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文档简介

新世纪课标版四年级上册《Unit10Let’sgotothecinema》教案及教学反思一、教案1.1教学目标熟练掌握单词：cinema,film,actor,actress,audience,ticket等；能够听懂并正确理解对话：“What’syourfavouritefilm?”，“IlikeP.K.Doyoulikeit?”，“Yes,Ido.Iwanttoseeitagn.”；通过课堂教学，培养学生的听、说能力，学会自己表达看电影的想法。1.2教学重点单词的掌握；听懂并正确理解对话放回；学会利用所学单词表达自己的观影心得。1.3教学难点学会自己表达看电影的想法。1.4教学准备教师：教学课件，单词卡片；学生：笔、本子、教材。1.5教学方法听说结合法、小组合作法、比赛竞赛法、自主学习法。1.6教学步骤1.6.1Step1Revision通过CalltheRoll来温故本单元所学的内容；请学生熟练并标准地朗读单词。1.6.2Step2Presentation利用教学课件，呈现单词并教授发音和意思；请学生跟读并模仿，巩固单词的学习。1.6.3Step3Practice分成小组，每个小组选出一位代表，进行小组之间的对话练习；请两名同学进行模拟对话，旁边同学进行点评。1.6.4Step4Production让学生自由发挥，表达出自己喜欢或不喜欢看电影等观影心得；教师根据学生发言，进行点评并纠正错误。1.6.5Step5Competition把词卡翻过来，进行词语接龙。1.7教学评价通过上述的教学步骤，学生能够熟练掌握所学单词并灵活使用，听懂并能正确回答所给的问题，同时也提高了他们的听说能力和自主表达能力。教师对学生的课堂表现进行评价，并为他们在学习上予以指导。二、教学反思在本次教学中，学生们的课堂表现都很不错。在课堂上进行的小组活动和比赛活动让学生们更加积极主动地参与其中，同时也帮助学生更好地理解和掌握了本单元的相关内容。这其中，比较有启发性的一环还是学生们的自由发言环节。在这一环节中，学生都能够很自然地表达自己的看法，并且也能够互相交流、互相学习。这也为教师提供了一个了解学生的机会，从中获取到了非常有价值的信息。总的来看，本次教学收获还是比较大的，教师

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