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文档简介
新世纪课标版七年级英语上册《Lesson1ChoosingaFlat》教案及教学反思一、教案1.1教学目标能够听懂并掌握单词flat,bedroom,bathroom,livingroom,kitchen的意思,并能够进行简单的描述。能够利用所掌握的生词及短语,描述一个房子的基本情况并做出选择。能够通过学习本堂课程,体会到房子的基本构造、布局和房屋环境对生活的影响。1.2教学重难点词汇的掌握及运用。语言能力的提高。1.3教学内容及时间安排Warming-up(5mins)钟声响起输入目标、任务等,让学生迅速进入学习状态。Presentation(10mins)用图片描绘flat的结构和布局。以英语为主要语言,将基本词汇和短语复述一遍。Practice(20-30mins)小组讨论,描述不同种类的flat,并对选择做出简短的解释。利用所学内容做练习题,以巩固记忆。Production(10mins)利用学习的知识,描述学校教室或者家庭房间的基本构造与布局。Homework(5mins)让学生分享自己的描述,并相互留言。1.4师生角色分析教师:在PPT中输入任务要求,引导学生思考、交流。学生:小组讨论,完成练习,分享个人描述。1.5学情分析学生基础较薄弱,不太了解便捷的房屋描述方式。很多学生英语口语能力不够,对于课堂上的授课有一些困难。二、教学反思本节课的教学目的主要是让学生掌握房屋基本结构,熟悉描述房屋的基本术语,并能够简单描述自己所居住的房屋。在教学过程中,我采用了以下方法:首先,在Warming-up环节中,我选择了钟声响起这个方式来开始转换学生注意力,使学生更快进入教育理念和任务的物理情况。在这方面,我认为我的表现还算不错。其次,在Presentation环节中,我解释了一遍基本词汇和短语,然后引入图片来让学生更易理解,在这方面我感到我处理得也不错。在Practice环节中,我让学生小组讨论描述不同种类的flat,并对选择做出简短的解释。但在这个环节中,我可能对学生的引导不够亲切,studenttoopassive,没有很好地促进学生的积极性。为了改进,我认为可以根据学生的具体情况量身定制问题,并适时跟进学生的表现。然后,在Production环节中,我让学生利用学习的知识,描述学校教室或家庭房间的基本结构。在这方面我的表现表现也算好。在Homework环节中,我让学生相互分享自己的描述,这是我在这一环节的首次尝试。但是,接下来我需要根据学生的反馈和我的总结来改善或增强这种分享制度。总之,教学反思不仅是在课堂结束后进行的,也是教学工作进行的很重要的一环。
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