2022年隆德县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年隆德县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.培养学生问题意识B.增强学生参与意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】：D2.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A.发展方向B.质量规格C.社会价值D.发展速度【答案】：C3.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学大纲C.教学设计D.教学原则【答案】：C4.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.资源管理策略B.组织策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】：A5.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.家长代理人B.心理调节者C.学生楷模D.知识传授者【答案】：D6.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.酝酿效应【答案】：B7.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体的巩固阶段B.集体发展成熟与和谐阶段C.集体形成的初步建立阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：B8.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.伦理原则B.保密原则C.匿名原则D.自愿原则【答案】：A9.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.再认策略C.意义策略D.组织策略【答案】：C10.小明既想取得好成绩，又想出去玩,这属于（）。A.双趋冲突B.趋避冲突C.多重趋避冲突D.双避冲突【答案】：A11.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.知识学习和技能学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】：C12.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和附录B.前言、说明和附录C.说明、后记和附录D.说明、本文和索引【答案】：A13.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.发散型B.场依存性C.冲动性D.沉思型【答案】：D14.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛织网C.望梅止渴D.儿童模仿电影中人物的行为【答案】：D15.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.检查学生的学具B.制订教学进度计划C.选取直观教具D.设计练习作业【答案】：B16.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律已，以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】：A17.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.皮亚杰D.班杜拉【答案】：B18.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】：D19.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.“石”字的学习影响“磊”字的学习【答案】：B20.下列说法错误的是（）。A.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率B.动机水平与行为效率呈U型曲线C.最佳水平为中等强度的动机D.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势【答案】：B21.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.倾听演讲B.讨论交流C.经典诵读D.委托任务【答案】：D22.教案常规项目的主体部分是（）。A.教学目的B.讲授新课C.导入新课D.重点难点【答案】：B23.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.长善救失B.学不躐等C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之【答案】：C24.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.模仿B.生产劳动C.语言D.动物本能【答案】：A25.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.问题教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】：A26.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.加涅B.贾德C.罗森塔尔D.汉斯·塞里【答案】：C27.集体规范的积极作用不包括（）。A.有利于调动成员的积极性B.提高集体整合水平C.协调集体成员的活动D.统一集体成员的认识【答案】：A28.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.班主任工作B.思想品德课及各学科教学C.政治课D.共青团活动【答案】：B29.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.发现学习B.机械学习C.有意义的接受学习D.接受学习【答案】：C30.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.控制B.交往C.引导D.管理【答案】：B31.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.院系层面B.国家层面C.教师层面D.学校层面【答案】：B32.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.掌握目标者旨在显示自己强于他人B.表现目标者旨在提高自我能力C.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D33.（）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A.实验研究法B.个案研究法C.叙事研究法D.行动研究法【答案】：C34.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力形态论B.智力三维结构论C.智力二因素论D.智力多元论【答案】：B35.教学计划编制的首要任务是（）。A.进行课程评价B.确立课程目标C.实施课程方案D.选择课程内容【答案】：B36.狭义的校园文化是指（）。A.包含学术文化在内的概念B.排除学校组织制度的文化概念C.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】：D37.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.逻辑—数学C.运动D.自知【答案】：C38.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.心理发展C.职业周期发展D.专业伦理发展【答案】：A39.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.挑刺者B.记录者C.小组成员D.领导者【答案】：A40.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.负迁移【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.学习动机具有的功能包括（）。A.启动功能B.感染功能C.定向功能D.维持功能【答案】：ACD42.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德信念的升华C.道德知识的升华D.道德情感的升华【答案】：ABCD43.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.激励因素D.认知因素【答案】：AC44.学习职业道德的意义有（）。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.有利于促进个人发展C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ACD45.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.一种特殊的社会现象B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.以善恶为价值评价方式【答案】：ABD46.情绪和情感（）。A.是一种主观感受B.以需要为中介C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】：ABD47.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德行为上有更突出的示范性B.在道德规范上更严格C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德意识上有更高的要求【答案】：ACD48.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.坚持一个中心两个基本点B.建设社会主义市场经济C.解放和发展社会生产力D.立足基本国情【答案】：ABCD49.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.获得和保持阶段B.迁移阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD50.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.履行聘用合同.C.辞退D.任期变化【答案】：ABC51.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.万人操弓，共射一招，招无不中C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD52.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC53.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色认同C.角色信念D.角色认知【答案】：BCD54.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师品：B.师知：C.师表：D.师能：【答案】：ABCD55.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。B.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD56.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.经商办企业【答案】：ABCD57.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】：ACD58.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.避免争论C.讲究批评艺术D.学会批评【答案】：BCD59.以下属于不诚实劳动的是（）。A.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬B.生产盗版图书C.制造假冒伪劣产品D.炒股票【答案】：ABC60.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD61.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.整合有关自我和职业的知识D.获取有关工作的知识【答案】：BCD62.属于长时记忆的特点的是（）