2022年淮南市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年淮南市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C2.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学大纲B.教学设计C.教学计划D.教学原则【答案】：B3.班主任的基本素质不包括（）。A.体育素质B.能力素质C.道德素质D.心理素质【答案】：A4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.研究B.基础C.能力D.拓展【答案】：D5.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.加减评分法C.学生评价法D.社会评价法【答案】：A6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.培养学生问题意识【答案】：B7.教师专业发展的根本是（）。A.终身学习B.教研结合和创新实践C.提升专业知识D.反思经验【答案】：B8.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.交往内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：C9.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.动力性B.层次性C.选择性D.整体性【答案】：B10.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.20~40B.70~80C.60~120D.1~2【答案】：A11.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.群众性活动【答案】：A12.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.参加进修或者其他方式的培训D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议【答案】：B13.口头语言发展的关键期是（）。A.2岁B.3岁C.4到5岁D.4岁【答案】：A14.（）规定着对德育方法的特定要求。A.德育性质B.德育原则C.德育目标D.德育内容【答案】：D15.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学手段B.教学资金C.教学方法D.教学内容【答案】：D16.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.学、辨、问、思、行B.问、学、思、辨、行C.学、问、辨、行、思D.学、问、思、辨、行【答案】：D17.厌恶疗法属于（）。A.行为矫正法B.人本主义疗法C.合理情绪疗法D.精神分析法【答案】：A18.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.外部能力B.智力技能C.认知技能D.操作技能【答案】：D19.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程【答案】：A20.教育能推进科学的（）。A.系统化B.全面化C.体制化D.制度化【答案】：C21.下列选项中不属于实践性知识的是（）。A.课堂导入技巧B.现代教育技术C.提问技巧D.课堂管理技巧【答案】：B22.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.典范性B.多样性C.全面性D.广泛性【答案】：A23.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.结果B.价值C.成就D.理想【答案】：D24.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为约束B.制度安排C.体制安排D.行为规则【答案】：B25.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.首要特质C.共同特质D.根源特质【答案】：D26.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：A27.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：D28.高级神经活动的基本过程是（）。A.兴奋—抑制过程B.消退—抑制过程C.抑制—分化过程D.兴奋—消退过程【答案】：A29.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的目的B.根据该行为的的效果C.根据教师一贯的品质D.对该行为的影响因素进行综合分析【答案】：D30.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.近因效应B.刻板效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：D31.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.感染C.流行D.从众【答案】：D32.事业心、自尊心属于（）。A.道德感B.理智感C.心境D.美感【答案】：A33.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.控制B.预测C.描述D.解释【答案】：B34.社会自我基本成熟的时期在（）。A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.童年期【答案】：C35.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教学态度C.教育理念D.教育劳动实践【答案】：D36.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班主任B.班干部C.集体教育D.个人教育【答案】：C37.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于智慧的学问B.关于城邦政治的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于价值的学问【答案】：C38.教师资格证书适用的地域范围是（）。A.在外国也适用B.在全国范围适用C.只在本地区适用D.只在本校适用【答案】：B39.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.立即性C.澄清D.共情【答案】：B40.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.价值体系个性化B.形成价值观念C.反应D.组织价值观念系统【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.规律C.法律D.纪律【答案】：ACD42.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有规模效益C.有较强的专业性D.便于开展集体活动【答案】：ABCD43.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.有利于促进个人发展D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ABD44.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.倾诉D.运动【答案】：ABCD45.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.詹姆士C.冯特D.斯金纳E.华生【答案】：DE46.教学反思有如下特征（）。A.过程性B.反省性C.时效性D.实践性E.针对性【答案】：ABCDE47.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.斜视C.垂视D.漠视【答案】：ABCD48.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.职业道德建设C.党风廉政建设D.社会公德建设【答案】：ABD49.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC50.民族精神的特征有（）。A.时代性B.民族性C.开放性D.发展性【答案】：ABC51.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.榜样效应B.心理健康功能C.职业自由感D.动机作用【答案】：ABCD52.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德观念C.道德活动D.道德意识【答案】：AD53.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：BCD54.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.严格执行操作规程B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.履行岗位职责D.处理好上下级关系【答案】：AC55.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.超越性C.可控性D.稳定性【答案】：ACD56.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.动作表征B.符号表征C.条件表征D.活动表征【答案】：CD57.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲C.是企业形象的重要内容D.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系【答案】：AC58.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成长、健康和自我实现D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC59.教育政策的基本特点包括（）。A.权威性B.政治性C.稳定性D.原则性【答案】：ABCD60.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AC61.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.客户第一C.产品货真价实D.唯利是图【答案】：ABC62.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.侵犯学生的休息权【答案】：CD63.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体B.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用C.一个人的价值大小，取决于他能否