吉水县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考吉水县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.班千部要做好“导演”工作B.主题不宜过杂C.班主任应是引导者D.要有的放矢【答案】：A2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.结构学习论B.认识学习论C.联结学习论D.建构主义理论【答案】：D3.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.视觉想象法C.关键词法D.缩简【答案】：B4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A5.学校工作必须坚持（）。A.以教学为主B.以学生为主C.以教师为主D.以德育为主【答案】：A6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.学科中心主义课程论B.后现代主义课程论C.存在主义课程论D.经验主义课程论【答案】：D7.教育科学研究的本质特征是（）。A.经验描述B.继承C.整理知识D.创新【答案】：D8.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。A.人际交往B.亲和行为C.人际关系D.人际沟通【答案】：D9.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.面质C.澄清D.具体化【答案】：C10.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.具有社会性，可以相互调节和控制B.可以找到平衡点C.因一定条件而相互转化D.不可调和性【答案】：C11.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.班杜拉B.西蒙C.皮亚杰D.哈明【答案】：A12.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A.教学永远具有科学性B.教学永远具有引导性C.教学永远具有教育性D.教学永远具有思想性【答案】：C13.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.以行为开端，行、知、情、意依次进行C.视具体情况，可有多种开端和顺序D.以知为开端，知、情、意、行依次进行【答案】：C14.教师在钻研教材时错误的做法是（）。A.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的B.掌握学科的重点、难点所在C.照搬优秀教师的教学过程D.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料【答案】：C15.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.平等B.宽容C.理解【答案】：B16.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期B.是最佳时期C.已开始有所下降D.是较慢时期【答案】：B17.选拔性考试一般是典型的（）。A.标准参照测验B.学能测验C.常模参照测验D.成就测验【答案】：C18.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有宽容的人格特点B.善于创造性地解决问题C.具有敏锐的洞察力D.具有良好的教学监控能力【答案】：A19.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.考夫卡B.布鲁纳C.贾德D.桑代克【答案】：B20.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.任何组织或个人B.国家机关C.父母或其他监护人D.特定组织和个人【答案】：A21.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.廖世承B.蔡元培C.陶行知D.潘菽【答案】：A22.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（）。A.专家型教师有完善的维持学生注意的方法B.专家教师往往较注意课堂的细节C.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性D.专家教师有半富的教学策略【答案】：B23.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.柯尔伯格C.皮亚杰D.斯金纳【答案】：B24.狭义的课程评价是指（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定结果的评价【答案】：C25.问题解决的首要条件是（）。A.提出假设B.发现问题C.理解问题D.检验假设【答案】：B26.狭义的教育主要是指（）。A.学校教育B.社会教育C.职业教育D.家庭教育【答案】：A27.下列关于教师威信的观点错误的是（）。A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师威信实质上是一种良好的师生关系C.教师应该树立权力威信D.教师的威信分为权力威信和信服威信【答案】：C28.学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）。A.主观能动性B.互动性C.多样性D.灵活性【答案】：A29.教师的基本能力是（）。A.教学能力B.研究能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】：A30.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.尊重未成年子女的意愿B.有利于女方C.保障子女权益D.参考双方经济实力【答案】：C31.形式教育论的倡导者是（）。A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：A32.教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育现象和教育问题B.教育事实和教育问题C.教育事实和教育现象D.教育方针和教育事实【答案】：A33.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。A.体质特质B.能力特质C.环境特质D.次要特质【答案】：A34.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A.心理活动B.生理活动C.实践活动D.认识活动【答案】：B35.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《论教育》B.《普通教育学》C.《教育学》D.《大教学论》【答案】：C36.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.澄清D.立即性【答案】：D37.教师职业产生的前提是（）。A.社会生产力的发展B.教育理论的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.人类教育活动的出现【答案】：C38.下列属于学习现象的是（）。A.儿童模仿电影中的人物B.蜘蛛织网C.吃酸的东西会流唾液D.老鼠打洞【答案】：A39.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.拳不离手，曲不离口C.举一反三D.兴趣是最好的老师【答案】：C40.精神分析学派的创始人是（）。A.华生B.奈塞尔C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.体验式认知B.指导式认知C.内省式认知D.研讨式认知【答案】：BCD42.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求自己B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.严格要求学生【答案】：BC43.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径C.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障D.教师道德评价是提高教育质量的关键E.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆【答案】：ABCE44.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.某顾客挑剔，与之理论C.没有顾客时，抓紧时间看书读报D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC45.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：ABD46.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.增强大局意识C.从细微处严格要求自己D.不得以权谋私【答案】：ABCD47.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.做好本职工作，不给同事找麻烦D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC48.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.是推动社会发展的根本动力【答案】：ABD49.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高，工作效率则低B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能的提高靠经验积累D.职业技能高低取决于个人体质强弱【答案】：BC50.以下属于程序性知识范畴的有（）A.智慧技能B.动作技能C.命题学习D.认知策略【答案】：ABD51.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师品：B.师知：C.师能：D.师表：【答案】：ABCD52."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.只表扬不批评【答案】：ABC53.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.意志过程C.个性倾向性D.认知过程【答案】：BD54.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.固定性B.利己性C.权威性D.隐蔽性【答案】：BCD55.服务行业职业道德的特性包括（）。A.针对性B.多样性C.稳定性D.职业性【答案】：BCD56.人际沟通的功能主要包括（）。A.协调功能B.心理功能C.自我完善功能D.社会功能【答案】：ABD57.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.正确认识公与私的关系B.从自身利益为主，公私兼顾C.树立奉献意识D.从细微处严格要求自己【答案】：ACD58.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.以主人翁的态度对待本职工作B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.勤俭节约，团结互助【答案】：ABCD59.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：BCD60.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的激励性C.职业荣誉的强制性D.职业荣誉的多样性【答案】：ABD61.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.自由、平等、博爱B.谦虚、正直、爱国、爱生C.知识渊博D.忠党、爱国、爱生【答案】：ABC62.新时期党和国家的