2022年封开县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年封开县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱学生C.爱工作D.爱学校【答案】：B2.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.从众B.群体凝聚C.服从大局D.集体观念【答案】：A3.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题B.是非题C.填空题D.论文题【答案】：C4.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注生存阶段B.虚拟关注阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：A5.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.名誉权B.隐私权C.公平评价权D.人格尊严权【答案】：B6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师范C.督导D.师德【答案】：D7.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.检查学生的学具B.选取直观教具C.设计练习作业D.制订教学进度计划【答案】：D8.教师作为专业人员的特定要求不包括（）。A.要达到符合规定的学历B.以谋生为主要目的C.需要具备相应的专业知识D.必须专门从事教育教学工作【答案】：B9.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。A.1964年B.1966年C.1957年D.1958年【答案】：C10.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。A.冯特B.华生C.布洛卡D.巴甫洛夫【答案】：C11.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A.现代大工业生产要求人的全面发展B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法C.分工与私有制使人片面发展D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】：B12.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.情感成分B.意志成分C.行为成分D.认知成分【答案】：B13.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和黏液质B.多血质和抑郁质C.胆汁质和抑郁质D.多血质和黏液质【答案】：B14.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育B.设计教学C.分组教学D.道尔顿制【答案】：D15.学生伤害事故的责任应当根据（）确定。A.当事人的行为和主观动机之间的关系B.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系C.当事人是否是主观故意D.当事人的行为和损害后果之间的因果关系【答案】：D16.根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（）。A.前摄抑制B.首因效应C.后摄抑制D.前摄抑制和后摄抑制【答案】：D17.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我否定型C.自我萎缩型D.自我扩张型【答案】：C18.解决问题阶段的第三阶段是（）。A.发现问题B.检验假设C.提出假设D.分析问题【答案】：C19.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.人力资本B.物资资本C.生产资本D.劳力资本【答案】：A20.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.相关课程、广域课程、核心课程C.基础课程、拓展课程、研究课程D.必修课程、选修课程、活动课程【答案】：C21.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.布鲁纳C.皮亚杰D.赞科夫【答案】：A22.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出智力群因素论的瑟斯顿B.提出PASS模型的达斯C.提出三元智力理论的斯腾伯格D.提出多元智力理论的加德纳【答案】：C23.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，普遍性，基础性B.科学性，普遍性，基础性C.强制性，普遍性，科学性D.强制性，基础性，科学性【答案】：A24.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.自我反思B.勤于实践磨炼C.不懈努力D.虚心向他人学习【答案】：A25.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.信号学习B.概念学习C.连锁学习D.解决问题学习【答案】：A26.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.训练B.自我教育C.实践D.模仿【答案】：B27.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）。A.意志过程B.认知过程C.情感过程D.个性过程【答案】：C28.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻碍作用D.强化作用【答案】：C29.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.布鲁纳B.维纳C.班杜拉D.斯金纳【答案】：C30.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.教学反思B.设计教学过程C.选择教学方法D.确定重点难点【答案】：B31.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的结构B.课的安排C.课的类型D.课的计划【答案】：A32.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.信度的重要性大于效度B.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性C.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料【答案】：A33.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.悲观C.羞怯D.嫉妒【答案】：D34.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.信号功能B.调控功能C.健康功能D.激励功能【答案】：C35.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.遗传条件B.社会文化C.外部环境D.父母期望【答案】：C36.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.为人师表B.反躬自省C.诲人不倦D.教学相长【答案】：B37.提高教育教学质量的必由之路是（）。A.实验研究B.教育研究C.教育教学研究D.教学研究【答案】：C38.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.有创新性B.具有可行性C.求真务实D.符合规范【答案】：C39.教师的表率作用主要体现在（）。A.衣着整洁B.谈吐文雅C.举止端庄D.言行一致【答案】：D40.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是人的主观意志的产物B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是神的意志的体现【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.再认策略B.组织策略C.意义策略D.目标策略【答案】：ABC42.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.权威性C.身体素质D.诚信度【答案】：ABD43.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.人类个性的全面发展C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.促进知识的传播【答案】：ABC44.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德观念C.道德活动D.道德关系【答案】：AD45.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.在课堂中展现自己的睿智C.充分利用首因效应D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD46.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.撤销教师资格D.责令停止招生【答案】：ABCD47.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD48.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的文化蕴含C.教育目标的制约性D.人际关系的道德评价【答案】：BCD49.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题要有价值C.主攻目标要明确D.问题难易要适度E.课题的可行性【答案】：ABCDE50.职业范围包括（）。A.岗位责任B.操作规则C.规章制度D.诚实守信【答案】：ABC51.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了B.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来【答案】：ABD52.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：BC53.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.利用大众传播媒介C.依靠法治和制度的有序动员D.必须以实际利益为动员核心【答案】：BCD54.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是从业者的护身符B.在任何情况下都不可变更C.是权利和义务统一的体现D.是从业者的卖身契【答案】：AC55.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.可控性C.原因源D.稳定性【答案】：BCD56.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.是师德修养的基本方法B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD57.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ACD58.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.以主人翁的态度对待本职工作C.勤俭节约，团结互助D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD59.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：AD60.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.以身作则，反躬自省D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD61.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于随机应变B.善于对症下药C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD62.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD63.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学