高唐县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考高唐县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.考查性评价B.定量评价C.定性评价D.形成性评价【答案】：D2.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.辐合论B.平行论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】：C3.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.教师在教育活动中是被动的客体D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用【答案】：D4.上课是教学诸环节中的（）环节。A.重要B.一般C.前提D.中心【答案】：D5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】：A6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.重义气讲交情B.敬业精神C.说到做到D.热心和同情心【答案】：D7.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体规范B.群体凝聚力C.群体气氛D.群体压力【答案】：A8.智力二因素论是（）提出的。A.瑟斯顿B.卡特尔C.斯皮尔曼D.吉尔福特【答案】：C9.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.非正式评价B.正式评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】：D10.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注情境B.关注自我感受C.关注学生D.关注生存【答案】：A11.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自然环境B.社会环境C.遗传D.自我意识【答案】：B12.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化B.课外、校外教育活动注重学生的实践环节C.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径D.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用【答案】：D13.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.阶级性B.永恒性C.历史性D.生产性【答案】：D14.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤⑥【答案】：D15.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.托宾B.恩格尔C.舒尔茨D.凯恩斯【答案】：C16.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.少年期B.成年期C.青年期D.幼儿期【答案】：A17.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.守恒性B.不守恒性C.可逆性D.自我中心性【答案】：D18.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.权宜从众，从众B.真从众，不从众C.权宜从众，不从众D.真从众,权宜从众【答案】：D19.提出归因理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.韦纳C.阿特金森D.韦特海默【答案】：B20.人力资本理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.政治对教育的制约作用C.经济发展水平对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用【答案】：A21.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A.三年B.三至五年C.五年D.十年【答案】：B22.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.创造B.创新性C.创造性D.独创性【答案】：C23.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.控制B.交往C.管理D.引导【答案】：B24.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.遗传因素B.缺乏营养C.狼的影响D.缺乏社会性刺激【答案】：D25.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学习的理解和巩固程度B.学习的方法C.学生的智力水平D.学习对象之间的共同要素【答案】：D26.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.分歧B.逃避C.收敛D.冷漠【答案】：D27.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.递增C.不变D.倒U型发展【答案】：A28.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A.管理者B.先知者C.指导者D.促进者【答案】：D29.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.组织策略B.调节策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】：A30.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.个人发展问题B.思想方法问题C.社会发展问题D.价值取向问题【答案】：D31.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.画家B.律师C.推销员D.音乐家【答案】：A32.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学设计C.教学目标D.教学大纲【答案】：D33.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.依赖兴趣的作用B.只有小集团意义C.没有政治意义D.只具有个人的意义【答案】：D34.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7.5%B.持续稳定发展8%C.持续稳定发展7%D.平稳较快发展7%【答案】：D35.（）的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.体育活动B.课外阅读活动C.社会公益活动D.科技活动【答案】：C36.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】：A37.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.首因效应【答案】：C38.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学大纲C.教学计划D.课程类型【答案】：D39.爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的B.伦理的C.行为的D.想象的【答案】：B40.课程论的经典学术著作是泰勒的（）。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC42.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.新手型教师职业倦怠最低D.专家型教师职业情感投入程度更高【答案】：BD43.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系【答案】：ACD44.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲B.是职业道德的重要规范C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系D.是企业形象的重要内容【答案】：BD45.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.情感责任B.教育理念C.人文知识D.艺术涵养【答案】：ABCD46.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：AD47.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.多读书，读好书D.做中学【答案】：ACD48.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予人们人生价值【答案】：ABD49.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用【答案】：ABC50.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.激励因素B.认知因素C.情感因素D.保健因素【答案】：AD51.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响【答案】：ABC52.文明职工的基本要求是（）。A.生产活动中做到安全、卫生、文明B.学习科学技术知识，在业务上精益求精C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求【答案】：AC53.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.只当主角，消除配角意识C.做好本职工作，不给同事找麻烦D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：ACD54.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.促进产品销售，扩大市场占有率C.严守承诺D.客户至上，质量第一【答案】：CD55.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.自觉遵纪守法，主动履行职业义务D.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守【答案】：ABCD56.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD57.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.人师是教学问的B.经师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.是教师的两种人格【答案】：BCD58.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.用尊称，不用忌语C.不乱幽默，以免客人误解D.多说俏皮话【答案】：BC59.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.心理支持C.集体智慧D.团结合作【答案】：ABC60.以下属于资源管理策略的有（）。A.寻找固定地方B.调整心境C.调整阅读速度D.建立时间表【答案】：ABD61.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A