阜城县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考阜城县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.环境B.个体主观能动性C.遗传素质D.教育【答案】：A2.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.做笔记策略D.组织策略【答案】：D3.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学指导书B.教学大纲C.教科书D.课程计划【答案】：C4.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.意向B.态度C.品德D.技能【答案】：B5.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测量B.教学测验C.教学鉴定D.教学评价【答案】：D6.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.自我强化B.效能期待C.结果期待D.替代性强化【答案】：C7.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是自然形成的或先天形成的习性【答案】：C8.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.长善救失B.相互街接C.教学相长D.循序渐进【答案】：A9."慎独"作为修养方法，就是（）。A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：C10.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.定型的教育组织形式的出现B.学校的产生C.教育实体的出现D.学制的建立【答案】：D11.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.人本主义学派【答案】：A12.校本课程开发的价值追求是（）。A.个性化B.“以学生为本”C.“全员参与”D.“决策分享”【答案】：A13.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.依从B.内化C.同化D.认同【答案】：D14.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.地级课程B.校本课程(或学校课程)C.县级课程D.省级课程【答案】：B15.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.评价法B.自我教育法C.榜样法D.比较法【答案】：A16.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.70~80B.1~2C.60~120D.20~40【答案】：D17.成就动机是由（）提出的。A.班杜拉B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.阿特金森【答案】：D18.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性【答案】：A19.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。A.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体D.班级管理是直线式发展的静态过程【答案】：D20.智力二因素论是（）提出的。A.吉尔福特B.瑟斯顿C.卡特尔D.斯皮尔曼【答案】：D21.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感？（）A.惩罚和服从取向B.良心或原则取向C.社会契约取向D.权威和社会秩序取向【答案】：B22.复述策略属于（）。A.计划策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：B23.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.反馈B.实行C.内化D.行为【答案】：C24.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育内容D.小学教育原则【答案】：A25.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.个案法B.问卷法C.实验法D.产品分析法【答案】：B26.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.狼奶D.遗传【答案】：B27.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.阻碍作用B.强化作用C.支持作用D.定向作用【答案】：A28.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.认可B.同意C.允许D.禁止【答案】：D29.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.文化B.经济C.政治D.人口【答案】：C30.教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上，预见现实的未来发展趋势和走向。这说明教育理论研究具有（)A.继承性和超前性B.多样性和不确定性C.概括性和间接性D.复杂性和抽象性【答案】：A31.道德品质的基础是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德认识【答案】：D32.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.崇高化C.专业化D.多样化【答案】：D33.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.个人本位的教育目的论B.教育的无目的论C.社会本位的教育目的论D.神学的教育目的论【答案】：B34.教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.小组教学B.复式教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：C35.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.对客观认识的反映B.对客观现实的主观反映C.脑的机能D.在实践中发生发展的【答案】：B36.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.负向迁移B.定势C.原型启发D.功能固着【答案】：B37.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（）。A.定位说B.试误说C.顿悟说D.信息加工论【答案】：B38.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.学校教育B.社会文化C.生物遗传因素D.家庭环境【答案】：A39.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.青年期B.成年期C.童年期D.少年期【答案】：D40.班主任工作的首要任务是（）。A.促进班集体全体成员的全面发展B.了解和研究学生C.搞好班级教育工作D.组织建立良好的班集体【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.感觉适应是（）心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：BD42.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讲授模式C.讨论模式D.实验模式【答案】：ABC43.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的文化蕴含C.教育目标的制约性D.人际关系的道德评价【答案】：BCD44.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：AC45.关于职业责任，正确的说法有（）。A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.职业责任包含着社会责任D.不成文的规定，不是职业责任的范畴【答案】：AC46.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.安全需要C.认知需要D.审美需要【答案】：ACD47.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业态度C.专业意识D.专业品质【答案】：BCD48.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德规范现象C.道德意识现象D.道德心理现象【答案】：ABC49.个性心理特征包括（）。A.气质B.能力C.性格D.注意【答案】：ABC50.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的教育性C.有领导的认识D.认识的间接性【答案】：ABCD51.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习风格差异C.学习能力差异D.学习动机差异【答案】：ABCD52.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待学生B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】：ABCDE53.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】：ABD54.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.忠诚党的教育事业，B.关心学生、C.富有耐心D.严格要求学生【答案】：AB55.职业道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.继承性和相对稳定性C.普遍性、职业性D.行业性和多样性【答案】：ABCD56.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.复杂纠纷C.刑事纠纷D.行政纠纷【答案】：ACD57.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.应势而动B.因势而谋C.顺势而为D.逆势而为【答案】：ABC58.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD59.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.暗示批评B.曲表观点C.美化语言D.巧避锋芒【答案】：ABD60.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整饰【答案】：CD61.文明生产的具体要求包括（）。A.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.优质、低耗、高效D.岗位