赤水市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考赤水市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.教师在教育活动中不能起到主导作用B.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：B2.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价【答案】：D3.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.变通性C.独特性D.流畅性【答案】：D4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.基础B.研究C.拓展D.能力【答案】：C5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.巩固性原则【答案】：D6.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.班主任B.学生会C.教师D.班长【答案】：A7.属于学习的内部动机的是（）。A.为了考试而学B.将学习当成一种乐趣C.为了教师的表扬D.为了得到某种奖赏【答案】：B8.我国教育目的的理论基础是（）。A.著名学者的学说B.素质教育C.马克思主义关于人的全面发展学说D.应试教育【答案】：C9.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式【答案】：C10.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.共同特质B.中心特质C.动力特质D.首要特质【答案】：D11.素质教育的重点是培养学生的（）。A.健康体魄B.实践能力C.高水平的智力D.创新精神【答案】：D12.狭义的教育主要是指（）。A.学校教育B.社会教育C.职业教育D.家庭教育【答案】：A13.（）不是教育研究方法的特点。A.可验证性B.综合性C.客观性D.伦理性【答案】：D14.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.8-10岁B.10-12岁C.6-8岁D.0-5岁【答案】：C15.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.不变B.偏低C.偏高D.中等【答案】：C16.长时记忆最主要的编码形式是（）。A.听觉编码B.视觉编码C.语义编码D.表象编码【答案】：C17.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是课程标准的进一步展开和具体化B.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书C.优秀教师进行教学时不需要教材D.教材是知识授受活动的主要信息媒介【答案】：C18.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A.内容、操作和产品B.内容、言语和产品C.认知、言语和操作D.内容、言语和操作【答案】：A19.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.有利于女方B.保障子女权益C.参考双方经济实力D.尊重未成年子女的意愿【答案】：B20.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.亚里士多德B.柏拉图C.昆体良D.苏格拉底【答案】：C21.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.布鲁纳C.弗拉维尔D.斯滕伯格【答案】：B22.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.替代B.调节C.感染D.信号【答案】：D23.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.加涅B.波斯纳C.罗森塔尔D.戴尔【答案】：B24.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.环境B.遗传C.教育D.主观能动性【答案】：B25.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.人文主义思想B.自然权利思想C.自由平等思想D.三权分立思想【答案】：A26.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.夸美纽斯【答案】：C27.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.刺激的分化B.条件反射C.刺激的泛化D.记忆术策略【答案】：C28.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.特质取向理论B.认知—行为取向理论C.人本主义取向理论D.精神分析取向理论【答案】：B29.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.直接动机C.外部动机D.间接动机【答案】：C30.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.学生B.班主任C.班干部D.共青团【答案】：B31.校本课程的开发主体必须是（）。A.校长B.教师C.学生D.专家【答案】：B32.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.上位学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】：D33.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.论证假设B.检验假设C.思维程序D.调查研究【答案】：B34.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.学生是否理解学习材料C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学生是否主动学习【答案】：B35.（）兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.批判教育学B.文化教育学C.实验教育学D.实用主义教育学【答案】：A36.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）。A.道德认知B.家庭教养方式C.同伴群体D.社会风气【答案】：A37.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.小白鼠走迷津实验B.饿猫“迷笼”实验C.白鼠“迷箱”实验D.黑猩猩问题解决实验【答案】：B38.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.发展智力是掌握知识的重要条件B.智力完全随着知识的掌握而发展C.知识的多少等于才能的高低D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：A39.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】：D40.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.愿意改进与团体交往的技能B.形成一定的人生哲学C.为发挥集体的有效作用而承担义务D.喜爱所学的内容【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.契约精神C.权利义务观念D.规则意识【答案】：ABCD42.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的嘴C.管住自己的权D.管住自己的脚【答案】：BCD43.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.注重实践，知行合一B.以身作则，教者必以正C.提高自身能力，以其昭昭D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：BCD44.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.自我观念C.与人交往D.社会身份【答案】：BD45.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是从业者的护身符B.是权利和义务统一的体现C.在任何情况下都不可变更D.是从业者的卖身契【答案】：AB46.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.提高自身能力C.维护工作秩序D.善待本职工作【答案】：AC47.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD48.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.人要对自己负责【答案】：ABC49.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.强调影响行为的外部因素D.采用实验法【答案】：BCD50.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.多样性C.激励性D.阶级性【答案】：BCD51.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】：BC52.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.严守职业纪律，不能明知故犯D.熟知职业纪律，避免无知违纪【答案】：BCD53.创新的本质是指（）。A.是对现有成果丰富和完善B.追求新异、独特、最佳C.哗众取宠D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】：ABD54.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ACD55.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.组织策略C.再认策略D.意义策略【答案】：BCD56.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.有助于以后的独立求知与研究C.有助于智力的发展D.容易获得成就感的满足【答案】：ABCD57.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德意识C.道德活动D.道德观念【答案】：AB58.职业道德的构成要素主要包括（）。A.意识性要素B.法律性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】：ACD59.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC60.符合团结互助精神的表述是（）。A.“团结就是力量”B.“孟母三迁”C.“三个和尚没水喝”D.“三人同心，其利断金”【答案】：AD61.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.多说俏皮话C.语速要快，节省客人时间D.用尊称，不用忌语【答案】：AD62.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局，服从上级C.原则至上，不计得失D.知人善任，培养亲信【答案】：AB63.