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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
qiànzài
shìyí
báihè
xiánqì
xiāngqiàn
shìhào
wàngshào
mùxiá
二、选择题
2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)
晴雯(wén)
袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)
宝钗(chā)
窗屉子(tī)C.恰似(qià)
晦气(huǐ)
铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下列词语书写全对的一项是(
)A.捡起
榨油
羡幕
播种B.外婆
茅亭
浇水
箩筐C.垂曼
沉浸
嫌弃
泡茶
4、下列句子中的加点词语,使用不恰当的一项是()A.这里因为长期干旱缺水而一毛不拔。B.他以不可思议的速度完成了所有的答卷。C.在夕阳的照射下,沙砾熠熠发光,好像一粒粒的金子。D.小光听到钢琴弹奏的优美旋律,便情不自禁地跳起舞来。
5、下列句中加点字词的解释,有误的一项是(
)A.吾盾之坚(坚固)B.却看妻子愁何在(妻子和孩子)C.童孙未解供耕织(理解,懂得)D.孔君平诣其父(造诣)
三、非选择题
6、句子模仿秀
(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)
愿意_______________,就_________________,愿意______________,就_______________。
(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)
__________________,就像_______________________似的。
___________________,就像_______________________似的。
7、修改病句。
(1)我总忘不了过去的那些往事。
______________________
(2)为了祖国的明天更美好,一定要努力学习。
______________________
(3)既然你来了,我也走了。
______________________
8、1按要求完成句子练习。
(1)(
)太阳离地球太远了,(
)看上去只有一个盘子那么大。
(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
___________________
(2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。(改为反问句)
____________________
四、日积月累
9、读句子,按要求完成练习。
(1)白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的散文诗。
①这句话运用_______的修辞手法,写出了白鹭_______的特点,表达了作者_____________。
②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。
白鹭实在是______________,__________________________。
(2)白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
这句话写到了___________、___________、___________三种鸟类,拿它们与白鹭作___________,是为了衬托白鹭的___________。
五、阅读与理解
10、阅读课内文段,完成练习。①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?1.请简要概括选文第①段的主要内容。
____________________
2.写出下列词语的近义词。
孤独——(
)
安稳——(
)
悠然——(
)
嗜好——(
)
3.白鹭的“嗜好”是_________。
4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话是一个____句,有力地表达了作者对白鹭的_________之情。
5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”,但有的同学不同意,认为这样概括不对。请根据选文内容,谈谈你的看法。
________________
11、阅读。给成长一点空间①女儿第一次独立下厨,是七岁,当时我想知道她的生存能力,于是装病,告诉女儿我想喝粥。我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响,一会儿是锅盖掉在地上了,一会儿打碎了瓶瓶罐罐,好几次想冲进厨房,但还是忍住了。直到看见女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边,我才舒了一口气……尽管她在做这碗粥时,把厨房弄得乱七八糟,但我觉得值得,地上的污渍,包括打碎的瓶瓶罐罐,考验了她的爱心,也给予了孩子一份可贵的经历。那天我很感动,女儿也很高兴,小脸上满是自豪感。‖②她十岁那年,我过生日之前,她问我要什么礼物?我说你为我做一顿生日餐吧,这能让我感到欣慰。那天一早她亲临菜场采购食材,东买西买,买来很多莫名其妙的调料,买的菜几乎无法搭配在一起,结果她做了号称两菜一汤的生日餐,其实一道是番茄炒鸡蛋,一道是榨菜炒肉,一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过,看她系着白围裙,在厨房里乐呵呵地转悠,调配着各种调料品,那种满足感和成就感不亚于米其林三星的大厨。③那之后,她闲下来的时候还会来厨房找乐子,不过有时要做饭店老板,非把我做好的菜肴一次次地卖给我,好在是慷慨相送,不收费用的;有时她想做饭店的收银员,在饭厅里等候着,我走过时她就打给我一张小票,有图的。④雨季来的时候,她在家里玩野炊,兴致勃勃地想出很多古怪的菜,都是好玩的菜单,算是想象中的一场盛宴。不过,她的每一个小念头在我的眼里就如同一棵棵小苗,我并不着急,要让它长长看,看它们能长成什么。‖⑤小学快毕业了,她就不满足做这样的游戏了,想做出真正美味的点心。她找来一本从日本翻译过来的烹调书来研读,读到烂熟后,就开始摩拳擦掌,要来真的了。我答应做这位点心师的助手。她照着那烹调书做出来的点心很好吃,样子也曼妙,就是甜得过了,真的是“比蜜还甜”。得到表扬后,她多做了些点心送给亲戚们分享,亲戚们觉得很惊喜,品尝后交口称赞,她动力更足了,买了各国的烹调书看。‖⑥再后来她长大了,去美国留学。闲暇时,这位数学硕士会动很多脑筋,了解世界各国的饮食特点和食物的风味。渐渐地,她居然能做一大桌像样的宴席,也学做寿司,买香茅做泰国口味的菜。令人吃惊的是,她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店,好看,好吃。‖⑦童年时候的一段段碎碎的下厨历,竟歪打正着,成就了一个业余大厨。‖(作者:秦文君选自《课外阅读》有改动)1.“歪打正着”的意思是_________________,在文中指_________________
2.文章可分成五段,已用“‖”标出,请用简洁的语言概括第二段(②-④自然段)的主要内容。
____________________________________________
3.品读句子。
我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响,一会儿是锅盖掉在地上了,一会儿打碎了瓶瓶罐罐,好几次想冲进厨房,但还是忍住了。
我“好几次想冲进厨房”是因为_______________,但“还是忍住了”是为了__________________。
4.读了文章,请谈谈你对题目“给成长一点空间”的理解。
_____________________________________________
六、语言综合运用
12、五(1)班正在开展“读名著,论英雄”的实践活动。请你也参与其中,完成练习。
(1)“四大名著”中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照样子,写句子。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符)
例:翻开《西游记》,我说:“英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。”
______________
(3)口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。如果班级准备分组表演课本剧,你是你们组的小组长,你会选择哪一篇课文呢?说说你的理由。
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