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教育随笔:怎样让孩子爱上你
对于小班幼儿来说,九月份是一个难熬的日子。回想起我的感触也颇多.孩子们初次离开父母来到这个集体大家庭的他们,对陌生的环境充满了恐惧和担忧。作为老师的我们要在这短时间内去替代他们最亲密的人的情感,是一种莫大的挑战。如何让孩子爱上我们呢,每位教师各显神通,用不同的招数来吸引孩子。在一次心理教育培训中,听一位专家这样说:“要让孩子爱上你的课,得先爱上你的人,但是你必须要有与孩子们一样的爱好。”细细回味这句话,确实有它的道理所在。
今天,我去小一班带班,从未与他们正面接触的我感到无比忐忑。在早上八点左右我迎接了第一位小朋友,当我笑容满面地跟她打招呼时,她似乎没有反应,很自然地躲到了保育员老师的身边。结果在户外活动时候,我招呼她玩,她也不愿意,没想到,当他们自己老师一召唤时,孩子却马上照做了。看来,这半个月左右的感情不是白忙乎的。想想今天半天的带班,我感觉自己还是得琢磨点新招。当孩子们喝完豆浆后,我坐在钢琴边弹琴了,出乎意料的是大部分孩子被琴声吸引了,而且还拍起手来。看来,我也得趁此机会使招让孩子们记住我,信任我。我弹起了第一首歌曲《摸摸耳朵》,边弹边唱,孩子们也跟着我唱起来。有了兴趣,接着我就开始带领孩子们念念歌词,教他们做表演动作,犹如演员一般的我在他们面前表演着,不知不觉中,全班孩子们都已坐在自己的椅子上了。第二首《大拇指在哪里》当我一边清唱一边做动作表演时,孩子们也跟着玩起来,在接下来的琴声伴奏中,孩子们唱得很欢,表演得很惬意。在后来的户外活动中,孩子们与我互动得很有趣。
时间过得很快,一个上午在愉快的音乐声中和快乐的游戏中过去了。中午吃饭的时候,突然有个小朋友来找我,真没想到短短的半天时间就让孩子给吸引住了,还这么深深地记住了我。今天的带班经历给我很大启示,带小
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