版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六单元碳和碳的氧化物
课题2二氧化碳制取的研究衡东县洣水实验中学董仁美实验室制取氧气的知识回顾
药品KMnO4
H2O2溶液和MnO2反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置验证方法验满方法ABC或D用带火星的木条伸进瓶内,木条复燃,则该气体是氧气。用带火星的木条放在瓶口,木条复燃,则氧气已满。固体加热固体、液体不需要加热;催化剂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑==△MnO2反应原理发生装置收集装置验证、验满方法反应物的状态和反应发生的条件气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应反应物及反应的化学方程式利用气体的化学性质实验室制取气体的研究思路制取装置探究活动1:探究实验室制取CO2的反应原理123C+O2CO2石蜡+氧气二氧化碳+水2CuO+C
2Cu+CO2↑不能;制得气体不纯不能;制得气体不纯不能;操作不方便,价格太贵【议一议】生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳及理由点燃★药品:碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。★仪器:3支试管。
①②③★注意:①将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中;【做一做】先后③观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。②向三支试管中分别倒入1/5试管的稀盐酸或稀硫酸;探究实验室制取CO2的反应原理:【做一做】【说一说】实验药品实验现象1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡,2.稀盐酸和块状石灰石产生气泡,3.稀硫酸和块状石灰石产生气泡,速率很快速率适中速率缓慢,过一会儿停止【想一想】实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是:
。2药品:碳酸钠(Na2CO3
)、大理石(CaCO3)稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)【理一理】确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素:1.制得的气体要较纯;2.反应条件要容易满足;3.反应速率要适中;……4.原料是否易得、价廉。实验室制取二氧化碳的反应原理●药品●化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑H2CO3石灰石(大理石)稀盐酸主要成分主要成分CaCO3HCl、H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【理一理】固体液体气体不加热探究活动2:探究实验室制取CO2的装置相信你会思考●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素?反应物的状态反应发生条件固体—液体不需要加热●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素?二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳能否与水反应密度比空气大能溶于水能与水反应现提供如下装置,你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢?相信你会选择相信你会变通在实验室制取二氧化碳时,下列仪器中:哪些可以代替长颈漏斗?___________
哪些可以代替锥形瓶?___________ABCDEA或EB或D实验室制取二氧化碳的装置大理石
你们心目中基本都已确定了公认的最佳制取装置,那么如何检验、验满呢?请同学们分组讨论。
探索交流检验方法验满方法澄清石灰水变浑浊火焰熄灭探究活动3:探究CO2的验证方法和验满方法相信你会对比把制得的气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊将燃着的木条放在集气瓶口,如火焰熄灭,则二氧化碳已收满。
探究活动4:制取一瓶二氧化碳气体1.按要求连接好仪器;实验室制取CO2的主要步骤:
2.检查装置的气密性;3.装入固、液体药品;4.收集并验满气体。相信你会操作探究成果运用
请用你认为最理想的装置制取CO2,用你设计的收集、检验、验满CO2的方案动手制取一瓶二氧化碳气体。1.实验室只用向上排空气法收集CO2的原因()A.常温下化学性质不活泼CO2能溶于水C.CO2密度比空气的大CO2能溶于水且密度比空气的大2.检验CO2的正确方法是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭
B.使人感到气喘、头痛
C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃
D.将气体通入澄清的石灰水中DD试试你的身手(自我测评)3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是()A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里用带火星的木条接近瓶口4.实验室制取CO2有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求组配好仪器;③向长颈漏斗中加入稀盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;⑥验满。正确的操作顺序为(
)A.①②③④⑤⑥B.②①⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.②①③⑤⑥④BB相信你会总结1.本节课,你学到了哪些知识?2.本节课,你学会了哪些方法?一、实验室制气体的一般步骤:1.反应原理:2.制取
装置发生装置反应物状态固+固固+液液+液反应条件:是否需要加热、加催化剂等收集装置排空气法(Mr=29)大于29,向上排空气法小于29,向下排空气法排水集气法:有毒、污染空气的气体排水集气法密闭型的排空法必须对尾气吸收处理,避免污染空气不易溶于水,不与水反应AB4.实验现象:5.验满氧气:将带火星的木条放于瓶口二氧化碳:将燃着的木条放于瓶口只能放于瓶口检验氧气:将带火星的木条伸入瓶内二氧化碳:用澄清的石灰水6.注意事项:3.操作步骤:组装仪器查气密性先固后液收集若加热且是排水法收集,应先取导管,再停止加热木条复燃石灰水变浑浊7.药品:廉价易得,操作简便,尽量减少环境污染,反应速率适中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代企业如何通过公关活动吸引目标客户
- 理论与实践在文化传承中寻求创新发展
- 国庆节鲜奶活动方案策划
- Module5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语六年级下册
- 8《上课了》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版001
- 2023九年级数学上册 第23章 图形的相似23.4 中位线说课稿 (新版)华东师大版
- 9 知法守法 依法维权 说课稿 -2023-2024学年道德与法治六年级上册(统编版)
- 2024年四年级英语上册 Module 4 The world around us Unit 11 Shapes说课稿 牛津沪教版(三起)
- Unit8 I can do this for you 第三课时(说课稿)-2024-2025学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册
- 3 光的传播会遇到阻碍吗 说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版
- 城市基础设施修缮工程的重点与应对措施
- GB 12710-2024焦化安全规范
- 2022年中考化学模拟卷1(南京专用)
- 2023年主治医师(中级)-眼科学(中级)代码:334考试历年真题集锦附答案
- 电力安全工作规程-(电网建设部分)
- 新加坡小学二年级英语试卷practice 2
- 小学五年级英语20篇英文阅读理解(答案附在最后)
- 2023年辽宁铁道职业技术学院高职单招(英语)试题库含答案解析
- GB/T 23800-2009有机热载体热稳定性测定法
- T-SFSF 000012-2021 食品生产企业有害生物风险管理指南
- 水库工程施工组织设计
评论
0/150
提交评论