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文档简介
执教人:陈田力欢迎指导小学语文三年级(上)11秋天的雨第二课时猜谜语千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见。银线根根长又细,上接天来下着地,线长不能放风筝,线细不能织布匹。
谜底:雨
11秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,有一盒的颜料。五彩缤纷温馨提示:继续往下学习,你将会明白“五彩缤纷”的意思。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn
)子,扇(shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。我发现像像比喻句思考
秋天的雨把紫色给了葡萄,(
)像(
)。思考
秋天的雨把紫色给了葡萄,(
一串串葡萄
)像(紫色的玛瑙
)。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的------美丽的菊花在秋雨里频频点头。我发现美丽的菊花在秋天里频频点头。橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!拟人句
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。读到这儿,你读懂“五彩缤纷”的意思了吗?五颜六色,五彩斑斓,万紫千红我是小作家例:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。1、你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花
,()像(),()哪()哪,()了()。2、你看,秋雨的雨把把紫色给了葡萄
,()像(),()哪()哪,()了()。3、你看,秋天的雨把红色给了西红柿
,()像(),()哪()哪,()了()。自学提示:自由读思考:1秋天的雨里藏着哪些好闻的气味?2文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗?为什么?3为什么小朋友的脚会被勾住?
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋雨吹起了小喇叭:小喜鹊
,小松鼠
,小青蛙
,松柏
,杨树、柳树
。衔来树枝造房子找来松果当粮食在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下▲▲▲▲▲
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。一曲丰收的歌一首欢乐的歌
本文写作特色:1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子生动具体。2、课文层次分明,思路清晰。
秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。作业:(1)小小收藏家——收集描写秋天的词句。(2)小小画家——把秋天的景物画下来。★(3)小
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