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文档简介

执教人:陈田力欢迎指导小学语文三年级(上)11秋天的雨第二课时猜谜语千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见。银线根根长又细,上接天来下着地,线长不能放风筝,线细不能织布匹。

谜底:雨

11秋天的雨

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料

。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,有一盒的颜料。五彩缤纷温馨提示:继续往下学习,你将会明白“五彩缤纷”的意思。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn

)子,扇(shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。我发现像像比喻句思考

秋天的雨把紫色给了葡萄,(

)像(

)。思考

秋天的雨把紫色给了葡萄,(

一串串葡萄

)像(紫色的玛瑙

)。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的------美丽的菊花在秋雨里频频点头。我发现美丽的菊花在秋天里频频点头。橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!拟人句

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。读到这儿,你读懂“五彩缤纷”的意思了吗?五颜六色,五彩斑斓,万紫千红我是小作家例:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。1、你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花

,()像(),()哪()哪,()了()。2、你看,秋雨的雨把把紫色给了葡萄

,()像(),()哪()哪,()了()。3、你看,秋天的雨把红色给了西红柿

,()像(),()哪()哪,()了()。自学提示:自由读思考:1秋天的雨里藏着哪些好闻的气味?2文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗?为什么?3为什么小朋友的脚会被勾住?

梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋雨吹起了小喇叭:小喜鹊

,小松鼠

,小青蛙

,松柏

,杨树、柳树

。衔来树枝造房子找来松果当粮食在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下▲▲▲▲▲

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。一曲丰收的歌一首欢乐的歌

本文写作特色:1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子生动具体。2、课文层次分明,思路清晰。

秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。作业:(1)小小收藏家——收集描写秋天的词句。(2)小小画家——把秋天的景物画下来。★(3)小

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