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陈太丘与友期行——论语言描写对人物形象刻画的作用磨课过程磨上课讨论板书设计磨教学环节，讨论PPT制作磨上课课堂教学磨说课讨论教学环节磨说课讨论说课流程壹贰叁肆伍陆说教材说学情说目标说重难点说教法学法说过程说课内容说教材

《陈太丘与友期》是人教版七年级上册第二单元第8课的一篇文言文，本课作为古文阅读，在此册语文教学中起着重要作用。语文课本第一册与学生生活和社会生活联系紧密。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，目的是加深学生对亲情的感受和理解。。单元介绍

《陈太丘与友期》选自《世说新语》“方正”篇，呈现了陈元方与父亲朋友对话的情境，展现了陈太丘之子元方聪颖机智，懂礼识仪。文中“无信”“无礼”二词为全篇核心，作者的写作目的是借“陈元方责客”来说明“信”和“礼”的重要性，告诉学生必须明礼诚信的道理。课文介绍说学情初一年级的学生,初次接触初中文言课文，文言基础知识相对薄弱，对文言语句的理解和归纳，需要教师加以适时引导。说学情初中是学生三观形成的重要阶段，要着重培养学生的优秀品质。说目标学习古人懂礼知仪的优秀品质。03通过辩论，分析元方的行为是否失礼。02根据课文大意探究人物描写手法，在理解全文的基础上分析人物形象。01说目标说重难点难点：学会运用语言描写来刻画人物形象的写作方式。02重点：归纳人物形象，理解语言描写对人物形象刻画的作用。01说重难点教法学法2辩论法思想碰撞，激发学习热情辩证思维，不同角度看问题3合作探究法培养合作意识，进行知识共享。思想进行交流，带动课堂氛围。激发学习能力，提升课堂效率。1朗读法反复诵读，疏通文意培养语感，理解课文说教法学法希沃游戏圈点勾画说过程复习导入分析人物形象辩论赛思想升华技能提升语言描写塑造人物形象做人诚实守信，以礼待人朗读讨论友人—无信、无礼、暴躁易怒、知错能改元方“入门不顾”行为是否失礼？采用游戏回顾内容导入新课12陈元方—聪明、懂礼知礼、直率345角色

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