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幼儿教育随笔：让爱成为习惯

幼儿教育随笔：让爱成为习惯

有爱才能有教育，无爱便没有教育。拥有一颗爱心，做人也幸福。人们说一所房子加上爱就是一个家，幼儿园是一所房子加上包含教育性的爱。老师在这里付出着、快乐着、幸福着。孩子们在这里收获着，快乐着，成长着。

我每天在幼儿园门口站岗值班，接送孩子无数，因为有爱我特别注意孩子的一切，家长送到幼儿园，我会习惯的从他们车上小心的将孩子接下，拍拍孩子的肩膀摸摸孩子的小脑袋，孩子美滋滋的喊一声“老师好”，我回一声“小朋友好”心理洋溢着幸福，不是做秀，我们是发自肺腑的，因为我们彼此有爱，这已经成为一种习惯。

看见孩子的衣帽不整，我会自然的整理；鞋带开了我会习惯的帮其系好，看见哭闹不愿入园的孩子我会像抱自己的孩子一样抱起亲亲他的脸蛋，让孩子感受到我的体温，因为这体温包含着爱。看见比较内向的孩子主动问老师好，我会伸伸拇指、送给他一个充满鼓励的眼神，看见他高兴的跑进幼儿园，我会充满成就感。每当下雨天我会为他们撑起伞接进教室，孩子们会习惯的说一声“谢谢老师”，说明他感受到了老师的爱。不要轻视短暂的值班时间，在别人看来无论是严寒酷暑还是刮风下雨，都是比较乏味的，辛苦的，但我却把它作为一个幸福驿站，是我和孩子们进行爱的交流的最好的机会。没有惊天动地的壮举，也没有豪言壮语，每天做的都是些平凡的琐碎的事。但正是这些无数件小事，一个个平凡的日子，深深影响着孩子的情感和良好的品德，让孩子从我对他们的爱中学会了对别人的爱。这种爱如涓涓的溪流，滋润了我，也滋润了孩子们。我让孩子们明白：爱人者才能被人爱，只有爱成为我们的追求，成为我们的一种习惯时，我们生命之花才会更加馥郁芬

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