高中思想政治-关于世界观的学说教学课件设计

关于世界观的学说——什么是哲学？1、识记哲学的含义、世界观和方法论的统一，达到灵活应对选择题的程度2、理解哲学与具体科学的关系3、运用哲学和具体科学的关系，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论指导学习目标：重难点：1、哲学与世界观的关系2、哲学与具体科学的关系有一位老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她的老伴长命百岁，一家人平平安安。生活并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时省吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为她认为：“神灵”支配了她一家人的命运。一位“勇敢”的老太太问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？问题2：她知道自己有世界观吗？这说明了什么？特点：世界观人人都有，但有自觉和不自觉之分。世界观往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，有正确和错误之分。概念：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。①世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学的含义②哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观问题3：老太太有自己的世界观，而哲学是关于世界观的学问，那么老太太是哲学家吗？哲学与世界观的关系联系①哲学是理论化、系统化的世界观。②研究对象相同:都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。区别①含义不同。②特点不同：世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化。世界观就是哲学?问题4：老太太有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？为什么?概念：方法论是指人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观与方法论的关系？世界观=方法论?世界观与方法论的关系联系①世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论②方法论体现世界观。区别二者的含义不同判断与分析世界观方法论决定体现二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结思考：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、生物、心理学一样么？如果说不一样，那他们之间究竟有什么样的关系呢？联系①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。区别：（含义不同）研究的对象不同：具体科学以世界某一特定领域为研究对象，回答的是某一领域的特殊性质和规律。哲学研究则以整个世界为研究对象，回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律。哲学与具体科学的关系②哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导。简单地说哲学与具体科学的研究对象是一般与个别、共性与个性的关系关系三：探究牛顿23岁研究出万有引力，晚年信奉上帝得出“神的第一推动力”他的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示？牛顿和他的万有引力(1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。(2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示?

科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。1、从字义看：哲学是给人智慧，使人聪明的学问。2、从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括、总结和反思的一门学问。4、从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。哲学概念小结：本框主要是搞清楚三个概念、三对关系:世界