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文档简介
十二个常用的课堂互动心理小游戏第谁活标:1.协认的眼。2.增此增。活序:(张A4影纸。(分,好同)1.甲向自个人在A4甲之特,历五钟。2.教规说须说优点。3.五后换自钟。4.五分回的上自己名字此活感论己的优的缺较何人略度分。之中责果。(小并大人。1.两中小。2.分享教位其之4纸上的同。而同位解上写下「赏你…后转纸传到手止。3.每他获。(生位子1.教或享与。2.教明的纳之。第个寻猎所:人列少定小,但要分5-7人所个"猎"项表游开过近阶段。目的:1、加间触2、队慧步:1、将分为5-7。2、者到奖励。3、将"猎"列交诉他尽的获中所容。4、设限如1小时。5、到,高讨论:1、他有。2、是队。3、在是比色。4、导他?第瞎路标:活方 演论:50分钟标:活动目 刺互觉活器 眼罩活程:领者戏则开活:自,眼睛。导员领听。①你导,世界?②你如的同?③注意,太?④对你带是负很?由盲领,他知道是谁着方同领510分钟。摘。两享彼的觉。到团共同享。时换活醒免交谈用心。第!你??活助己特他人的特,进型。活序:(师椅教。动亦于户行。(学」其列问题:1.如然,什么?2.如男理去打他(为?3.如你,班??4.如心谈上么?5.如你业,上??6.如谈题为什?7.如须没那位学借为么?8.如生人同学?为?9.你得最谁?10.你班是?11.平,魅什?12.你班是?(生阻行」1.教师读个目,,将在他()肩。2.待有后宣目。3.当题学在及领(班到位子1.教可填。2.教师依将质割成12里的。教领方:(填:1.有无难有何?2.你没将在上,这?(肩肩当到什么?(什较?1.这样你特或?2.有那你和一些样?附卷.如你笔好向学什么?2.如你朋你会同去打他(为?3.如你,班??4.如心谈上么?5.如果业,上??6.如谈题为什?7.如须没那位学借为么?8.如生人同学?为?9.你觉最谁?10.你班是?11.平,魅什?12.你班是?第:动园情分如可人的创造力绪、的发挥们人都情游戏可验问题强可幽乐观情。这你一求贯行为戏的动叫。下表要物:你语第母名称A--F 狮子G--L 海豹M--R 猩猩S--Z 热带鸟现(中的伙伴)此盯,少10秒钟。点评:在游感否有些尴这个开到可已堂。也的动么你都”。你意幽绪你戏性发挥能会一出外获彩,或腹大,却开口有物叫易。正绪催在候忘记可以持。第个责任1、每队4个,向人是;2、的猜胜方输的人的;3、换,蹲人;继下;游评:1、如任?2、,?3、有力?第圆戏游则:1、所成每约0分配有1、2、3号球2、游球按1、、3号的发手,按回到者手递每触所少的获。3、球次加10秒培师读:1、开会三地传递下三,为17秒、18和50秒。2、有让?成为 8秒培组思圆让三个分别为4秒!是个的!然可方法师启去方)培:有员成绩己敢信--“议的“能些”一从蹦戏过中传讯…9秒"、5秒"、4秒"了.8秒通让到似不可摆,这的人做了但成你取去团智慧合团的情队力量!维,行敢超越自己维。条马一味遵。启和"冲破架"的条件:鼓,破与为造更多地不到会。第:我心活克阅心。活间:30分钟活序:1.教师时。2.练意即配(1)首先在绘一个让此此(2)慢慢将此点延伸为一线继续线想。(3)之后绘较复杂并凝将,同时长想间。3.参与练,练。4.教员提时外在音的。备:1.此和是神出来是一的术。2.另觉对意利用方式,二天逐渐十月养注意的习惯。第蒙画适力人画好这在日常作中然的总我?当发,我想他试,也们睛我们。目:1.明方。2.说明我们集个结果。游程:所睛和求睛将他的家指在后摘赏自己的。讨:1.什睛不那?2.这?3.工何?变:1.个他另图画后图,选画。2.员语言东蒙们然后比并思听,西却是,时?所间:10-15分钟教眼纸笔游的示:1、戏常;2、一务事的工作几个个易人形成的关系此以引伸帕律;3、小不奏法保持平降第你做压、设道具木参数:20-30人用时:约1时游备一。过:1、参若组4-6人为。2、每钟平成为和作。3、请操暂师。4、这出模剩者许拆开。5、15分钟模请”室“将看到给,搭型一样。6、训,低。7、导己。游戏:1、身的会?2、身的会?3、完么感觉?4、能么感觉?5、竞做的有?6、看标时感?7、效,的?8、指者力样?团队》。第个亚舟适氛简择物水找坐人不限场室内适或人游法:1.把数目一亚人子上。2.每个为个动。3.诺站,到的物必来。说:洪了!",,括诺必赶紧找有成变成物。4.当亚算。题子:中的。每个须人物。第:球方:游分享参数:1—25人时间:0钟动:、、机活协、体关系,进团体气愤活过者则。开戏:一。:①单人,其。②二人然组法。③三人组各玩。④团体然
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