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第页共页幼儿园大班下半年班级工作方案范文幼儿园大班下半年班级工作方案范文学期工作总目的现状分析^p:本班共有幼儿40名,男22名、女18名,经过一年的教育教学活动,我们发现,大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活,并能遵守班级常规,能与同伴友好相处,语言表达才能及生活自理才能有了很大的进步。本学期又新入了6名幼儿,虽然不是哭闹,但对幼儿园的集体生活还很生疏,一些行为习惯不是很好;原班幼儿还有上课不能集中注意力,不遵守纪律,动手才能还不是很强,生活自理才能差、比拟任性等问题。这些问题还有待于家园协作共同引导教育。本学期主要加强训练幼儿的自理才能和行为习惯的培养,还要进一步加强幼儿的语言表达才能及学习才能的培养。详细措施:在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的浸透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。加强常规训练,培养幼儿良好的生活自理才能、作息习惯。给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面的良好开展。详细方案教育教学活动在教育教学方面,利用各种游戏活动,训练幼儿的动作灵敏性、准确性和协调性,在日常活动中不断探究周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维、操作方法,促进思维的准确性、灵敏性、敏捷性。注意倾听别人的讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用普通话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆答复下列问题,表达意见,会正确看书,理解画面与情节的相应关系,喜欢欣赏文学作品。稳固认识10以内的'数,将数量1—10的实物分类、排序,认识三角形、圆形、正方形,长方形,梯形,学习按图形分类,以及按物体不同特征分类。区域特色活动1、区域:创设环境。根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境,班级设有数量适宜、符合本班幼儿特点及教育目的要求的活动区。充分利用场地,为幼儿提供充分活动的时机。区域布置别致、可操作性强,空间安排利于各类游戏活动开展,有明显标志。设有交流区、科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域。2、特色:开展幼儿动手、动脑才能,培养幼儿的手指灵敏性为幼儿可以握笔写字打下良好的根底。进展如下特色活动:撕纸、画画、折纸、小制作等手工活动。德育教育1、培养幼儿良好行为习惯。在常规教育方面,进一步加强幼儿自我效劳才能的培养,催促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、吃饭、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子及袜子,知道正确使用标记,能遵守根本生活、游戏规那么,保护公物,懂得分享与交流,不争夺、不独占,不拿别人的东西,能与同伴友好相处。2、爱国教育系列活动:通过看课件、讲故事等多种形式让幼儿理解祖国。让幼儿通过画画、做力所能及的事等形式来表达爱国之情。3、利于节日教育活动对幼儿进展感恩教育活动,如:三·八节、父亲节、重阳节、老师节等节日教育。班级幼儿管理1、布置教室环境:为幼儿创设一个干净、优美的环境。培养幼儿的常规以及良好的行为习惯。2、午餐时不讲话,不掉米粒,单独吃完自己的一份饭菜。3、午睡时,培养幼儿独立安静入睡,醒后不吵醒别人的好习惯。4、与同伴友好相处,不争夺和独占玩具。5、保护图书,学会阅读图书的方法。6、针对“老师节”、“中秋节”、“十·一党的生日”等节日教育来培养幼儿的感恩及爱国教育。开展手工活动,让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈、老师等身边的亲人。语言课上运用故事形式,教育幼儿爱老师,并愿意帮助老师做事情。音乐课上“唱祖国”,使幼儿萌发爱祖国的情感。7、召开家长会,与家长一起讨
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