九中校园防范暴力事件应急预案模板

资料-九中校园防范暴力事件应急预案模板

小学防范暴力大事应急预案

为了预防和削减本校暴力大事的发生，全力提高我校处置暴力大事的应急力量，确保校园暴力大事发生时的有效救援工作，最大限度削减损害，结合学校实际，特制定本预案。

本预案适用于应急处置在本校发生的暴力大事。

一、应急处置工作小组

组长：Z(校长)

副组长：Z（副校长）

组员：Z

二、主要职责

防范暴力大事的根本原则：以人为本、预防为主；统一领导，加强治理；快速反响，遵纪守法，削减损害。

三、摸清状况

一旦发生暴力大事，学校肯定要摸清状况，分析暴力大事消失的性质、缘由，同时准时制止暴力大事的进展。

四、马上报告

如无法阻挡暴力大事，而且暴力大事范围、程度比拟严峻，学校应马上启用“110”等报警装置，向公安部门和教育局报告具体状况。

五、统一指挥

在公安和现场指挥部门的统一指挥下，妥当高效地开展应急处置工作。

六、快速布控，削减损害

快速疏散师生，尽一切努力，最大限度地避开和削减人员的伤亡。

七、快速处置

学校必需在公安的帮助下，实行一切有效的措施和手段，开展各项处置工作，有效掌握局面和事态的进展。

八、预防方法和措施

1、宣传教育，学校通过学校宣传阵地加强宣传力度，增加师生的防范意识，提高法制观念。

2、加强家庭教育的指导，定期召开家长会议，加强对学生家长的家庭教育指导，以削减家庭暴力。

3、加强教师的职业道德教育，严禁体罚和变相体罚学生，开展铸师德炼师魂的活动。

4、加强中小学生的日常行为标准的教育和训练，注意养成教育。

5、大力加强师生的思想教育，实行一系列防激化措施，把冲突毁灭在萌芽状态。

6、严格值班制度，仔细做好出入登记。

7、校内发觉不良分子攻击行凶，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

九、应急处理

1、信息报告程序

学校健全安全紧急状况报告制度，严格落实值勤人员，构建“安全工作绿色通道”，确保安全紧急状况信息报送渠道畅通。

学校发生暴力事故后，应马上启动本预案，并准时向学校负责人（校长或分管副校长）报告，如学校负责人都不在则快速向其他行政人员报告。（安全紧急状况报告制度实行“首问负责制”）

与此同时，马上以口头形式报告教育局应急办,同时马上拨打“110”报警。在1小时内以书面形式报告县教育局办公室。

上报时做到准时、精确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要状况、实行的主要措施、目前的状况等。

2、大事处置程序

（1）报告状况（在校的最高行政领导）

学校马上启用“110”等报警装置向公安部门和区教育局应急办报告具体状况，同时视损害状况向“120”急救中心发出求救信息。

（2）掌握现场

组织师生进展疏散，并明确专人负责维护秩序。

（3）快速营救

学校快速组织营救，尽快努力最大限度避开和削减人员伤亡。

（4）组织抢救

在现场医护人员的指导下，做好抢救预备。

十、善后处理措施

1、评估分析

在大事应急处置工作根本完成后，要组织有关人员对大事造成的危害结果。以及可能对社会政治稳定可能造成的威逼，进展评估分析，并仔细做好各项善后工作，做好家访工作，维护社会政治稳定。

2、安排慰问受害者及家属

设施保障、仔细落实抢救家属。

共享：学校防范暴力大事应急预案样板

来自物业治理资料下载

学校防范暴力大事应急预案

为了有效防范校园内发生暴力大事，切实保障广阔师生人身和国家财产的安全，准时处置侵害师生安全的恶性事例，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力大事的应急预案。

一、可能引发学校暴力大事的主要缘由

由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险、游荡在社会上的小黄毛，因严峻利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力大事的主要缘由。

二、预防措施

1、加强对师生进展法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。

2、严格门卫登记、治理制度，掌握外来人员进入学校。

3、加强对校内有精神病病症人的监控;加强对精神病人的关怀，劝其在家疗养治疗，经济待遇上赐予照看帮忙。

4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记，急躁接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

旦发生学校暴力大事，般应按以下程序处理：

l、报警。可按紧急报警按钮或打“110“报警电话。

2、马上报局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。

3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。

4、如发生劫持人质大事，校方要派应变力量强、口才较好的教师与歹徒周旋，尽力奉劝其终止犯罪;同时学校要全力爱护好在现场或四周的其他学生，并快速疏散至安全的地方。

5、爱护现场，协作警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。

幼儿园防范暴力大事的应急预案【精选】

蓓蕾幼儿园防范暴力大事的应急预案

为有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师生安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障广阔师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由：

恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。

二、大事的预防：

1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入幼儿园。

2、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突的化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。

4、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。

三、大事的处理：

一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为首要目的，一般根据以下程序处理：

1、选派应变力量强、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，以拖延时间。条件允许状况下可实行一切必要坚决措施掌握暴力行为的发生。同时快速报警。拨打“110“报警电话。

2、爱护受害对象及全体幼儿，将被爱护者护送转移到安全处。

3、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救，并通知家长或亲属。

4、爱护现场，协作警方调查。

5、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

四、组织机制：

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管园长指挥，以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清楚，如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。

附：详细名单

幼儿园防范暴力大事领导小组名单

组长Z

副组长Z

组员Z

幼儿园防范暴力大事工作小组名单

详细工程姓名

报警人员Z

周旋应付人员Z

护送幼儿转移的人员各班教师

将伤者送往医院的人员Z

XX幼儿园

初中校园暴力和非法入侵大事防范及应急处置预案【荐】

初级中学

常务副组长：z

组员：z

z

z

各班主任

2.2依据突发大事处置环节要求成立4个根本应急小组。

安全保卫小组

负责人：z

职责：组织对突发大事的前期处置现场戒备、秩序维护、人员疏散等。

医疗抢救小组

负责人：z

职责：组织对受伤人员院前紧急抢救，协作专业抢救人员抢救工作。

综合信息小组

负责人：z

职责：实时记录突发大事的进展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送供应真实材料。

后勤保障小组

负责人：z

职责：现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储藏。

2.3现场依据实际需要，启动相关应急小组。

3、猜测预防

3.1学校校园暴力和非法侵入大事的防范和应急处置，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监视各部门工作，发觉问题准时整改。

3.2建立并健全学校门卫治理制度，平常严格检查执行制度状况。

3.3学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。

3.4政教主任(贺文华)、年级组长排摸学校行为偏差学生的状况，平常注意对这些学生进展心理疏导和行为帮教。

3.5常务副组长应催促组员进展常常性的校园巡察。

3.6常务副组长要了解学校教职工状况，以便准时发觉特别动态。

3.7机构成员分工明确，每学期进展一次演习。

4、应急处置

4.1安全保卫小组(安保科)要定期检查门卫工作，门卫对来访人员严格登记并准时与被访人员联系;校门口如有可疑人员，门卫通知常务副组长、组员及年级组长等对其准时处理。

4.2如有可疑人员强行闯入校门、门卫马上通报安全保卫小组(安保科)负责人以及校长办公室，并准时记录来者的特征和有关资料。安全保卫小组(安保科)负责人负责全权处理，其他同志负责跟踪闯入者并与之周旋，与不良分子交涉;办公室拨打110报警;各年级组长等负责指挥各年级组爱护好学生。

4.3来人强行闯入校内，并有持械暴力行为，门卫应马上阻挡，若追逐不及，拨打110报警，同时电话通知安全保卫小组有关负责人，各应急小组根据各方案各就各位。组长此时应负起全面指挥的职责。

4.4校内如发觉学生打架，目击者应准时劝阻并通知组织机构内任一成员，机构成员进展阻挡、劝解，做好疏导调解，政教处负责处理工作。

4.5如有学生受伤，医疗抢救小组实施抢救或报120急救，班主任负责通知有关学生家长。

4.6常务副组长负责善后工作处理。假如为群体损害事故，校务办公室等帮助善后处理工作。

5、信息报告

5.1信息报告

学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息组(应急办)准时接收报送学校有关警务信息。

5.2发生事故后，常务副组长应准时向组长(法人)汇报，不迟报瞒报。

5.3对构成突发大事的，应按《学校校园突发大事综合预案》，向区、街道教育办公室、应急指挥中心报告。

5.4信息报送要求属一般大事，学校应在大事发生后2小时内将根本状况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发大事必需在事发30分钟内报告;重大、特殊重大大事应马上报告。

幼儿园防范暴力大事应急处理预案【荐】

幼儿园防范暴力大事应急处理预案

为有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师幼安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障广阔师幼生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发学校暴力大事的主要缘由：

恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。

二、大事的预防：

1.由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入学校。

2.对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突的化解工作。

3.加强对师幼的法制和安全教育，增加师幼的法制意识和自我爱护意识。

4.积极组织师幼进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。

三、大事的处理：

一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的。

(一)一般根据以下程序处理

1.报警和状况上报。拨打“110“报警电话，同时将状况准时报局办公室及相关部门。

2.由保安和应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教职员工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。

3.爱护有关对象及全体幼儿，将爱护者护送到安全处。

4.一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救。

5.爱护现场，协作警方调查。

6.在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

(二)组织人员的分工和职责：

(1)组长：**

副组长：**

本组职责：全盘行使指挥权。**任指挥长，**负责报警和向上级报告、传达指令、物质调配等。

(2保卫组：**

本组职责：a、与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间;b、爱护有关对象及全体幼儿，将爱护者护送到安全处;

c、掌握事故扩散，维护现场秩序，防止其它事故发生，帮助警方做好善后处理工作。

(3)抢救组：**及各班班主任

其组职责是：抢救和转运伤病员，实行预防紧急措施安定师生心情，一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救。

(4)信息传达组：**

保证上传下达，信息准时畅通，按指挥部指令行动。

(5)各班主任的职责：

听从指令，统一行动，快速组织，准时疏导，清点人数，宣传教育，稳定心情，确保安全。

(三)组织指挥信息及工作程序

(1)信息传达形式：指挥局部三种形式传达信息：一、播送;二、手机;三、人员。假如第一种方法因故不通或不能采纳，则用其次种或第三种，保证指挥信息畅通无阻。

(2)工作程序

工作始：指挥部发出启动预案的指令后，各组人员各就各位。

工作中：

①.年级组长与各班负责教师指挥幼儿安全有序的进入教室坐定，不得跑去事故楼内围观，做好幼儿安定心情的教育;

②.指挥组与保卫组在与暴力分子周旋的同时隐秘安全地转移事故楼内的可转移的师生。

③.指挥部人员与上级各组、各室保持信息畅通准时把握状况，依据上级指示，从全局利益公布各项指令;各组、各室依据自己的任务职责，做好各项工作，尽最大的努力削减损失，爱护师生安全。

工作终：当指挥部下达撤消指令后，各组、各室全部回到日常工作组织和常规工作程序中。有关善后处理按学校安全工作有关制度执行。

区二小学校防范暴力大事应急预案【荐】

区二小学校防范暴力大事应急预案

为有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师生安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障广阔师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发学校暴力大事的主要缘由：

恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。

二、大事的预防：

1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入学校。

2、加强对校内有精神病病症的人员的治理。为确保学校安全，具有精神特别病症的人员必需在正规的精神卫生部门进展鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家疗养治疗，经济待遇上赐予帮忙照看。

3、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。

5、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。

三、大事的处理：

一旦发生学校暴力大事，务必以爱护学生的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理：

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”或报警电话****。

2、选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。

3、爱护有关对象及全体学生，将爱护者护送到安全处。

4、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救，并通知家长或亲属。

5、爱护现场，协作警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报局办公室。

四、组织机制：

1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。

报警人员：门卫、教师、学生

周旋应付人员：XXX

护送学生转移的人员：XXX及各班主任、任课教师

将伤者送往医院的人员：XXX及班主任、任课教师

指挥、报告的人员：XXX

九中校园治安工作应急预案【精选】

九中学校校园治安工作应急预案

为了切实做好学校安全工作，保证师生人身安全和学校财产安全，结合实际，特制定本预案。

收到恫吓电话或信件大事应急程序：

本应急程序的要点是：快速调查清晰来电、来信人的身份和意图，维护学校和师生员工安全。

一、收到恫吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向主管领导或校长室报告。

因个人纠葛收到恫吓电话和信件的人，若大事有可能影响个人人身安全或学校安全，则必需向学校领导报告。

二、收到匿名恫吓电话时，要保持冷静，对来电人的无理要求，不要立刻拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应登记对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恫吓电话作录音。

三、学校领导(应急指挥部)应当马上对恫吓电话和信件进展分析讨论：

1.马上派专人在收到恫吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

2.若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恫吓行为的，学校应当和有关部门妥当处理该大事。

3.若来电来信人匿名，学校领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进展分析，并在学校内部发动广阔教职员工供应线索。通过初步推想作案人的动机，实行必要的防范措施。

四、对于匿名的恫吓电话和信件大事，应当马上向公安局报告，应当争取警方尽快参加大事调查。对于破案的规划和策略要保密。

五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷，为讹诈钱财或报复社会的人物的恫吓电话和信件，单位除全力协作警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时预备应对突发大事。对于有可能受到攻击的人员和部门，要实行有力措施，保证其安全。

学校内部发觉可疑人物应急程序：

本应急程序的要点是：快速实行措施，掌握可疑人物。

1.在单位内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向物业主任或学校领导报告。

2.学校应急领导小组组织防暴力小组人员快速对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突、蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进展进一步盘问，有条件的学校要封锁大门。

4.若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应当马上打110报警，由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，学校应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入单位作案的思想预备和预案预备。

6.在整个过程中，学校应当实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。

7.学校应当把大事状况准时向公安部门或教体局分管安全的领导报告。

学校内部发觉可疑物品的应急程序：

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品损害事故。

1.收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都应当在第一时间向物业主任或学校领导报告。

可疑邮包是指：邮戳特别(寄包人地址与邮戳地址不符)、字体奇怪、打印粗劣以及收件人姓名、外形、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都特别。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2.发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它。要制止在四周吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3.应急小组应当指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别，推断是不是危急物品。若不能排解危急物品，应当马上打110报警，请警方专业人员进展检测和处理。

4.若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，单位应当马上在其四周设置戒备线，无关人员应当马上撤离，并实行严密的防范措施。

5.单位应当协作警方组织防暴力小组在单位内其它区域搜寻检查，确定在单位内是否还有其它可疑物品。

6.单位协作警方开展各项处理工作，并准时向教体局报告。

校园内群体性斗殴大事应急程序：

本应急程序的要点是：快速制止斗殴，避开人员伤亡。

1.获得斗殴大事信息的任何人员都应当在第一时间，向应急领导小组报告，若事态已经失控或后果严峻，应马上拨打110报警。

2.应急小组应快速组织防暴力小队(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置戒备线，防止事态扩大。

3.若斗殴者手中有器械，应首先收缴全部斗殴器械。

4.若有校外人员参加斗殴，应设法不让他们逃离。

5.若有学生受伤，应马上进展救治，或打120送医院，并准时与家长联系。

6.分别斗殴双方，由学校领导、班主任等进展询问，了解斗殴缘由和过程，并做好笔录。

7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8.对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9.对参与斗殴的学生进展教育，对情节严峻的赐予必要的处分，防止此类大事再次发生。

10.要对斗殴大事的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11.学校应当将斗殴大事有关状况准时向教育局报告。

试验小学校园暴力大事处理应急预案演练规划样板

试验小学校园暴力大事处理应急预案演练规划

一、演练时间：20xx年6月3日下午第三节课

二、演练领导小组：

总指挥：z

副总指挥：z

成员：z

业务指导：z（溱潼派出所干警）

三、演练目的：

㈠贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，实践《溱潼试验小学防范校园突发暴力大事应急预案》。

㈡通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入大事应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与力量。

㈢通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受损害的观念，激发教职员工临危不乱、勇于献身的大无畏精神。

四、演练预备：

安装报警按钮、配备木质警棍、橡胶警棍和辣椒水等防卫器械、学习《防范校园突发暴力大事应急预案》、研讨设计演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排摄影。

五、演练地点：

学校操场

六、演练议程：

开场导入观摩演练校长介绍一级培训领导讲话

七、演练方案：

㈠大事分析：

1.犯罪分子作案动机：由于学生家长间商业活动中的纠纷，引发冲突，导致纠纷中的相关人员实施犯罪，企图以绑架孩子来解决问题。

2.犯罪分子作案类型：属于因严峻利益冲突而引发的威逼性行为。

3.大事发生的情境：下午3点50分，六年级某班正在上体育课，保安在巡校，一中年男子在门卫盘查后未能进入校园的状况下，翻栅栏闯入校园……

4.紧急应对措施：

⑴首遇人员设法牵制罪犯，其他闻讯人员快速通知指挥调度组。

⑵门卫保安人员马上使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大。

⑶全面启动《防范校园突发暴力大事应急预案》，各小组在第一时间到位。启动校园CK报警系统，各班教师快速组织学生进入教室，关紧门窗，做好防卫防范工作。

⑷应急工作做到忙而不乱，一切以学生安全为重点。

⑸应急工作中的突发大事，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、相宜等为前提。

⑹协作警方行动，妥当处理善后工作。

㈡防范过程：

1.犯罪分子进入：一中年男子翻过栅栏进入校园。

2.发觉犯罪分子：巡校保安在询问中年男子时，发觉衣服中藏有利刃。

3.紧急应对：

步骤应对人员应对措施帮助工具备注

制止首遇人员防暴组

设法牵制罪犯、报告应急领导小组，等待支援。

与罪犯交涉、周旋，争取缓解大事；选择适当时机，制服罪犯。

木质警棍橡胶警棍辣椒水等

防暴组在赶赴现场前，就近取一棍棒防身。

报警门卫、保安报警联络组

快速报110、报指挥调度组

快速报110、报上级部门、通知相关人员

报警按钮电话手机

报110用固定电话，联系其他人员用手机。

疏导疏导组

顺畅通道，疏散师生，维护秩序

电话手机处置

整个应急安全工作组

全面启动应急预案，各组依照安排，各司其职，有序操作、敏捷应对。

各组依据需要选择相应帮助工具。

4.警方介入：警方赶到，介入大事的处理工作。

5.化解险情：胜利说服犯罪分子，化解危机。

㈢善后工作：进展大事的全面调查，分析事发缘由，准时与受害学生进展沟通，做好心理疏导工作，妥当处理善后事宜。

来源自房地产e网参考资料:初中校园火灾事故防范及应急处理预案

初级中学校园火灾事故防范及应急处理预案

为贯彻落实深圳市、区教育局以及有关应急治理部门关于加强学校应急安全工作的精神，维护校园消防安全，预防校园火灾事故的发生，切实保障广阔在校师生有安全、和谐、稳定的学习、生活环境，特制定学校防范火灾事故制度及应急预案。

1、适用范围

本预案适用于学校校园内以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的校园火灾事故。

2、组织机构

2.1成立学校校园火灾事故应急处置领导工作小组。

组长：z

常务副组长：z

成员：z

2.2依据校园火灾事故处置环节要求成立4个根本应急小组。

安全保卫小组

负责人：z

职责：组织对突发大事的前期处置现场戒备、秩序维护、人员疏散等。

医疗抢救小组

负责人：z

职责：组织对受伤人员院前紧急抢救，协作专业抢救人员抢救工作。

综合信息小组

负责人：z

职责：实时记录突发大事的进展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送供应真实材料。

后勤保障小组

负责人：z

职责：现场救援物资的配