教师参加普通话培训心得体会和感想7篇

老师参加一般话培训心得体会和感想（7篇）老师参加一般话培训心得体会和感想（7篇）

一般话是我们日常生活中离不开的沟通方式,那么关于老师的一般话培训心得怎么写呢？以下是我整理的一些老师参加一般话培训心得体会和感想，欢迎阅读参考。

老师参加一般话培训心得体会和感想篇1

对于一般话，没有人会感到陌生，但如何才能说好一般话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习一般话也有了一些自己的感受。练习一般话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对一般话有一个基本的了解，一般话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中沟通不行缺少的工具。其次，应该对自己的一般话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学一般话也是这样的。在南方，相对而言，一般话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，准时订正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语沟通中，留意自己发音的正确性，也可以找一个讲话的对象，相互订正。

除了发音的正确性，朗读也是一般话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的正确性，既有感情又发音正确的朗读会使听者有一种舒适的感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要留意把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培育的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现一般话魅力的一种特殊的方式，是值得我们去学习与感受的。

作为一个老师行业的人，学好一般话才能更好的与学生沟通，同时也能在沟通过程中主动订正学生的发音。当然，即使不是老师行业的人，也应该努力的学好一般话，俗话说的好，学好一般话，便利你我他。

一般话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好一般话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习一般话，留意发音的正确性，一般话才能向一个更高更好的方向进展。

老师参加一般话培训心得体会和感想篇2

短短两天的省一般话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对一般话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的熟悉，使我深深体会到作为一名老师，学好一般话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好一般话，必须下一番功夫，把握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。

一、克服障碍是前提

一般话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习一般话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要准时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到娴熟的过程，学习一般话也不例外，要尽早达到娴熟程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，假如在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好一般话的重要前提。

二、学好语音是基础

汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习一般话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。

学习一般话语音包括发音和正音两个部分。发音正确是语音学习最基本的要求。发音是否正确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在把握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全娴熟的程度。正音是指把握汉字、词语的一般话标准读音，订正受方言影响产生的偏离一般话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同一般话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和一般话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。

三、勤学苦练是途径

我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底转变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习一般话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。

首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用一般话朗读的习惯，即使囿于详细环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边留意自己的口型，与人沟通的时候尽量用一般话，久而久之，当说一般话成为一种习惯，效果自然事半功倍。

其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目，由于他们的语音相对来讲是比较正确的。多听身边一般话说得好的人的语音，有意与他们多沟通，留意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。

再次是多仿照、多琢磨。仿照不仅是一般话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就仿照而言，还得多琢磨。专心找出自己的语音和仿照对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

四、持之以恒是关键

学习一般话，绝非一朝一日之功。语言习惯的转变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能娴熟自如地使用一般话，需要下一番苦功，只有全面把握必要的一般话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。

老师参加一般话培训心得体会和感想篇3

为期四天的一般话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课老师美丽流利的一般话，更激发了我学好、说好一般话的信心。

在这次一般话培训学习的过程中，我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平时讲一般话不同程度的带有自己成长地的`方言语调。虽然我讲一般话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好一般话，必须做到以下几点：

1、要从思想上重视一般话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。

2、作为老师，一般话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲一般话，并和一般话语言面貌好的老师常常练习。

3、我应该常常收听广播电视的一般话节目，跟学，形成良好的语感。

4、我应该常常读一读经典文章，并大声朗读出来。由于朗读是训练一般话的最好捷径。

5、《一般话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应该对比列表多读多练，直到滚瓜烂熟。

信任自己会有更大的提高！

老师参加一般话培训心得体会和感想篇4

上周末，我有幸参加了师训科举办的一般话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。

刚开头学习是不以为然的。不就是一般话吗?上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的老师，上课全用一般话，经过培训成果提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧密的日程安排、慈爱而又严格的培训老师时，终于有了些忐忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的一般话水平远远超出了我的想象。

培训第一天，为了使培训老师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训，教育局__局长、师训科__老师和主讲__老师以及其他领导，给各单位参加培训的老师打算了学习材料。培训声调的时候，__老师先让学员注音，然后订正答案。一向自信的我一下错了二十多个，面对阔别了多年的拼音真切地感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培训，由于此刻，我们已深切的熟悉到，我们的竞争对手不是别人，而是我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不正确。发音是一般话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会一般话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了订正我们的错音，__老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学__老师都是一如既往。

通过__老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习一般话的重要性通过两天的培训让我感受一般话与地方方言的天壤之别，平时所说的看似简洁的一句一般话都是声调不对，闹出了很多笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，熟悉的字读出来基本没有问题，由于不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不熟悉的就另当别论了通过这次培训，让我感受到要想说好一般话“贵在坚持”，__老师用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲一般话，坚持就是无论别人接受与否都要讲一般话。同时为了学好一般话我们自己也要营造一个学习一般话、应用一般话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到乐观说、乐观练，日复一日，我们的一般话水平一定会得到大幅度提升通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说一般话的能力，而且让我深刻的体会到“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。学好一般话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。

我从内心里感谢这次培训，决心在今后的工作中坚持讲一般话，使自己的一般话话水平再上一个台阶。

老师参加一般话培训心得体会和感想篇5

在学习中，让我感受最深的是学好一般话并不是一件容易的事。大家常常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好一般话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：

一、多听

学习一般话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，由于他们的语音相对来讲是比较正确的。多听身边一般话说得好的人的语音，有意与他们多沟通。在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，留意他们的发音方法、语言速度、声调处理，同时还要留意那些自己常常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。

二、多查

诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。这个时候，我们就要去查询。查询的方式有很多种：

第一种是向有阅历的老师或者一般话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，准时解决说一般话过程中遇到的难点。

第二种是借助网络。网络上有专门的订正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。

第三种就是查字典。字典是我们最好的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。遇到不熟悉或对读音没把握的的字就要赶紧查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累，自然而然就不会念错了。

三、多练

学习一般话，没有什么捷径可走，一定要多加练习。

1、跟着读。听了别人的一般话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲一般话的一种感觉。听到对方的话一句，就跟读一句。听的时候，尤其留意，语调，前后音，鼻音等，把那些易读错的字和音，特殊关注。下次遇到的时候，就会刻意去留意，避开错误。

2、大声念。念是培育一般话语感以及准时订正发音的最快捷方式。平时没有人的时候，可以找一些材料，大声念。在大声念的时候，你会与印象中的广播中的发音有所对比，专心找出自己的语音和仿照对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

3、多沟通。一般话的学习要有一股痴迷劲，不怕出丑。所以我们要放开胆子，坚持用一般话进行日常沟通。只有这样才能练得好，学得会，用得轻松。

四、多记

我们除了要专心记拼音字母的发音规律、把握发音部位，还要随身携带一本本子。由于汉字的发音有好些是相同的，就算是再难的发音，也能把握其中一部分。所以，在这个时候，把一些结合在一起就不能正确发音但单独拿出来却又会读的字词记下来，加以整理。有空的时候，拿出来读一读，加深印象。长此以往，就会养成顺口而出的习惯，避开读音发错。

老师参加一般话培训心得体会和感想篇6

随着社会的进步，沟通的不断广泛，学说一般话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的一般话水平，局机关组织了全体人员参加一般话培训，通过学习，我感受颇深。

一般话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的一般话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好一般话，说难也不难，说不难还真有点儿难。假如你不会说一般话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家共享：

第一，学好拼音字母，把握好发音部位。拼音不过关，想说好一般话是很难的，尤其是细节问题，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不正确。那学好一般话就是无源之水、无本之木！更谈不上说一口流利的一般话。

第二，要多读报，多看新闻联播，熬炼说一般话的感觉，仔细仿照播音员的发音，举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，假如遇到不会读的字赶紧查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。

第四，坚持用一般话进行日常沟通。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，你的一般话水平也会在不知不觉中得到提高。

第五，录音对比。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我马上想到，这应该也是练习一般话的好方法，它可以准时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。比如：语速、发音、语调等。

总之，说好一般话是我们作为一个教育工的义务和责任。通过这次一般话的培训，我学到了很多东西，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远，想学好一般话贵在坚持，贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余！

同志们，让我们大胆的说一般话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说一般话，从而提高我们自身的素养和社会的文明进步。

以上是我学习一般话的几点体会，不足之处请领导和同志们批判指正。感谢大家！

老师参加一般话培训心得体会和感想篇7

说文明话，做文明人!一般话是老师的职业语言，为了进一步提高我校老师的一般话水平，学校组织了青年老师一般话竞赛，并邀请了日照市著名播音员徐聪老师为我们举办了一般话知识讲座，感觉受益匪浅。

第一、徐聪老师为我们深入浅出、幽默诙谐地叙述了我们全校