化学反应的速率说课

化学反应的速率及影响因素选自——人教版高中化学必修第二册第六章第二节第一课时目录CONTENTS01

教学分析与设计02教学过程03教学特色教学分析与设计01教材分析学情分析三维目标教学重难点教材分析学情分析教学目标教学重难点物理学速度实验经验指导生活实践化学反应的速率教材分析学情分析教学目标教学重难点教材分析学情分析教学目标教学重难点化学反应速率影响反应速率因素知识点最近发展区实验经验反应有快有慢定量学习化学反应快慢生活经验实验探究影响反应速率的因素教材分析学情分析教学目标教学重难点学习、生活经验经验具有一定实验探究能力能进行独立分析归纳教材分析学情分析教学目标教学重难点123体会从反应快慢两个方面去认识和调控化学反应的重要性知道化学反应平均速率的表示方法，通过实验探究影响化学反应速率的因素。认识化学变化是有条件的，学习运用变量控制方法研究化学反应，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。教材分析学情分析教学目标教学重难点重点难点化学反应速率实验探究影响化学反应速率因素化学反应速率的比较与注意事项影响化学反应速率的因素教学过程02学科间知识迁移理解化学反应速率认知——发现学习理论教材分析教学目标学生情况教学重难点图片导课，提出问题以题代点，整理化学反应速率相关知识点对比实验，探究化学反应速率影响因素学以致用，造福社会生活化教学策略类、迁学习策略探究性教学策略实用性策略系列实验，体会实验科学方法设计思路疑迁探用设疑互迁自探应用疑迁探图片导课，提出问题用如何表示化学反应进行的快、慢?迁探疑用难点重点化学反应速率实验探究影响化学反应速率因素化学反应速率的比较与注意事项影响化学反应速率的因素突破疑迁探学科间知识迁移理解化学反应速率用怎样直观的比较和判断反应的快慢？①冒气泡快慢②浑浊程度③固体量改变④颜色变化⑤温度变化等疑迁探学科间知识迁移理解化学反应速率用在化学反应过程中，该用什么来定量描述一个化学反应进行的快慢呢？物理学中用速度来定量描述物体运动的快慢。疑迁探学科间知识迁移理解化学反应速率用一、化学反应速率及表示方法

化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量。通常用单位时间内反应物浓度的或生成物浓度的变化量来表示化学反应速率。mol/(L•min)或mol/(L•s)均取正值定义：疑迁探学科间知识迁移理解化学反应速率用一、化学反应速率及表示方法

化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量。通常用单位时间内反应物浓度的或生成物浓度的变化量来表示化学反应速率。mol/(L•min)或mol/(L•s)定义：疑迁探以题代点，整理化学反应速率相关知识点用例1.某分解反应的反应物A的浓度在10秒内从6mol/L变成2mol/L,则在这10秒内A的化学反应速率v(A)?例2.向4L容器中充入0.7mol

SO2,和0.4molO2,在一定条件下反应，4s末测得容器内剩余SO3是0.3mol，求4s内SO,反应速率?例3.反应4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密闭容器中进行，30秒后，NO的物质的量增加了0.3mol，此反应的平均反应速率为多少？分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示疑迁探以题代点，整理化学反应速率相关知识点用例4.反应4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密闭容器中进行，30秒后，NO的物质的量增加了0.3mol，此反应的平均反应速率为多少？分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示则该反应速率的快慢顺序为:例5.反应A+3B=2C+2D在四种不同条件下的反应速率为：(1)V(A)=0.3mol/(L·s)(2)V(B)=0.6mol/(L·s)(3)V(C)=0.4mol/(L·min)(4)V(D)=0.45mol/(L·s)疑迁探以题代点，整理化学反应速率相关知识点用1.化学反应速率指平均速率，不是瞬时速率。2.同一反应用不同的物质来表示速率，需要指明具体物质，如V(CO)。4.不用固体或纯液体表示化学反应速率。

3.同一化学反应:aA＋bB=cC＋dD，有V(A)︰V(B)︰V(C)︰V(D)＝a︰b︰c︰d二、化学反应速率的注意事项5.化学反应速率大小的比较方法:归一法:①看单位是否统一,若不统一,换算成相同的单位。②换算成同一物质表示的反应速率,再比较数值的大小。疑迁探以题代点，整理化学反应速率相关知识点用例6.一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列描述正确的是 (

)A.反应开始到10s,用Z表示的反应速率为0.158mol·L-1·s-1B.反应开始到10s时,Y的转化率为79.0%C.t1s时,Z和X的浓度相等,达到了化学平衡状态D.反应的化学方程式为X(g)+Y(g)⇌Z(g)疑迁探以题代点，整理化学反应速率相关知识点用化学反应速率的计算:(1)公式法。(2)“三段式”法。①写出有关反应的化学方程式。②找出各物质的起始量、转化量、某时刻量。③根据已知条件列方程式计算。反应的转化率=转化率:疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用生活实际：通过控制，加快有利反应；抑制/减慢不利反应。化学事实：化学反应有快、慢之分科学探究的基本步骤提出问题收集化学事实和信息提出观点实验验证得出结论解决问题设计实验方案疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用收集事实、信息加快减慢1.形状大小相同的Mg、Fe和Zn与同浓度盐酸反应，镁置换H,的速度更快2.夏天食品变质快/冬天冰箱中食品变质慢3.常温下H,O,加入MnO,后会迅速分解产生气泡4.食品真空/充氮气包装变质慢5.硫酸工业中使用硫铁矿是先将其粉碎7.H2、Cl2黑暗中直接混合几乎不反应

，遇强光发生爆炸6.制取CO2时用块状的大理石或石灰石，而不是粉末8.铁制品（含C）尽可能不要接触到潮湿的环境，否则更易生锈反应物本身的性质催化剂温度反应物的浓度接触面积光照接触面积形成原电池疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用提出观点反应物本身性质温度催化剂浓度接触面积、光照、形成原电池……可能因素疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用内因一主要因素物质本身的性质Mg遇酸迅速溶解并产生无色气泡，Fe遇酸反应稍慢，Cu无明显变化eg:形状大小相同的Mg、Fe、Cu与同浓度盐酸反应：化学事实：疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用外因二温度催化剂浓度接触面积、光照、原电池会不会影响，有什么影响？疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用1、化学反应快慢的影响因素不止一个，实验中如何处理多个影响因素的情况？在探究某一条件对化学反应速率的影响时，要保证其他条件完全相同，即采用“控制变量法”。首先确定内因，选取同一反应分别研究温度、催化剂、浓度对该反应速率的影响2H2O2

══2H2O+O2↑催化剂疑迁探对比实验，探究化学反应速率影响因素用2、化学反应速率如何借助反应现象来体现？对于该反应2H2O2

══2H2O+O2↑催化剂气泡产生快慢，颜色变化快慢，固体减少快慢，产生浑浊快慢，温度变化快慢等等√3、此探究实验的基本步骤设计实验装置→设定好温度、反应物浓度等条件→加入催化剂引发反应→观察、对比现象→得出结论迁探疑用实验探究课本为本疑迁探系列实验，体会实验科学方法用疑迁探学以致用，造福社会用为了保证司乘人员的安全，安全气囊必须能在0.03秒迅速弹开。为了满足这一条件，通常使用的是2NaN3,=2Na+3N2，此反应能够在极短的时间内生产大量的N2;使气囊弹开。NaN3的反应速率需要经过精确的测量才能够应用到实际中。这正是我们研究化学反应速率的价值所在板书设计&6.2.1化学反应速率及影响因素(2)浓度：(4)催化剂：反应物本身的性质。(1)温度:(5)接触面积:决定反应速率的因素：影响化学反应速率的外界因素浓度增大,反应速率加快。升高温度，增大反应速率。增大