优秀教师演讲稿集锦八篇

优秀教师演讲稿集锦八篇优秀教师演讲稿篇1

各位领导，各位老师：

大家好！

我是李宁，我今日演讲的题目是《专心沟通让爱启航》。

喜爱和平，期盼和顺，崇尚和美，追求和谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美妙愿望；同学友好相处，师生互敬互爱，同事坦诚相待，上下同心同德，方能谱写出刘垓子联校和谐校内的欢欢乐章！

老师与学生，这是任何一所学校的核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校内的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢唯有真诚！唯有沟通——专心沟通！

前苏联教育家马里延科说过：〞心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。〞而师生之间心理相融到底该如何实现呢只有通过师生之间坦诚相待，专心沟通！因为只有通过沟通，才能消除彼此疑虑，促进互相的信任；因为只有通过沟通，才能消除彼此隔阂，促进互相的理解！

“亲其师，信其道〞，和谐的师生关系所产生的教育效果是不行估量的。因此我以〞爱〞为核心，满腔热情地关怀，爱惜，敬重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习生活。当看到学生进步时我准时表扬鼓舞；当学生犯错误时我敬重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的缘由，实行行之有效的方法帮助学生树立信念，促其转化，这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜爱我，乐于接受我的教育，为和谐班级的建设创造了条件。

始终以来，我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想沟通，在沟通中达成共识，在沟通中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。我们一起玩耍，一起看书，一起探讨一些文人的思想及归属，你会惊异于一个13岁孩子的思想的深邃与见解的独到，从他们的身上我也学到了许多东西。

记得那是我带的第一届学生。那天天上飘着雪，我像平常一样早早得来到学校，刚进学校门就观察我班教室门口挂满了气球，几个小脑袋还鬼鬼祟祟地四处张望，一观察我就马上把脑袋缩了回去。我心想：坏了，这群猴孩子们指不定又捣什么乱呢。于是我快步走向教室，我刚推开教室门，随着孩子们的欢呼声彩纸就铺天盖地地朝我洒下来。然后我被眼前的情景惊呆了：教室里挂满了彩带和气球，讲桌上摆了一个硕大的生日蛋糕，同学们笑着拍着手对我唱着生日欢乐歌……

哦，是我的生日！我被这突如其来的庆贺给镇住了。看着一张张笑语盈盈的脸，我的心里涌出了一种从未有过的感动。我含笑对他们说着〞感谢〞，视线却慢慢变得模糊。我觉得这是我收到的最宝贵的礼物，这是学生们对我任教两年来的最高奖赏！在那一刻，我感到了傲慢，感到了作为一名教师头上熠熠生辉的荣耀！

后来我才知道他们为我买蛋糕的钱是平日里卖废纸积攒下来的；另外他们还成立了几个小分队，利用星期天的时间去街上捡矿泉水瓶……我的心抽搐了一下，这群孩子们懂事得让人心疼。要知道他们都是农村的孩子，一元钱的零花钱对他们来说都是弥足宝贵的，但是为了给老师————给我过个生日，他们不惜倾囊而出，把他们最美妙的东西毫不吝啬的给了我！他们才是我的老师，教会了我怎样去爱。孩子们给予我的远比我为他们付出的多，我时常在想：我拿什么报答你们对我的信任与宠爱，我的孩子我只有努力提高自己的教学水平，让语文课堂变得更加的丰富多彩，让你们学到更多的学问！

我觉得这就是心灵沟通达成默契的结果！专心沟通，它不仅可以点燃期望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；专心沟通，它不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以建立真正的感情！

六月，栀子花开的季节，空气中充满着淡淡的悲伤。连平常最淘气的孩子也变得非常懂事，当心地不去触碰离别的心事，但是时间的手依旧飞速地把日子翻到了毕业。上完最终一堂课，是和老师告辞；考完最终一场试，是和小学告辞。我还清晰地记得他们的自我介绍，还记得他们课堂上精彩的发言，还记得我们在操场上打雪仗时留下的欢声笑语。那些荒唐的，可笑的，惊喜的，飞扬的都深深地印在了我的心里。毕业典礼后，看着空荡整齐的教室，我的心也变得空空的。在那一瞬间，我最终体会到守巢的老鸟放飞幼鸟后留在指间的失落。

老师的时光就像电影，送走一届届学生，一场场精彩不断上演，一场场回忆不断地被细腻的心珍藏。

岁月匆忙，如今，我在教师岗位上已经工作了三年，但无论是教学还是管理，都需要专心去同学生沟通，用爱去与学生沟通，以学问教育学生，以行为引导学生，以工作服务学生！只有这样，才能最终赢得学生对你的信任与支持，才能和他们一道在这秀丽的校内中播洒理想的种子，收获人生成长过程中的快乐果实！

老师们！其实，在许多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝愿，甚至一个甜美的微笑，有时也会给学生的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间专心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用期望放飞理想，用和谐谱写秀丽的篇章！

优秀教师演讲稿篇2

我是一名初中教师，酷爱音乐的父母，使我从小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟识《十面潜伏》、《高山流水》，更熟识《红灯记》、《沙家浜》。我喜爱音乐，喜爱生活。古语云：乐以教和。音乐感化人心，让人和谐相处。我的工作就是将这样的和谐与爱传递下去。

七年前，我成为了音乐教育工，面对那一双双清亮透亮、充满灵气的眼睛，我无悔我的选择。我享受那45分钟与学生的沟通，享受那课堂上如沐春风的惬意。有时候我竟惊异于他们的言论和思维。那会激发我碰撞出更多思想上的火花。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。看到一个不爱音乐的学生听《命运交响曲》兴奋得泪流满面，我感到欣慰；看到一个上音乐课常常走神的女孩着迷于京剧脸谱的神韵，我万分欣喜；看到一个内向男孩像帕瓦罗蒂似的唱着《我的太阳》，我无比欣悦。是的，自从当了老师，我越来越简单满足了，因为学生的点滴进步是我的美好来源。

苏霍姆林斯基说“音乐教育——这不是培育音乐家，而首先是培育人〞，我十分赞同这句话，音乐教育者的使命是：培育有高尚品德的道德人，培育有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一种责任，那就是：与他们同行！

一个偶然的机会，我来到了深藏大山之中的六枝梭戛的乡村学校当了志愿者，这是一个国家级贫困县，教学资源严重匮乏。令我惊讶的是这里的孩子们除了课本，没读过任何书籍。他们不知道中国有50XX年灿烂的文明，不知道奥运盛会曾惊艳世界，也不知道上海世博将点亮华夏星空。

那里的孩子是不幸的，他们从未走出大山，他们对山那边的世界一无所知，却充满了憧憬，“老师，你坐过汽车吗？〞“老师，长江黄河在哪里？〞“老师，你穿的衣服好美丽！〞“老师，你可以不走吗？〞……孩子们的问题，震颤着我的心，望着他们乌黑的小脸，充满问号的眼眸，我感叹：在科技文化高度发达的今日，竟然锁住了大山深处的梭戛，让它成为了被文明遗忘的角落。

大山里的孩子又是幸运的，当十八中许多孩子听说了他们的故事以后，捐书，捐款，买文具。一张张写满着祝愿心语的贺卡给大山里的孩子们带来了外面世界的信息。大山的孩子从今不再孤独闭塞，他们的生活将注入新的元素，他们的成长将有我的关注和伴随。我知道，在我的人生行囊中，又多了一个让我魂牵梦萦的地方。

我为我是一名师者而自豪，我是美好的又是幸运的。因为我与他们携手并肩，一路同行。

优秀教师演讲稿篇3

今日参与座谈会的都是XX学年下学期由学校和全体教师及个人评议出的优秀班主任、优秀教师、优秀级段主任和优秀教研组长。各位无论在学生的思想教育，还是学科教学方面都取得了令人满意的成果，确实是教师群体中的佼佼者，是一中进展的中坚力量。

各位在教育教学上的实践和作为代表了新课程改革理念的进展要求，代表了素养教育和创新教学的前进方向，代表了最广大学生和家长的根本利益。我们的智力劳动和成果得到了学生的理解，得到了全体老师的承认，得到了校委会的确定，也势必会得到学生家长的感谢。各位被评议为优秀班主任、优秀教师、优秀级段主任和优秀教研组长，实在是名副其实，当之无愧。

上学年我们刚接手新的班级投入工作时，我们的目标确定不是得到今日这个优秀。“本无意别出心裁，怎奈何品位出众〞，各位之所以能够在一中90余位教师中脱颖而出，珍贵的是把自己的阅历教训同班级、学生及学科的具体实践有机结合，找到了一条既适合于自己进展，又适合学生进展的教育教学之路。

我一点也不用怀疑，在座的各位都具备做一名优秀班主任的潜质。即便上学年我们没有置身于班主任这个岗位上，但在课堂教学中对学生进行潜移默化的思想教育，协助班主任对学生进行管理等方面做了大量工作，感谢大家！

优秀教师的进展方向是班主任。近日教育部下发了《中小学班主任工作规定》，明确了班主任工作按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量，明确了班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资安排中向班主任倾斜。绩效工资的强制实施，班主任合法权益的有效保障，将为每一位优秀教师创造更加精彩、更加实惠的进展平台。

冰心女士有一句诗：胜利的花，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当时她的芽，浸满了奋斗的泪泉和牺牲的血雨，这句诗用以讴歌优秀教师很恰当很贴切，但总觉得有些悲壮。教育是美好的事业，也是欢乐的事业。诚心期望我们在座各位新的学年在进一步解放教育思想，进一步更新教学观念，进一步探究教育教学规律，进一步构建和谐的师生关系，进一步激发学生自主学习主动性，圆满优质完成教育教学任务的同时，能够拥有最轻松、最欢乐的心境和最广博、最充实的美好！

再一次向各位表示真诚的庆贺！

再一次向各位表示诚心的感谢！

感谢大家！

优秀教师演讲稿篇4

各位领导、各位老师、同学们：

出场不知哪位学者以往说过："教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正应对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。

应对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自我。以往，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自我的东西分一半给小伙伴;不是自我的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一齐要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只可是才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承当起这没有理由推卸的职责，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的职责感;虽然我还只是个学生，但我要有教师的活力。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。

我明白前进的道路必需不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对朋友的无私帮忙、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

优秀教师演讲稿篇5

各位敬重的评委老师

大家好！

今日我演讲的题目是《在实践中理解新课程》

很有幸，能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮，更有幸的是，在我刚踏上工作岗位的同时，新课程在同一年实施了。可以说，我是与新课程一起走进了体育课堂。这就要求我带给学生的，也必需是最新的课程理念。4年快过去了，我在这4年实践中经受过迷茫，也品尝过甘甜，但更多的.是一种美好，因为我在自己的教育实践中与新课程共同成长。

新课程的实施，必需要求教师改良教育策略，提高教学效率，促进学生的学习收获，提高师生的互动，让学生在轻松开心的学习环境中学到有用的本事。在这4年的教学探究中，我对新的课程标准有以下几点感悟。

第一点要求我们体育教师要更新观念

依据“健康第一〞的指导思想，新课标确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质定义为“以身体锻炼为主要手段，以增进中学生的健康为主要目的〞的一门课程，它突出了健康是唯一目标。

新课标更为彻底的摒弃了，以前我国基础教育课程那种“学科中心论〞的教学模式，更充分地突出了学生是教学中的主体，这同素养教育的理念是一致的，将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心〞转向以学生进展为中心。就我们学校体育而言，强调了以增添学生的体质，又必需在“健康第一〞的指导思想下，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。

第二点要求我们体育教师培育学生的终身体育意识

终身体育要贯穿人的一生，有一种传统的思想观念是学校教人、家庭养人、社会用人。而现实证明对人的教育仅仅依靠一个时期，一个方面的力量是难以完成的。学校、社会、家庭是体育教育的三个渠道。而作为我们体育教师因该从学校体育这方面去培育学生的终身体育意识。

第三点注重学生的自我评价：

教师在教学过程中，应当引导学生用1-2分钟的时间来评价自己，在学习的过程中所取得的成果。培育学生对自己的学习状况进行评价，引导学生相互评价。这样既可以使教师更好地了解学生的学习状况，同时，自我评价、互相评价有助于学生对学习活动的自我期盼，提高学生自学、自练、自评的能力，增加学生之间交往的机会，形成良好的体育与健康观，养成良好的锻炼习惯。

将来的路还很长，唔将上下而求所。期望带给学生们是难忘的童年，因为，他们有着欢乐的体育课堂。

我的演讲完毕，感谢各位评委老师！

优秀教师演讲稿篇6

桂花飘香、圆月当空照，“老师，你好吗？〞身处异地的我回忆曾经的点滴，想跟您说一声：感谢，节日欢乐！

我敬重的老师，我的胜利一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：感谢！您不仅是我永久的老师，更是我永久的朋友，祝您节日欢乐！

点一盏心灯，照亮很多学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芳香。教师节到了，学生祝您节日欢乐，并严肃地向您道一声：感谢！

9月10号情意绵，教师节里颂诗篇。赞歌献给好老师，并祝身体永康安。

教师节到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯净的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节欢乐！

尊敬的老师，您是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人梯，无私奉献。祝您教师节欢乐！

让快乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关心永久暖和你的心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永久年轻！

老师，观察您的眉头开了，我笑了。观察您的身体棒了，你放心了。观察您正在老去，我的伤心了。想想老师的爱，我祝愿您，身体越来越好，好人好运！

假如老师是树，我就是一片树荫。假如老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。假如老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日欢乐！

优秀教师演讲稿篇7

我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特别超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最顽强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住孤独，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。

我们欢乐，我们的欢乐是平凡人的欢乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，经常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要欢乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡欢乐教学。就像米卢提倡欢乐足球那样。我们擅长从平凡的小事中常常地找到欢乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们欢乐;当我们看到校内越来越美时，我们欢乐;当我们读到一本好书时，我们欢乐;当我们看到自己的书和论文出版时，我们欢乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们欢乐;当我们看到学生有成就时，我们欢乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们欢乐;当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们欢乐;当我们获奖时，我们特别欢乐。

优秀教师演讲稿篇8

我叫房巍娜，是牛家镇中心学校一名一般的教师。展开这十年来的从教画卷，没有什么惊天动地的事迹，只是坚守在自己平凡的岗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板为田，粉笔为犁，耕耘着，欢乐着，平凡着，美好着。尽管有时犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。

记不清，多少个夜晚，与孤灯相伴，伏案备课批改。

记不清，多少个冬日，迎着清冷的晨风，走在无人的路上，为孩子们去班级点火取暖。

记不清，多少个假日，放弃辅导自己孩子的时间为学生辅导功课。

为了工作，付出一切，我无怨无悔。因为当我看到孩子们在镇统考和各项活动中连连夺冠的时，当我得知我所教班级被申报市优秀班集体时，一种美好与自豪的感觉就会浸透全身，在工作中遇到的委屈与难受也随之烟消云散了。

求索的路上，有得必有失。XX年我的左上肢开始常常出现失灵现象，特殊是一熬夜备课，出现失灵的频率就越高，走遍了哈市的几家大医院都治不了，后