安徽省六安市2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

安徽省六安市2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．在6.06中，左边的6在（________）位上，表示（________），右边的6在（________）位上，表示（________），左边的6是右边的6的（________）倍。2．甲数是28，比乙数的4倍多4，求甲、乙两数的和，列式是（________）。3．比14大比19小的质数中，奇数有（_____________）个。4．停车场停了小轿车和二轮摩托车共33辆，共有78个轮子，其中有______辆小轿车和______辆二轮摩托车。5．根据加法、减法、乘法和除法各部分的关系，写出另外两个算式。表一：45＋102＝147（________）（________）375－86＝289（________）（________）表二：29×85＝2465（________）（________）1000÷125＝8（________）（________）6．欣欣水果店新到一批苹果，第一天卖出21千克，第二天卖出25千克，第三天和第四天一共卖出38千克，相当于每天卖出（________）千克。7．0.08扩大到原来的（____）倍是8;42缩小到原来的（____）是0.1．8．一个三角形，其中一个内角是∠A＝m度，另一个内角∠B比∠A的2倍还大10度，∠B＝（__________）度。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．长方形的内角和是三角形的2倍。（____）10．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）11．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高一定相等.（______）12．任何一个三角形的最大内角都不可能小于90°。（____）13．三个三角形拼成了一个四边形，这个四边形的内角和是540°．（______）14．两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。（______）15．小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍．（____）16．整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。（______）17．知道每件商品的价钱和买的件数，求总价用除法。（____）18．8030000200只读一个零．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．王老师从学校去商场买文具，要知道走了多远，应该用的数量关系是（）。A．时间＝路程÷速度 B．速度＝路程÷时间 C．路程＝速度×时间420．小英画了一个多边形，这个多边形的内角和不可能是（）。A． B． C．21．下面三组棒中不能搭成三角形的是()A．B．C．22．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。A． B． C．23．如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是（）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定24．学校录播教室要购买48套学生课桌椅，每套205元，一共要多少钱？小明列的算式是：205×48，他想应用乘法分配律来计算，正确的方法是（）。A．200×40＋5×8 B．205×40＋8 C．205×6＋205×8 D．200×48＋5×4825．用竖式计算746×54时，7和5相乘实际是()。A．7×5B．700×5C．700×50D．70×5026．下面三根小棒，能围成一个三角形的是（）．A． B． C． D．27．3名同学参加游泳比赛，游完全程小华用了2.3分，小青用了2.23分，小明用了2.32分。第一名是（），第三名是（）。A．小华、小青 B．小青、小明 C．小华、小明 D．小明、小青28．下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.652四、勤奋的你来算一算。29．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=30．用竖式计算，带☆的要验算。6.78＋12.56＝☆9－7.52＝☆5.5＋13.66＝31．用你喜欢的方法计算．①4.5-3.5×0.8②0.8×3.7×1.25③6.4×3.7+6.4×6.3五、操作题。32．将下面的图形向左平移7格。六、解决问题33．学校举行运动会，四年级有28人参加，六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。四年级比六年级少多少人？34．一枝钢笔的售价是5.86元，一枝圆珠笔的售价是3.42元，小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔，他拿出10元钱，售货员应找回多少钱？35．一只羊每周要吃77千克的饲料。（1）照这样计算，李叔叔养了4只羊，每天要吃多少千克的饲料？（2）李叔叔买来800千克饲料，够这些羊吃多少天？36．班长组织全班28名同学去看电影。单人票每张35元；20人以上可以购买团体票，每张票便宜2.5元。班长带了900元，够吗？37．四(1)班为了奖励积极参加数学课外活动的同学,准备了丰富的奖品。1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12份。(1)买这两种奖品一共需要多少元?(2)如果带100元去买,应找回多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、个6个一百分6个百分之一100【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】左边的6在个位上，它表示6个一，右边的6在百分位上，它表示6个百分之一，左边的6是600个0.01，右边的6是6个0.01，所以左边的6是右边6的100倍。故答案为：个；6个一；6个百分之一；100此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。2、（28-4）÷4＋28【解析】略3、1【分析】奇数：自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；质数：除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；根据质数定义可知：比14大比19小的质数只有17，17也是奇数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，比14大比19小的质数只有17，17也是奇数，所以奇数有1个。本题主要考查学生对奇数和质数的含义的掌握及灵活运用；质数中除了2外，其他的都是奇数。4、627【分析】假设33辆车全部是二轮摩托车，则共有33×2个车轮，比78个车轮少78－33×2个车轮。一辆二轮摩托车比一辆小轿车少4－2个车轮，所以小轿车有（78－33×2）÷（4－2）辆。再用33减去小轿车的数量即为二轮摩托车的数量。【详解】（78－33×2）÷（4－2）＝（78－66）÷2＝12÷2＝6（辆）33－6＝27（辆）所以小轿车有6辆，二轮摩托车有27辆。故答案为：6；27。此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。5、147－45＝102147－102＝45375－289＝86289＋86＝3752465÷29＝852465÷85＝291000÷8＝1258×125＝1000【分析】加法各部分间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数；减法各部分间的关系：差＝被减数－减数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差；乘法各部分间的关系：积＝因数×因数，因数＝积÷另一个因数；除法各部分间的关系：商＝被除数÷除数，除数＝被除数÷商，被除数＝商×除数。【详解】根据分析可知：由45＋102＝147可得，147－45＝102，147－102＝45；由375－86＝289可得，375－289＝86，289＋86＝375；由29×85＝2465可得，2465÷29＝85，2465÷85＝29；由1000÷125＝8可得，1000÷8＝125，8×125＝1000。本题主要考查学生对加法、减法、乘法和除法各部分间的关系的掌握及灵活运用。6、21【分析】本题求每天卖的数量，相当于求平均数，则先求出总数量再除以天数即可。【详解】21＋25＋38＝84（千克），84÷4＝21（千克）。故答案为：21本题理解“每天卖的”是本题的关键，平均数＝总数÷数量。7、100【详解】略8、2m＋10【分析】∠A＝m度，则∠A的2倍是2m度。∠B比∠A的2倍还大10度，则用2m加上10，求得的和即为∠B的度数。【详解】根据分析可知，∠B＝2m＋10度。故答案为：2m＋10。求一个数的几倍是多少，用乘法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【解析】【考点】运算定律与简便运算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原题计算错误.故答案为错误【分析】观察数字和运算符号特点可知，此题要运用乘法分配律，用1.25分别与括号内的两个数相乘，然后再相加.11、√【详解】略12、×【解析】锐角三角形的最大内角小于90°。13、×【解析】略14、×【详解】两个因数都扩大100倍，积就扩大10000倍。本题错误。故答案为：错误。15、错误【详解】小数点向右移动一位，小数的值就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的100倍．故答案为错误．16、√【详解】略17、×【解析】略18、√【详解】8030000200读作：八十亿三千万零二百，读一个零．原题说法正确．故答案为√．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数判断即可．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、A【分析】多边形都可以分成若干个三角形，所以多边形的内角和是180°的倍数，所以逐项判断哪一个角度不是180°的倍数就是答案。【详解】A、600°÷180°≈3.3B、720°÷180°＝4C、900°÷180°＝5故答案为：A本题考查的是三角形的内角和为180°，主要判断多边形内角和是不是180°的倍数即可。21、A【解析】略22、C【分析】平均数的意义：一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数。【详解】根据三个统计图可以知道A表示的哪个数最大，B表示哪个数最小，C表示四个数的平均数。解答此题要明确平均数用来反映一组数据的一般情况。23、B【分析】最小的一个内角大于45度，并不是等于45度，当最小的内角为46度时，两个内角的和始终大于90度，则另一个内角始终小于90度，所以这个三角形只能是锐角三角形。由此得解。【详解】根据分析可知，如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B此题主要考查学生对三角形内角的认识与了解。24、D【分析】本题主要考查乘法分配律的应用，205×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48，据此解答。【详解】205×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48故答案为：D掌握乘法分配律的变式计算是解答本题的关键。25、C【解析】略26、B【详解】略27、B【分析】在游泳路程相等的前提下，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的。据此解答。【详解】根据题意得：因为所用时间的长短排列是：2.23分＜2.3分＜2.32分，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的，所以他们的名次：第一名是小青，第二名是小华，第三名是小明。故答案选：C。本题考查了小数大小的比较在生活中的实际应用，注意比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分，从十分位比较开始直到比出大小。28、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，据此即可解答。【详解】A．7.565≈7.57B．7.558≈7.56C．6.563≈6.56D．7.652≈7.65故答案为：B。熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略30、19.34；1.48；19.16【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算，计算时注意小数点要对齐。【详解】6.78＋12.56＝19.349－7.52＝1.48验算：5.5＋13.66＝19.16验算：本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。31、①4.5-3.5×0.8=4.5-2.8=1.7②0.8×3.7×1.25=0.8×1.25×3.7=1×3.7=3.7③6.4×3.7+6.4×6.3=6.4×(3.7+6.3)=6.4×10=64【详解】第一题先算乘法再算减法；第二题交换后面两个因数的位置计算；第三题运用乘法分配律简便计算．五、操作题。32、【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。六、解决问题33、28×3-20-28=36（人）【解析】略34、0.72元【解析】略35、（1）44千克（2）18天【分析】（1）由题意知，一周是7天，用一只羊每周吃的饲料数除以7，就是一只羊一天吃的饲料数，乘上羊的只数，就是每天要吃的饲料数；（2）用饲料的总