Unit 6 In a Nature Park 第五课时（教学设计）-2022-2023学年英语五年级上册

Unit6InaNaturePark第五课时（教学设计）-2022-2023学年英语五年级上册教学背景本课是英语五年级上册的第六个单元，主要内容为描述自然公园的各种动物和风景。本节课是第五课时，目的是通过激发学生的兴趣，提高学生的听说能力及表达和描述自然环境和动物的能力。本单元的教学重点是如何描述自然环境和动物的特征。教学目标本课的教学目标是：能够通过图片和音频听、读、说、写掌握与自然公园相关的词汇；能够用简单的语言描述自然公园的各种风景和动物。教学内容一.口语训练看图，表述你看到的内容：（先给学生看一张图片，如苍鹰与湖泊的照片）Whatcanyouseeinthepicture?Icanseealakeandaneagle.听音，回答问题：Whatanimalscanyouhear?（听录音，让学生说出他们听到了哪些动物的声音）二.课文训练听录音并跟读课文：（放音频，让学生跟读）Welcometoournaturepark.Here,youcanseemanydifferentanimalsandbeautifulsights.Lookoverthere!Adeerisrunning.Andafrogisjumping.Wow!Canyouhearthat?It’sawoodpecker.Comeandseethelovelyflowersandtrees.Doyoulikethecolorfulbutterfliesandbees?Let’shaveapicnicandenjoythebeautifulnature.知识点梳理：（依据课文，帮助学生梳理出动物名称、动物特征、自然环境、动物声音、花草植物等基本知识）NameFeaturedeerrunsfrogjumpswoodpeckerknocksbutterflycolorfulbeebusy三.练习听后跟读：（随机播放录音，让学生跟读）填空练习：Look!A________isrunning.

A________isjumping.

It’sa_________.

Doyoulikethecolorful_________andbees?

Let’shaveapicnicandenjoythebeautiful_________.对话练习：A:Whatcanyouseeinthepicture?B:Icanseea________andan_______.A:Canyouhearanything?B:Yes,Icanheara___________.四.互动游戏抢答游戏：Teacher:Whatanimalcanyouhear?（然后口胡一种动物的叫声）Students:Adog!Teacher:No,it’snotadog.Keeplistening.（再口胡另一种动物的叫声）Students:Acat!Teacher:No,it’snotacat.（以此类推，让学生根据叫声抢答）识别游戏：Teacher:What’sthis?（出示一张动物或自然景象的图片）Students:Adeer!Teacher:Yes,you’reright.What’sthat?（出示下一张图片）小组练习：让学生分为小组，组间比赛，比赛中，设置不同数目的生词，让学生进行团队竞猜，看哪个小组最终获胜。教学方式本课程主要采用听、说、读以及口语训练等方式进行，搭配一定的互动游戏，促进教学效果。教学时长本次课程的教学时长为50分钟左右。总结通过本节课的学习，学生可以掌握一定的