冀教版九年级数学上册《两角对应相等的两个三角形相似》教案及教学反思_第1页
冀教版九年级数学上册《两角对应相等的两个三角形相似》教案及教学反思_第2页
冀教版九年级数学上册《两角对应相等的两个三角形相似》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版九年级数学上册《两角对应相等的两个三角形相似》教案及教学反思一、教学目标知识目标：学习相似三角形的定义及性质；理解两角对应相等的两个三角形相似的条件，掌握相似三角形的判定方法；学会应用相似三角形的知识解决实际问题。能力目标：培养学生的观察能力、分析问题的能力和解决问题的能力；提高学生的逻辑思维能力和数学推理能力；培养学生的团队合作意识和学习兴趣。情感目标：帮助学生理解科学知识与实际生活的联系，增强学生的实践性和创造性；培养学生的审美情趣和审美能力，提高他们对美的感受和表达能力。二、教学重点和难点教学重点：两角对应相等的两个三角形相似的条件；相似三角形的判定方法。教学难点：如何将所学知识运用到解决实际问题中。三、教学过程引入新课：通过引入实际问题，激发学生的学习兴趣。例：某校在新建一座体育馆，其地基的斜率与一侧墙壁的倾斜角度相等，现已知体育馆墙壁的高度为18米，斜率为1:2，则如何计算地基的长度？上板书：通过上板书的方式引出本堂课的主题。板书内容如下：两角对应相等的两个三角形相似；相似三角形的判定方法。讲授新课：通过PPT演示或黑板讲解，详细讲解相似三角形的定义、性质和用图像表示的方法。做例题：通过做例题巩固所学知识。例题：如图，在△ABC和△DEF中，已知∠A=∠D，∠B=∠E，且$\\dfrac{AB}{DE}=\\dfrac{AC}{DF}$，证明：△ABC≌△DEF。拓展练习：通过练习，提高学生的解题能力。练习1：如图，在平面直角坐标系中，点A(1,2)、B(4,8)、C(9,10)和D(6,4)，求证：四边形ABCD是一个平行四边形。练习2：如图，在∆ABC的边BC上取点D，使得BD:DC=2:1，连接AD，并在∆ADB和∆ADC上分别作内角平分线，其交点分别为E、F，则证明：$\\dfrac{EA}{EC}=\\dfrac{FA}{FB}=\\dfrac{DA}{DB}$。四、教学反思本次教学我采用了导入实际问题的方式，引发了学生的兴趣，然后通过上板书、讲授新课、做例题和拓展练习等方式，详细讲解了相似三角形的定义、性质和应用，使学生掌握了相似三角形的判定方法和运用相似三角形解决实际问题的能力。在教学过程中，我发现有些学生对两角对应相等的两个三角形相似的条件还不够熟悉，也不太会将所学知识运用到实际问题中，需要在教学中加强实例分析和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论