粤教版选修3《法拉弟电磁感应定律》教案及教学反思_第1页
粤教版选修3《法拉弟电磁感应定律》教案及教学反思_第2页
粤教版选修3《法拉弟电磁感应定律》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

粤教版选修3《法拉弟电磁感应定律》教案及教学反思1.教学目标了解法拉第电磁感应现象及它的基本规律。掌握法拉第电磁感应定律的内容及应用。发现电磁感应的许多应用。2.教学重点难点教学重点：法拉第电磁感应定律的内容及应用。教学难点：法拉第电磁感应现象的本质及其认识方法。3.教具准备黑板、白板、笔，实验箱，直流电源，电磁铁，导线，电流表，电压表，磁通量表。4.教学步骤4.1课前预习请学生先自行预习本节课内容，自学《粤教版选修3法拉第电磁感应定律》一节，并完成对应的思考题。4.2课堂讲解1.简要回顾法拉第电磁感应现象。讲解法拉第电磁感应现象的基本规律：当导体内部发生磁通量变化时，会产生感应电流，而导体内部的磁通量变化是由外界的磁通量变化所引起的。2.讲解法拉第电磁感应定律的内容：感应电动势E等于磁通量变化率dΦ/dt乘以匝数N。给出公式E=-NdΦ/dt。3.通过实践操作，演示电磁感应的实验现象。让学生自己完成实验。首先是自感实验，即当自绕线圈中的电流变化时，会在自绕线圈周围产生自感电动势;其次是互感实验，即当一个绕在铁芯上的线圈中通有电流时，在另一个线圈中也就产生了感应电流;最后根据课本上的指导完成电磁铁实验。4.通过实验演示，让学生更深刻地理解和掌握法拉第电磁感应定律。完成实验后，请结合实验进行笔记记录，并让学生进行实验报告的写作。4.3学生练习让学生自主练习，完成《粤教版选修3法拉第电磁感应定律》一节中的课后习题，帮助学生查漏补缺，加深对法拉第电磁感应现象和法拉第电磁感应定律的理解和应用。4.4课堂总结请学生积极回答老师的问题，总结本节课的主要内容，强调法拉第电磁感应的许多应用，以及即将进入的学习内容：电磁波的基本概念。5.教学反思本节课主要通过讲解、实验、自主练习等形式来帮助学生掌握法拉第电磁感应现象、法拉第电磁感应定律等知识点。通过实验操作，让学生具体实践运用，进一步理解和掌握了法拉第电磁感应定律。在巩固学生基础知识的同时，也引导学生思考电磁感应在生活中的实际应用，提高学生对于学科的观察力、思维力及实验能力，并通过总结学习成果，加深了对所学知识的印象。但是，在教学过程中，发现部分学生阅读理解能力相对较弱，对于一些概念的理解有些困难。因此，在今后的教学中，需要针对学生的实际

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论