迎元旦班会教案

第第页迎元旦班会教案

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕1

【活动目标】

1、通过活动感受到新年的喧闹气氛，并获得欢乐的`心情。

2、能唱准跨度较大的音，掌控好切分音结构。

3、幼儿能积极的参加活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。

【活动预备】

鼓、钹、鞭炮的声音。

【活动过程】

1、练声依据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

老师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”

新的一年由开始了，人们心里很兴奋，为了庆祝所以要过元旦这个节日。老师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”〔引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮〕老师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿仿照声音。

老师：“为了庆祝这个节日，老师还预备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”〔老师示范完整的唱一遍〕老师：“你感觉老师唱的`哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”〔幼儿说〕老师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”〔幼儿回答〕老师带领幼儿依据歌曲的旋律说歌词，2―3遍老师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的欢乐心情老师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应当怎样唱呢？”〔幼儿说〕老师：“那我们依据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”〔老师带领幼儿有感情的演唱一遍〕

【活动总结】

老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦喧闹的气氛。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对音乐活动的爱好。

【活动延伸】

老师：“我们一起去鞭炮吧！”〔老师带领幼儿做游戏〕

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕2

一、活动目标

1、感受过新年的欢乐。

3、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感爱好。

二、活动预备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽假设干。

4、音乐《新年好》。

三、活动过程

1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕3

活动目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，情愿和他人共享自己的元旦愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简约的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动预备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“元旦欢乐”

活动过程：

一、导入活动

1、小伙伴，你们知道今日是几月几日吗？

对了，再过几天，20**年就过完了，新的一年20**就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？〔元旦〕

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲解并描述自己的愿望

1、〔出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25〕元旦到了，你觉得这几个小伙伴在干什么呢？〔请幼儿依据自己的想法自由猜一猜〕

2、你们觉得这几个小伙伴是在做，他们还在讲解并描述自己的元旦愿望呢。小伙伴，你们在元旦开始的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种元旦愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对将来的这一年有许多的期盼，所以会有很多的愿望或是计划，像刚才我们小伙伴说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

三、把愿望画出来

1、相信每个小伙伴都会有自己的元旦愿望，刚才许多小伙伴也说了自己的元旦愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？〔请幼儿进行思索，并请部分幼儿简约讲解并描述自己对绘画的构思〕

2、现在老师为每个小伙伴预备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好伙伴讲解并描述自己的心愿。

5、小结：愿望是小伙伴的美妙的想法，盼望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

四、争论怎样过元旦

1、元旦立刻就要到来了，你想怎样过元旦呢？〔请幼儿争论，并说说自己的想法〕

2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

五、在“元旦欢乐”音乐中自由舞蹈，感受元旦快乐气氛

1、元旦就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“元旦欢乐”舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕4

活动目的：

在庆祝元旦到来之际，向同学进行思想道德教育，让他们在元旦许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

活动预备：

1、歌、舞、朗诵、小品等节目

2、布置教室

活动过程：

出旗、唱队歌

一、开场白

甲：心爱的老师

乙：心爱的同学们

合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转瞬间，就到了**年的最末一天

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比欢乐！

合：那就让我们一起唱响快乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧，唱吧，欢乐地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我们是欢乐的天使

乙：我们是美满的一代

甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长

甲：下面请观赏小品《我的家》

乙：我们的生活多么美满

甲：我们的父母多么慈祥

乙：我们应用最好的成果来报答他们

甲：四年来，在老师的辛勤培育下

乙：我们学会了a、o、e……

甲：我们学会了1、2、3……

乙：我们学会了a、b、c……

合：让我们用最最好听的声音向老师道谢

甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》

三、喜爱科学篇

甲：开学以来，我们四〔4〕班的全体同学

乙：团结友爱，相互援助

甲：刻苦学习，勇于创新

乙：比学习，比进步

合：下面请观赏小品《我的作业本》

甲：作业本是展示学习立场的窗口

乙：让这扇窗永久自信地打开着吧

甲：下面请中队辅导员陈老师为始终仔细做作业的同学发奖

四、喜爱劳动篇

甲：我们在一每天长大

乙：我们在一每天进步

甲：今日，我们努力学习

乙：明天，我们将是祖国的栋梁

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力

乙：镇小创文明，学校变花园

甲：是我们的使命！是我们的心愿

乙：让我们从自己做起，贡献一份能量

合：下面请听小组唱《劳动最光荣》

甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应当从小培育劳动习惯

乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最洁净》

五、元旦畅想篇

甲：元旦是播种的时刻

乙：元旦是盼望的开始

甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标

六、结束篇

甲：**年，新的一年即将来到

乙：美妙的春天，就要眼前

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁华昌盛，如春天般生气盎然

甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你！》

乙：最末，让我们齐唱《元旦好》

甲：祝老师元旦欢乐，工作顺当

乙：祝同学们学习进步，每天欢乐

合：“庆元旦”主题班会到此结束

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕5

活动目的.：

1、了解元旦的由来，感受元旦快乐的气氛。

2、积极参加元旦的环境布置，初步有空间审美技能。

3、通过元旦庆祝活动，幼儿参加包饺子游戏，满意肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动预备：

1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安元旦”音乐，预备包饺子用的食材。

活动过程

1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参加活动的爱好。

2、请幼儿相互沟通自己对元旦的阅历，说说为什么喜爱元旦。

3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。

5、小伙伴在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小伙伴分坐在操作台的四周。小伙伴们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小伙伴依次参观。〔并说明鸡蛋的.用途为加强黏度，酱油为调色，好看、加强食欲〕

7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小伙伴依次摁成面片并成擀饺子皮。〔开始前，请班级老师给小伙伴们洗手〕

8、把预备好的食材弄好后，预备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小伙伴〔2个/人次〕，班级老师把饺子馅分别放在小伙伴的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小伙伴依示范进行包饺子。包的又快又好的小伙伴予以嘉奖，包不好的予以鼓舞。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小伙伴的碗里，请小伙伴们品尝自己包的饺子。〔猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？〕

迎元旦班会教案范文〔通用6篇〕6

目标：

1、综合教学展示

2、促进家园共育

3、每个孩子都参加。

预备：

场地布置呈弧形

内容：

1、开场热身

聪慧树—亲子操〔中小班〕大班：兔子舞。一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀

平常学过小舞蹈、小律动展示〔观赏片段激发爱好上台表演〔嘉奖小粘贴，能邀请爸爸妈妈一起上来表演嘉奖5个〕

3、全家总动