高中生物开学第一课

为什么要学习生物呢？1.选考和学考要求高一上学期高一下学期高二下学期高二上学期高三下学期高三上学期选考生学考生必修1必修1必修2必修2选修1.2.3一轮复习二轮、三轮复习目前学业水平测试，生物100分，分A、B、C、D四个等级60（选择题3*20）+40（1或2分每空）如果没过拿不到高中毕业证，部分高校的专业有等级要求高考——

为什么学生物？高考满分：750分语数外：各150分7选3：各100分一轮复习1.高考和学业水平考试要求——

为什么学生物？2.生活的需要——

为什么学生物？非洲猪瘟是什么病？我们可以吃瘟猪肉吗？吃了会被感染吗？历史发布猪瘟不是人猪共患的疾病，病毒不会感染人，也不会在人体潜伏猪是非洲猪瘟病毒唯一的自然宿主，除了家猪、野猪外，其他动物不会被感染为什么发高烧的时候会食欲不振？为什么爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，我却是可怜的单眼皮？为什么法律要禁止近亲结婚？为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还会长“老年斑”？为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变“大头”了？

…………..没文化，真可怕！！

试管婴儿是在试管里长大的孩子吗?2.生活的需要——

为什么学生物？如今，这一预言开始得到证实：克隆动物的诞生DNA在身份鉴定中的运用人类基因组计划的实施转基因食品的出现生物制药的发展各种抗病毒疫苗的研发……科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！3.时代的需要——

为什么学生物？“超越我的下一个世界首富，一定出自生物领域！”BillGates:还是他？是我？是你？如何才能学好生物呢？学生普遍存在的状况：刚开始对生物有兴趣，也听得懂，也能作业。听得懂，但作业完成困难。课听不懂，作业无从下手。原因：….受初中生物学习的影响，轻看高中生物学习。以为到了高三再努力也不迟。….被高中生物多而细的知识点吓倒，以不喜欢记忆为借口放弃课后的努力。——如何学好生物？1.转变观念和学习方法（1）教材要熟烂于心

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功

课前：逐字逐句阅读教材，勾划重点词句，批注不懂的地方课中：结合老师讲解在教材相应知识旁补充笔记，完善教材课后：通过做题，结合解析，将一些课堂上未讲到的知识补充到教材相应知识旁，进一步完善教材——如何学好生物？（2）要选择对辅导书

辅导书，不在于多，在于一定要吃透《教材完全解读》（王后雄主编）：会把每个知识点细致地分析一下，是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你夯实基础《教材帮》（杜志建主编）：服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。——如何学好生物？1.学习方法转变（2）及时梳理与错题分析

总结本错题收集本观念转变学习方法转变课前预习勤于动笔积极思考及时梳理错题分析纪律要求作业要求两转变两要求——如何学好生物？按时、按量完成独立完成、严禁抄袭按要求完成（结合解析红笔纠错）gogogo……什么是生物？生物有哪些特征？1.有共同的物质与结构基础除病毒外，生物体都是由细胞构成的病毒的生命活动也离不开活细胞HIV模式图生物的基本特征：2.都有新陈代谢作用生物的基本特征：生物体内全部有序的化学变化的总称3.都有应激性生物的基本特征：向日葵向光生长飞蛾扑火包括植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等4.都有生长、发育和繁殖的现象生物的基本特征：遗传5.都有遗传和变异的特性生物的基本特征：6.能适应环境，也能影响