2023名校版人教版语文三年级下册 16.宇宙的另一边

三年级语文下册16.宇宙的另一边1．给下列词语中的加粗字选择正确的读音，打“√”。一栋房子(zhuàngdòng)气喘吁吁（xūyū）一篇文章(biǎnpiān)越来越高（yuèyüè）2．认真拼读，规范书写。liǔtǎngchuānyuèmìmìlíngshēngsīxù()()()()()3．辨字组词。栋()梯()乘()篇()冻()递()乖()遍()4．词语练习。(1)照样子，在括号内填入恰当的词语。（打）雪仗()雪人()雪()楼梯一（座）城市一()街道一()语文课一()孩子(2)选词填空。穿梭穿过①高铁()一条条隧道，奔向远方。②他()在会场中，张罗着大大小小的事。访问拜访③晚上我做了个梦，梦到我竟然()了高尔基先生。④市里的领导经常到我们学校参观()。5．品读句子，完成练习。(1)在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？①作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是________，另一种是__________________。②对于这句话的体会，正确的是()。A.作者通过对比，写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头B．作者对普通的石头展开了想象，说明他的想象力非常丰富(2)乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，他把数学的“乘法”想象成了________（学科）的____________。②我发现，作者想到的这些诗句，都和______季的景物有关，我还能写出和这个季节有关的两句诗：____________，____________。6．阅读课内片段，完成练习。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…(1)我知道选文中“一瞬间”的意思是____________。和它意思相近的词语有________、________。(2)“尴尬”的意思有：①处境困难，不好处理；②（神色、态度）不自然。根据“尴尬”的意思可知，“我有些尴尬”是因为______________________________。(3)对选文中省略号的作用理解正确的是()。A.省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法B．省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些C．省略号表示“我”只能想到这些，其他的说不出来D．省略号表示“我”记忆不深刻，说话断断续续(4)“我”把什么告诉了大家？从中你体会到了什么？明白了什么？__________________________________________________________________7．小练笔。在“我”的想象中，宇宙另一边的数学课不再是枯燥的数字和计算。请你也走进想象的世界，想象一下宇宙另一边的其他课和我们日常上的课有什么不一样，写一段话。宇宙的另一边，他们的______课会是什么样子的呢？________________________8．拓展阅读，感受想象。假如在宇宙的另一边，那另一个我，真的是一个女孩，那会怎么样呢？她会涂口红吗？花蔚蔚有时候就会拿她妈妈的唇膏把嘴唇涂得红红的，有时候像两条蚯蚓，有时候像两根腊肠。她会穿裙子吗？她穿上裙子会像一朵风中的雪莲，但风中的雪莲会认为我是地球上的一堆牛粪吗？我偷偷打量一下自己，果然有些像牛粪啊。但却是风中的雪莲旁边的牛粪。陈诗哥的童话既神奇又有趣，这一段中描写得最神奇、有趣的是：____________16宇宙的另一边1．答案dòngxūpiānyuè解析此题考查对字音的掌握。“气喘吁吁”中的“吁”字读“xū”，“yuè”中“ü”头上的两点要省略。2．答案流淌穿越秘密铃声思绪解析此题考查对字音和字形的掌握。要在拼读的基础上先确定字形再书写。注意：“淌”字的左边是“氵”，“秘密”两个字容易写反。3．答案示例：栋梁楼梯乘法篇章冷冻快递乖巧遍地解析此题考查形近字辨析。要在记住字形并理解字义的基础上，根据日常积累进行组词。4．(1)答案示例：堆滑爬条堂个解析此题考查动词和量词的运用。课文中有可与之搭配的词语，如果要写课外积累的动词或量词，只要恰当也是可以的。(2)答案①穿过②穿梭③拜访④访问解析此题考查词语辨析。“穿过”更倾向于单一方向，“穿梭”形容来往频繁，因此应为“高铁穿过一条条隧道“他穿梭在会场中”。“访问”指有目的地去探望人并跟他谈话；“拜访”是敬辞，意思是访问。高尔基先生是位受人尊重的名人，因此应该是“拜访”。5．(1)①答案像花朵一样开放像人一样行走解析此题考查提取信息的能力。需要我们在理解句意的基础上提取关键信息。②答案B解析此题考查理解句子的能力。作者写宇宙另一边的景象，并不是为了表达自己更喜欢哪一边的景象，而是突出了其想象的丰富，所以A项错误。(2)①答案语文诗句解析此题考查对句子的理解。根据句子中引用的古诗我们可以知道，作者把数学的乘法想象成了语文的诗句。②答案春示例：等闲识得东风面万紫千红总是春解析此题考查对句子的理解以及对诗句的积累。根据诗句中写到的景物可知，这句话中引用的诗句都和春天有关，再结合自己的日常积累，写出和春天有关的诗句即可。6．(1)答案时间很短、很快示例：一刹那转眼间解析此题考查对词语的理解。可以结合生活实际、联系上下文来理解“一瞬间”，和它意思相近的词语可以根据以往的积累来作答。(2)答案上课时“我”走神了，被老师发现了有些不好意思解析此题考查阅读理解。需要在读懂上文和联系下文的基础上，并结合词语“尴尬”的意思来作答。(3)答案B解析此题考查对省略号作用的掌握情况。最后一句话写的是“我”告诉大家的内容，省略号在这里表示所说内容的省略，因此选B。(4)答案“我”把在宇宙另一边怎样写习作告诉了大家。我从中体会到了作者的想象非常神奇，明白了要想写好想象习作，需要走进想象的世界。解析此题考查理解文章内容的能力。第一问根据选文内容进行概括即可写出。第二问和第三问需在理解文章的基础上作答。结合全文可知，作者通过对宇宙另一边的想象，让我们体会到了作者丰富的想象，进而让我们明白了写好想象习作，需要走进想象的世界。7．答案示例：科学在宇宙的另一边，他们的科学课是这样的：老师们不洗手就拿着馒头吃，一边吃一边放在显微镜下看，看看自己吃了多少细菌，吃的细菌越多，身体越健康。课堂上，水是可以燃烧的