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文档简介

像国旗这样象征国家的标志会是简单图形的随意拼凑吗？想一想五星红旗红色的底色象征着红色革命五星象征着中国共产党领导下的革命大团结五角星用黄色是为了在红地上显示光明所以，标志一般是由简单的图形组成的，并且要有一定的寓意！四年级上第十课有趣的自选图形关键词关键词关键词关键词关键词关键词关键词关键词关键词没错，又是我!老样子，第一步，新建word文档或者打开桌面上的word软件，并且重命名。接着像插入图片和艺术字一样，选择“插入”选项卡接着选出现的“形状”选项鼠标左键单击任意一个图形，在工作区拉动鼠标就可以绘制该图形。在“形状格式”选项卡的“形状样式”选项组中，设置好填充、轮廓等样式。指示标志警示标志禁止标志圆形蓝底白线圆形红边白底黑线三角形黄底黑线交通标志禁止直行延迟符号这是什么标志？它由什么元素组成？任务一：请仿照禁止直行标志，绘制出禁止右转标志。设计有新意，能体现主题特色。合理搭配颜色，能准确表达主题，体现艺术性。。选择合适的形状进行组合。标志简洁而独特。2413一个标志的诞生需要有构思和设计，一般需要注意以下几点：终极大任务

如果让你来设计，你会设计一个怎样的图形来展现四年级班级特色呢？可以从上面的标签中选择1-2个，也可以自己写1-2个。班级：四年级特色：请根据特色，利用word里的简单图形，设计一个独属于四年级的标志。可以是徽章/旗帜/吉祥物（请配上相应的颜色）团结友爱奋发向上勤劳勇敢不怕困难爱阅读朝气蓬勃有爱心勤学向上乐于进取会合作有责任感自信善思热情坚持拼搏看看老师的设计旗帜徽章寓意：团结友爱它由五个相同的图形组成，紧紧围绕在一起，寓意团结。

看上去像两个人在一起合作。

看上去又像爱心，说明班级成员友爱。寓意：扬帆起航，不怕困难乍看这个图像好像一艘帆船，前面有人在掌舵，再看上面两个图形又像一个4，一个b，寓意4年级班级扬帆起航，一路向前，不怕困难。吉祥物希望四年级的同学像蹦蹦跳跳的小兔子一样充满青春的活力教你几招巧妙利用叠放次序和图形旋转功能，可使图形组合后呈现独特的效果。在已绘制的图形上再绘制图形，可产生重叠效果。一般先绘制的图形在下面，后绘制的图形在上面。组合图形时，只需要咋键盘上同时点击ctrl+A两个键，就可以全选图形要更改叠放次序，先需要选择要改变叠放次序的对象，选择绘图工具“格式”选项卡，单击“排列”组的“上移一层”按钮和“下移一层”按钮选择本形状的叠放位置，或单击快捷菜单中的“上移一层”选项和“下移一层”选项。1432延迟符号凡是充满感情，富有意义的设计都值得被尊重作业不能忘请大家利用组成七巧板的几种简单图形组合成3~5种

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