二年级语文课本知识点下册

二年级语文课本知识点下册学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的（学习（方法）），但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些（二班级语文）的学问点，盼望对大家有所关心。

二班级语文《活化石》学问点

字：杏、树、慢、鲟、怪

词：动物、植物、化石、宝贵、可爱、灭亡、亮晶晶、爱护、稀有

重点（句子）：

1、银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，非常宝贵。银杏树的样子很简单辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，假如你小时候种下一棵银杏树，始终要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。

2、大熊猫是我们熟识的动物，特别可爱。和它在同一期生活过的动物，很多就灭亡了，大熊猫却一代一代的活到今日。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。

3、中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏爱护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了。

中心思想：

本文通过介绍银杏树、大熊猫、中华鲟这三种“活化石”克服重重困难，经受岁月风雨，坚韧地生存到现在的经受，告知我们肯定要爱护好稀有生物。

二班级语文《锯是怎样创造的》学问点

原文：

（木工）用的锯，（传奇）是鲁班创造的。

有一次，鲁班担当了一项工程，要建筑一座大宫殿。这项工程要用许多大木料，鲁班就派他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子。斧子又笨又重，一天砍不了几棵树。工程的期限很紧，木料供应不上。鲁班特别焦急，就到山上去看。

山很陡，鲁班用手抓住树根和杂草，一步一步地往上爬。他的手指突然被一棵小草划破了，流出血来。他心里想，一棵小草为什么这样厉害?他认真一看，发觉小草的叶子两边有很多小齿，特别锐利，在手指上一拉就是一道口子。这可把他提示了。他想：假如仿造小草的叶子那样，打一把有齿的铁锯，不比斧子强得多吗?他立刻跟铁匠一起动手，打了一把锯，拿到山上去锯树，果真又快又省力。

锯就是这样创造的。

字：锯、陡、齿、强、锯

词：建筑、宫殿、划破、锐利

重点句子：

1、木工用的锯，传奇是鲁班创造的。

2、他的手指突然被一棵小草划破了，流出血来。他心里想，一棵小草为什么这样厉害?他认真一看，发觉小草的叶子两边有很多小齿，特别锐利，在手指上一拉就是一道口子。

3、他想：假如仿造小草的叶子那样，打一把有齿的铁锯，不比斧子强得多吗?他立刻跟铁匠一起动手，打了一把锯，拿到山上去锯树，果真又快又省力。

主要内容：

《锯是怎样创造的》叙述了鲁班爬山时手被一棵小草划伤，然后观看小草，发觉小草叶片边缘有细密的齿锯形，就创造了锯子的（故事）。

学校二班级语文七单元学问点要点

主题：爱护环境、爱惜动物

一、我会写的生字

识字7：丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫

26：羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨

27：失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船

28：久、乎、至、死、腰、捡、粒、被

29：并、夜、喜、重、味、轻、刻、群

二、要求背诵的课文

1、背诵第26课《红领巾真好》全文。

2、背诵第27课《清亮的湖水》喜爱的段落

3、语文园地七《小花鹿》

三、口语交际：《爱护有益的动物》

四、训练：

1、比方句

2、字的分、合

3、词语接龙

4、把字句被字句互换

5、用词语（造句）

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