中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题含解析_第1页
中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题含解析_第2页
中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题含解析_第3页
中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题含解析_第4页
中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生标准学术能力诊断性测试2024学年数学高二上期末统考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在数列中,,,则()A. B.C. D.2.在等比数列中,,,则等于()A. B.5C. D.93.若数列对任意满足,下面选项中关于数列的说法正确的是()A.一定是等差数列B.一定是等比数列C.可以既是等差数列又是等比数列D.可以既不是等差数列又不是等比数列4.已知实数x,y满足,则的最大值为()A. B.C.2 D.15.已知,为双曲线:的焦点,为,(其中为双曲线半焦距),与双曲线的交点,且有,则该双曲线的离心率为()A. B.C. D.6.已知是椭圆两个焦点,P在椭圆上,,且当时,的面积最大,则椭圆的标准方程为()A. B.C. D.7.已知双曲线的对称轴为坐标轴,一条渐近线为,则双曲线的离心率为A.或 B.或C.或 D.或8.已知过点的直线与圆相切,且与直线平行,则()A.2 B.1C. D.9.由小到大排列的一组数据:,其中每个数据都小于,另一组数据2、的中位数可以表示为()A. B.C. D.10.双曲线:的一条渐近线与直线垂直,则它的离心率为()A. B.C. D.11.已知椭圆的左右焦点分别为、,点在椭圆上,若、、是一个直角三角形的三个顶点,则点到轴的距离为A B.4C. D.12.过抛物线的焦点F的直线l与抛物线交于PQ两点,若以线段PQ为直径的圆与直线相切,则()A.8 B.7C.6 D.5二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知空间向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标是___________.14.在某次海军演习中,已知甲驱逐舰在航母的南偏东15°方向且与航母的距离为12海里,乙护卫舰在甲驱逐舰的正西方向,若测得乙护卫舰在航母的南偏西45°方向,则甲驱逐舰与乙护卫舰的距离为___________海里.15.在棱长为1的正方体中,___________.16.正四棱锥底面边长和高均为分别是其所在棱的中点,则棱台的体积为___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在正四棱锥中,为底面中心,,为中点,(1)求证:平面;(2)求:(ⅰ)直线到平面的距离;(ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值18.(12分)已知函数满足.(1)求的解析式,并判断其奇偶性;(2)若对任意,不等式恒成立,求实数a的取值范围.19.(12分)已知直线过点(1)若直线与直线垂直,求直线的方程;(2)若直线在两坐标轴的截距相等,求直线的方程20.(12分)如图1,在中,,,,分别是,边上的中点,将沿折起到的位置,使,如图2(1)求点到平面的距离;(2)在线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为.若存在,求出长;若不存在,请说明理由21.(12分)已知圆过点且与圆外切于点,直线将圆分成弧长之比为的两段圆弧(1)求圆的标准方程;(2)直线的斜率22.(10分)“双十一”已经成为网民们的网购狂欢节,某电子商务平台对某市的网民在今年“双十一”的网购情况进行摸底调查,用随机抽样的方法抽取了100人,其消费金额(百元)的频率分布直方图如图1所示:(1)利用图1,求网民消费金额的平均值和中位数;(2)把下表中空格里的数填上,能否有的把握认为网购消费与性别有关.男女合计30合计45附表:P(χ2≥k0)0.100.050.012.7063.8416.635参考公式:χ2=.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】根据已知条件,利用累加法得到的通项公式,从而得到.【题目详解】由,得,所以,所以.故选:A.2、D【解题分析】由等比数列的项求公比,进而求即可.【题目详解】由题设,,∴故选:D3、D【解题分析】由已知可得或,结合等差数列和等比数列的定义,可得答案【题目详解】由,得或,即或,若,则数列是等差数列,则B错误;若,当时,数列是等差数列,当时,数列是等比数列,则A错误数列是等差数列,也可以是等比数列;由,不能得到数列为非0常数列,则不可以既是等差又是等比数列,则C错误;可以既不是等差又不是等比数列,如1,3,5,10,20,,故D正确;故选:D4、A【解题分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求出的最大值.【题目详解】作出可行域如图所示,由可知,此直线可用由直线平移得到,求的最大值,即直线的截距最大,当直线过直线的交点时取最大值,即故选:5、B【解题分析】根据求得的关系,结合双曲线的定义以及勾股定理,即可求得的等量关系,再求离心率即可.【题目详解】根据题意,连接,作图如下:显然为直角三角形,又,又点在双曲线上,故可得,解得,由勾股定理可得:,即,即,,故双曲线的离心率为.故选:B.6、A【解题分析】由题意知c=3,当△F1PF2的面积最大时,点P与椭圆在y轴上的顶点重合,即可解出【题目详解】由题意知c=3,当△F1PF2的面积最大时,点P与椭圆在y轴上的顶点重合,∵时,△F1PF2的面积最大,∴a==,b=∴椭圆的标准方程为故选:A7、B【解题分析】分双曲线的焦点在轴上和在轴上两种情况讨论,求出的值,利用可求得双曲线的离心率的值.【题目详解】若焦点在轴上,则有,则双曲线的离心率为;若焦点在轴上,则有,则,则双曲线的离心率为.综上所述,双曲线的离心率为或.故选:B.【题目点拨】本题考查双曲线离心率的求解,在双曲线的焦点位置不确定的情况下,要对双曲线的焦点位置进行分类讨论,考查计算能力,属于基础题.8、C【解题分析】先根据垂直关系设切线方程,再根据圆心到切线距离等于半径列式解得结果.【题目详解】因为切线与直线平行,所以切线方程可设为因为切线过点P(2,2),所以因为与圆相切,所以故选:C9、C【解题分析】先根据题意对数据进行排列,然后由中位数的定义求解即可【题目详解】因为由小到大排列的一组数据:,其中每个数据都小于,所以另一组数据2、从小到大的排列为,所以这一组数的中位数为,故选:C10、A【解题分析】先利用直线的斜率判定一条渐近线与直线垂直,求出,再利用双曲线的离心率公式和进行求解.【题目详解】因为直线的斜率为,所以双曲线的一条渐近线与直线垂直,所以,即,则双曲线的离心率.故选:A.卷II(非选择题11、D【解题分析】设椭圆短轴的一个端点为根据椭圆方程求得c,进而判断出,即得或令,进而可得点P到x轴的距离【题目详解】解:设椭圆短轴的一个端点为M由于,,;,只能或令,得,故选D【题目点拨】本题主要考查了椭圆的基本应用考查了学生推理和实际运算能力是基础题12、C【解题分析】依据抛物线定义可以证明:以过抛物线焦点F的弦PQ为直径的圆与其准线相切,则可以顺利求得线段的长.【题目详解】抛物线的焦点F,准线取PQ中点H,分别过P、Q、H作抛物线准线的垂线,垂足分别为N、M、E则四边形为直角梯形,为梯形中位线,由抛物线定义可知,,,则故,即点H到抛物线准线的距离为的一半,则以线段PQ为直径的圆与抛物线的准线相切.又以线段PQ为直径的圆与直线相切,则以线段PQ为直径的圆的直径等于直线与直线间的距离.即故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】根据投影向量的计算公式,计算出正确答案.【题目详解】向量在向量上的投影向量的坐标是.故答案为:14、【解题分析】利用正弦定理求得甲驱逐舰与乙护卫舰的距离.【题目详解】,设甲乙距离,由正弦定理得.故答案为:15、1【解题分析】根据向量的加法及向量数量积的运算性质求解.【题目详解】如图,在正方体中,,故答案为:116、【解题分析】分别计算,,作差得到答案.【题目详解】分别是其所在棱的中点,则正四棱锥底面边长和高均为,,,故.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)(i);(ii).【解题分析】(1)连接,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可证得结论成立;(2)(i)利用空间向量法可求得直线到平面的距离;(ii)利用空间向量法可求得直线与平面所成角的正弦值.【小问1详解】证明:连接,则为的中点,且,在正四棱锥中,平面,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示空间直角坐标系,则、、、、、、、,,设平面的法向量为,,,则,取,则,因为,则,又因为平面,所以,平面.【小问2详解】解:(i),所以,直线到平面的距离为.(ii),则,因此,直线与平面所成角的正弦值为.18、(1),是奇函数(2)【解题分析】(1)由求出,进而求得的解析式,利用奇偶函数的定义判断函数的奇偶性即可;(2)根据幂函数的单调性可得函数的单调性,求出函数的最小值,将不等式恒成立转化为对任意使得恒成立即可.【小问1详解】因为,所以,所以.所以.的定义城为,且,所以是奇函数.【小问2详解】因为,在上均为增函数,所以在上增函数,所以.对任意,不等式恒成立,则,所以,即实数a的取值范固为.19、(1)(2)或【解题分析】(1)由两条直线垂直可设直线的方程为,将点的坐标代入计算即可;(2)当直线过原点时,根据直线的点斜式方程即可得出结果;当直线不过原点时可设直线的方程为,将点的坐标代入计算即可.【小问1详解】解:因为直线与直线垂直所以,设直线的方程为,因为直线过点,所以,解得,所以直线的方程为【小问2详解】解:当直线过原点时,斜率为,由点斜式求得直线的方程是,即当直线不过原点时,设直线的方程为,把点代入方程得,所以直线的方程是综上,所求直线的方程为或20、(1)(2)存在,【解题分析】(1)根据题意分别由已知条件计算出的面积和的面积,利用求解,(2)如图建立空间直角坐标系,设,然后求出平面与平面的法向量,利用向量平夹角公式列方程可求得结果小问1详解】在中,,因为,分别是,边上的中点,所以∥,,所以,所以,因为,所以平面,所以平面,因为平面,所以,所以,因为平面,平面,所以平面平面,因为,所以,因为,所以是等边三角形,取的中点,连接,则,,因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,中,,所以边上的高为,所以,在梯形中,,设点到平面的距离为,因,所以,所以,得,所以点到平面的距离为【小问2详解】由(1)可知平面,,所以以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,设,则,设平面的法向量为,则,令,则,设平面的法向量为,则,令,则,则平面与平面夹角的余弦值为,两边平方得,,解得或(舍去),所以,所以21、(1);(2).【解题分析】(1)分析可知圆心在轴上,可设圆心,根据圆过点、可得出关于的方程,求出的值,可得出圆心的坐标,进而可求得圆的半径,即可得出圆的标准方程;(2)利用几何关系可求得圆心到直线的距离为,再利用点到直线的距离公式可求得的值.【小问1详解】解:圆的圆心为,记点、,直线即为轴,因为圆与圆外切于点,则圆心在轴上,设圆心,由可得,解得,则圆心,所以,圆的半径为,因此,圆的标准方程为.【小问2详解】解:由题意可知,直线截圆所得的弦在圆上对应的圆心角为,则圆心到直线的距离为,由点到直线的距离公式可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论