8以内的乘法与相应的除法练习（说课稿）苏教版二年级上册数学_第1页
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文档简介

8以内的乘法与相应的除法练习（说课稿）一、教学目标知道1-8的乘法口诀与相应的除法口诀。在日常实践中灵活应用乘法与除法。二、教学重点以1-8为基础的乘法口诀。以1-8为基础的相应的除法口诀。三、教学内容1-2的乘法口诀及其相应的除法口诀1*1=11÷1=11*2=22÷1=23-4的乘法口诀及其相应的除法口诀1*3=33÷1=32*2=44÷2=21*4=44÷1=45-6的乘法口诀及其相应的除法口诀1*5=55÷1=52*3=66÷2=31*6=66÷1=67-8的乘法口诀及其相应的除法口诀1*7=77÷1=72*4=88÷2=41*8=88÷1=8四、教学方法图示法：通过举例和图片让学生了解数学概念。对比法：通过对比不同的例子，学生能够更好地理解数学的概念。实践操作法：学生通过操作让其更好地了解数学概念。五、教学过程1.1-2的乘法口诀首先出示乘法口诀：11=1，12=2。让学生回忆口诀，读出口诀。让学生排队进行操作，随机出现1-2中的数。课堂练习：要求学生完成练习册上1-2的部分（除法与乘法）。2.3-4的乘法口诀首先出示乘法口诀：13=3，22=4，1*4=4。让学生回忆口诀，读出口诀。让学生排队进行操作，随机出现3-4中的数。课堂练习：要求学生完成练习册上3-4的部分（除法与乘法）。3.5-6的乘法口诀首先出示乘法口诀：15=5，23=6，1*6=6。让学生回忆口诀，读出口诀。让学生排队进行操作，随机出现5-6中的数。课堂练习：要求学生完成练习册上5-6的部分（除法与乘法）。4.7-8的乘法口诀首先出示乘法口诀：17=7，24=8，1*8=8。让学生回忆口诀，读出口诀。让学生排队进行操作，随机出现7-8中的数。课堂练习：要求学生完成练习册上7-8的部分（除法与乘法）。六、教学评价能够快速回忆乘法口诀与相应的除法口诀。能够在实践中灵活应用数学知识。能够独立完成练习册上的作业。七、教学反思在教学中，可以通过举例子和图片来让学生更好地理解数学概念。在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣

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