Unit 1Welcome back to school（第56课时）（导学案）人教PEP版英语三年级下册_第1页
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文档简介

Unit1Welcomebacktoschool（第5，6课时）（导学案）1.学习目标了解字母组合oi和oy的发音及其规则；能够正确拼写和阅读单词oil,join,joy,boy,toy等；能够运用所学知识，完成简单阅读理解和写作任务。2.学习重点oi和oy的发音及其规则；oil,join,joy,boy,toy的拼写和阅读；阅读理解和写作任务的完成。3.学习难点oi和oy的发音；阅读理解中需要理解文本中的细节和意义。4.学习内容4.1oi和oy的发音规则在学习oi和oy的发音规则之前，我们先来听一下下面这些单词的发音：oil,join,joy,boy,toy。如何正确地发出这些单词的音？我们可以通过以下的规则进行拼读：oi的发音oi的发音一般在单词的中间或结尾处出现；oi发的音类似“OI”的发音，即[ɔɪ]。一些常见的oi的单词有：单词发音oil[ɔɪl]coin[kɔɪn]boil[bɔɪl]oy的发音oy的发音也一般出现在单词的中间或结尾处；oy发的音类似“OI”的发音，即[ɔɪ]。一些常见的oy的单词有：单词发音boy[bɔɪ]joy[dʒɔɪ]toy[tɔɪ]需要注意的是，虽然oi和oy的发音很相似，但它们的拼写是不一样的。因此，在阅读时需要注意单词的拼写和发音。4.2阅读理解阅读材料MynameisTom.Ihaveanewtoy.Itisabig,bluecar.Icanplaywithitinthepark.IfeelhappywhenIplaywithmytoy.阅读问题WhatisTom’sname?WhatisTom’snewtoy?WherecanTomplaywithhistoy?阅读答案Tom’snameisTom.Tom’snewtoyisabig,bluecar.Tomcanplaywithhistoyinthepark.4.3写作任务请根据以下提供的信息写一篇短文：MynameisAmy.Iliketoplaywithmytoyseveryday.Ihavemanytoys,suchasdolls,balls,blocks,andcars.Myfavoritetoyisapinkdoll.Icancombherhair,dressherup,andputhertosleep.Sheismybestfriend.5.总结反思本节课主要学习了oi和oy的发音规则，以及一些常见的oi和oy的单词。在阅读理解和写作任务中

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