Module2 三年级英语下册教案(教案)-2022-2023学年三年级英语下册 《新征程》(外研版)教案_第1页
Module2 三年级英语下册教案(教案)-2022-2023学年三年级英语下册 《新征程》(外研版)教案_第2页
Module2 三年级英语下册教案(教案)-2022-2023学年三年级英语下册 《新征程》(外研版)教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Module2三年级英语下册教案课程信息课程名称:三年级英语下册

课程教材:《新征程》(外研版)

课程主题:Module2上课时间:2022-2023学年教学目标通过本课学习,学生应该能够完成以下目标:能够用英语表达关于学校、班级和老师的基本信息;能够听懂、理解听力材料中的有关措辞,如“who”,“where”和“what”等;能够正确使用一般现在时态。教学内容本课主要内容包括以下内容:单元主题介绍;单元重点词汇及句型掌握;课堂听力及口语练习;听力材料学习及语音练习;学生感受交流及反思。教学重点本单元的重点是让学生学会用英语表达关于学校、班级和老师的基本信息,并能够理解和正确使用一般现在时态。教学难点本单元的难点在于学生能否熟练掌握课文中的单词和句型,并利用这些知识点来表达有关学校或班级的信息。教学准备为了更好地进行本课的教学,我们需要准备以下教学素材和设备:课件;单元教材及练习集;音视频系统。教学过程1.上课引入为了让学生对本单元的主题有一个初步概念,我们可以使用以下语句进行引入:Hello,boysandgirls.Todaywearegoingtolearnaboutourschool,classandteachers.Doyoulikeyourschool?Doyouenjoythelessonsgivenbyyourteacher?Let’sgetstartedandhavefun!2.学习目标介绍介绍本单元的学习目标,并与他们探讨如何达到这些目标。可以使用以下语句:“Today,wearefocusingonModule2.Ourobjectiveistolearnmoreabouttheschool,classandteacherwehave.Wewilllearnsomenewwordsandsentences,andalsopracticehowtousethemcorrectly.Areyouready?”3.课堂学习3.1单元学习让学生阅读有关本单元的学习材料,并讨论其中的重点词汇和句型。我们可以使用以下语句:“Now,let’sreadModule2.Therearealotofnewwordsandsentencesyouneedtolearn.Canyoutellmewhataretheimportantwordsandsentencesinthisreadingmaterial?”3.2口语练习让学生进行口语练习,以提高他们的表达能力,并加强对新词汇和句型的理解。我们可以尝试以下任务:以小组为单位,让学生互相介绍自己和对自己的学校,班级和老师的看法;让学生模拟学校报告会,以表达他们对学校的看法和发现。3.3听力材料学习让学生听取并理解听力材料,同时对他们的语音发音进行练习。我们可以使用以下语句:“Now,let’slistenandrepeat.Payattentiontothedifferentpronunciationofthelettersandwords.Canyougivemesomeexamples?”3.4反馈和总结在学习过程结束后,让学生进行反馈和总结,以提高他们的学习兴趣和自我反思能力。我们可以使用以下语句:“Howdoyoufeelabouttoday’sclass?Whatisthemostimportantthingyoulearnedtoday?”4.结束课堂对课堂进行整体总结,并对学生未来的学习进行展望。我们可以使用以下语句:“Today,welearnedalotaboutourschool,classandteacher.IhopeyoucanusewhatyoulearnedtoexpressyourideasandfeelmoreconfidentwhenusingEnglish.Iamlookingforwardtoseeingyouallnexttime,keepupthegoodwork.”教学评价完成本次教学后,我们可以对教学效果进行评价:考试:为了测试学生是否能够掌握本单元的重点知识,我们可以进行一次考试,并根据成绩进行分析和评价。课后作业:为了加强学生对所学知识的理解和运用,我们可以布置一些课后作业,例如做题或写作,帮助他们巩固所学内容。口语练习:为了提高学生的口语能力,我们可以定期进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论