六年级下语文期末复习试题试卷2-语文A版（无答案）

/六年级语文复习试卷〔二〕一、看拼音写词语。(8分)

tōu

lǎn

fēn

mì

fānláifùqù

zìyǐwéishì

xián

jiē

jìngláng

bǐngzhúyèyóu

jiǎojìnnǎozhī二、写出读“xiao〞的字,声调可不同。〔4分〕〔

〕张

〔

〕条

〔

〕洒

混〔

〕云〔

〕

〔

〕遥

呼〔

〕

东施〔

〕颦三、根据“素〞的不同意思在相应的括号里组词。〔4分〕

A、本色的；白色的

〔

〕

B、蔬菜、瓜果等食物

〔

〕C、色彩单纯的

〔

〕

D、一向；向来

〔

〕四、选择题。〔12分〕1、与“旧时王谢堂前燕〞采用了不同修辞手法的诗句有〔

〕A

烽火连三月

B

杖藜扶我过桥东C

何以解忧,唯有杜康

D

朱门酒肉臭2、下面不是词牌名的是〔

〕

A

渔歌子

B

如梦令

C

清平乐

D

绝句3、下面句义简明,没有歧义的一句是〔

〕

A

我正在教室里上课。

B

李刚修电视去了。C

这家商店关门了。

D

两个学校的全体学生举行了联欢会。

4、哪两组词语的音节全都是整体认读音节。〔

〕A

杂志

支持

失散

意志

B

私事

枝叶

四十

雨衣C

适应

圆月

无私

词语

D

知识

乌鸦

柿子

宿舍

5、以下句子中,划线词语使用不恰当的一句是〔

〕

A

王老师不仅能说会道,还写得一手好字。B

周瑜嫉妒诸葛亮的才干,老给他出难题。C

他们为了不可告人的秘密,团结在一起。D

我军在阵地上平安撤退,积蓄力量,等待还击。

6、下面两句话所表达的意思不同的一项为哪一项〔

〕A

没有人不关心这件事。

难道有人不关心这件事？B

他不能不叫我。

难道他叫我了？C

这是你的书。

这不是你的书吗？D

你不告诉他,他不会知道。

你告诉他,他才会知道。五、按要求改写句子。〔11分〕1、人们都说我们的学校很美。〔改为双重否认句〕

_________________________________________________

2、时间,是掌缝里的沙,一不小心,就会全漏光。〔仿写句子〕时间,是_________________________

3、这是个乐趣,摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多

有意思啊！〔句中“门道〞读音是________,请用该词另一个读音造句〕_________________________________________________4、和以前相比,你变样了。〔用两种不同的句式使句子的语气更强烈〕

〔1〕_________________________________________________

〔2〕

_________________________________________________

六、课文内外精彩回放。〔10分〕1、老舍养花的乐趣是____________________________

。2“

____________________________

〞这句诗正是蚕一生的真实写照。蚕的一生要经过____________________________

四个阶段。3、与________

居,如入________,________；与________居,如入

________,________。该句的意思可以用成语________________来概括。4、“桃李不言,下自成蹊〞是西汉________称赞________时所说的,用来比喻________________________

5、?渔歌子?和?江雪?都是写________,但所表达的情怀是不一样的。

6、达尔文是________

的奠基人,________国________家,?________

?是他1859年出版的。七、阅读理解。〔11分+10分〕

〔一〕【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全________〔罩

冒

笼

飘〕着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着suō

________,带着lì________。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

【乙】春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。1、【甲】【乙】两文都是写________,但题材不同,【甲】是________,【乙】是________。2、在【甲】文中横线上填上相应的字。3、【甲】文中连用三个“像〞,反复强调春雨________的特点,【乙】文中强调春雨特点所用的词是________。4、【甲】文中一个“逼〞字,将________变成了主动者,把青草写成了有灵性的事物,采用了________修辞手法,【乙】文中用同样修辞手法的句子是“

。〞5、请把【甲】文中景物与观察距离的词句用线连起来。

A、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着

a

远处B、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼

b

较近C、黄晕的光、撑伞的人、稀稀疏疏的房屋

c

近处从这里可以看出,【甲】写景的顺序是由

________及

________。

6、【甲】【乙】两文都写出了作者________________之情。

〔二〕最大的麦穗古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带着几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。〞弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头；看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为时机还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。〞这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的,〔

〕你们未必能碰见它；〔

〕碰见了,〔

〕未必能作出准确的判断。〔

〕最大的一穗就是你们刚刚摘下的。〞苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理

人的一生仿佛也在麦地中行走

也在寻找那最大的一穗

有的人见到了颗粒饱满的

麦穗

就不失时机地摘下它

有的人那么东张西望

一再地错失良机

当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。1、联系上下文解词。沉甸甸：

________________________________

不失时机：________________________________

2、在文中括号里填上适宜的关联词。3、给最后一段的空白处填上适宜的标点。4、

“最大的追求〞是指____________