总复习 第4课时 图形与几何 （教案）三年级上册数学北师大版_第1页
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总复习第4课时图形与几何（教案）三年级上册数学北师大版一、知识点梳理：1.1图形在数学中，图形指的是平面内点的集合，可以分为两类：基本图形和复合图形。基本图形：直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆、椭圆、正多边形。复合图形：由基本图形组合而成，例如长方形、正方形、菱形、梯形等。1.2几何几何是数学的一个分支，研究空间、形状、大小、位置等概念，并探索它们间的关系。几何包括平面几何和立体几何两个方面。平面几何：研究平面内的图形，包括点、线、面、角、圆等概念及它们之间的关系。立体几何：研究三维空间中的图形，包括直线、面、体积、表面积等概念及它们之间的关系。二、教学目标：掌握基本图形的概念，能够分辨基本图形；能够组合基本图形，并能说出所组成的复合图形；观察物体进行简单的空间定向；能够根据提示画出所要求的图形。三、教学重难点：3.1教学重点基本图形的概念；组合基本图形的方法。3.2教学难点观察物体进行简单的空间定向。四、教学过程：4.1导入新课（5分钟）教师出示基本图形卡片，让学生依次说出单个基本图形的名称；教师展示复合图形，让学生说出由哪些基本图形组成。4.2.学习新课（15分钟）教师在黑板上画出基本图形，让学生模仿并跟着画；教师出示一个复合图形，让学生发现由哪些基本图形组成，并模仿跟着画；教师出示两个复合图形，让学生分别发现由哪些基本图形组成，并说出复合图形的名称。4.3.巩固练习（20分钟）教师随机抽取学生进行简单的空间定向练习，例如向左、向右等方向的指示；教师出示基本图形，在黑板上画出一些提示，要求学生模仿提示画出所要求的图形。4.4.课堂小结（5分钟）教师回顾本节课所学的知识点，并让学生总结本节课所学内容。五、课后作业：利用卡纸和剪刀制作基本图形，或者组合成复合图形；观察家里的物体，写出它的形状及位置。六、教学反思：本节课围绕图形与几何知识点展开，通过教师的演示和学生的模仿，不断加深学生对基本图形的理解和对复合图形的认识。通过练习，学生可以快速地定向和画出所要求的图形。在教学过程

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