2023届江苏省盐城市东台市四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2023届江苏省盐城市东台市四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。（20分）1．一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是_____度。2．由8个一，7个十分之一，5个千分之一组成的数是（________），读作：（_________）．3．某三角形中，∠A=40°，∠B=70°，∠C=（________），这个三角形是一个（_______）三角形，也是（_______）三角形。4．淘气今年10岁，李老师x岁，当淘气大学毕业22岁时，李老师（_______）岁。5．23.853精确到百分位约是__，保留一位小数约是___。6．如果将8.07乘10，就是将小数点向（________）移动（________）位；不改变它的大小，将它改写成千分之一为单位的小数是（________）。7．一个数扩大到原来的100倍后又缩小到原来的后是5.78，这个数是________．8．一个正方形的周长是12厘米，那么它的面积是（__________）平方厘米．9．鸡兔共有64只,脚共有184只,鸡有（____）只,兔有（____）只。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。37.4×0.99（________）37.43千克6克（________）3.6千克42.1÷10（________）4.218.098（________）8.0891.89元（________）2.5角4.37×1.9（________）1.7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的数中，最接近6的是（）。A．6.1 B．5.99 C．6.01 D．5.99812．三角形中有三个角是锐角，这个三角形是（）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形13．在使用计算器的时候，如果要关机，需要按（）键．A．ON B．OFF C．AC D．M+14．在一组数据中，最大的数是20，最小的数是8，这组数的平均数不可能是（）A．9 B．15 C．2015．三角形的一条高把这个三角形分成了两个三角形，每个三角形的内角和是（）。A．90° B．180° C．360°三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。_____17．数对（4，X）和数对（4，y）表示的位置在同一行上。__________。18．三角形和五边形都可以密铺．（________）19．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角一定是70°．（_____）20．学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。36×0.5＝0.25×4＝1.37＋0.7＝1.2×1＝0.35×300＝10－0.99＝14.2＋7.8＝2.4×0＝22．列竖式计算并验算．5.32+4.68=20-10.99=80.7-52.12=五、作图题。（8分）23．把从三个不同方向看到的立体图形的形状画在方格纸上．从前面看从上面看从左面看六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一辆汽车从甲地开往乙地，前1小时行驶了60千米，又经过3小时行驶168千米到达乙地，这辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶多少千米？25．下面每个小方格的边长都是1厘米。①把长方形绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。②找到C点，与A、B相连，成为一个等腰三角形。C点的位置用数对表示是（，）。把三角形向右平移5格，画出平移后的图形。③画出右上方图形的另一半，使其成为轴对称图形。26．红光小学四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，这个班男女生各多少人？27．一个数小数点向右移动2位后就比原来多了990，这个数是（______）。28．李大爷家有一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？29．学校买足球用去了31.32元，买篮球用去了58.68元，王老师带了100元钱还剩多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、55【分析】三角形的内角和是180度，减去直角，再减去35度的角，就是另一个角的度数。【详解】180﹣90﹣35＝55（度），答：另一个锐角是55度。本题主要考查学生对未知角＝180﹣已知角，这一数量关系的掌握情况。2、8.705八点七零五【解析】略3、70°等腰锐角【解析】略4、x+12【解析】略5、23.8523.9【分析】精确到百分位，即保留两位小数，就看这个数的第三位（千分位）；保留一位小数，即精确到十分位，就看这个数的第二位（百分位）；运用“四舍五入”的方法分别取近似值即可。【详解】23.853≈23.85，23.853≈23.9；故答案为23.85，23.9此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。6、右18.070【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，将8.07乘10，就是将8.07扩大10倍，小数点应向右移动1位。三位小数的计数单位是千分之一，将它改写成千分之一单位的小数，根据小数的性质可知，只需要在它的末尾添上一个0即可。【详解】如果将8.07乘10，就是将小数点向右移动1位；不改变它的大小，将它改写成千分之一为单位的小数是8.070。本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律以及小数的性质。小数点向右移动一位，小数扩大10倍。小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。7、0.578【详解】略8、9【解析】略9、3628【解析】略10、＜＜＝＞＞＞【分析】一个数乘小于1的一个数，所得积小于它本身。第2、5题，将单位化统一后再比较。第3题，一个小数除以10，即是将这个小数的小数点向左移动一位，之后再与括号右边的数比较大小。第4题，小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，如果整数部分相等，再比较十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同时再比较百分位……。第6题，括号左边的两个数都比括号右边的数大，则积也大于括号右边的数。【详解】0.99＜1，所以37.4×0.99＜37.4；6克＝0.006千克，3千克6克＝3.006千克，3千克6克＜3.6千克；42.1÷10＝4.21；百分位数字9＞8，8.098＞8.089；1.89元＝1元8角9分，2.5角＝2角5分，所以1.89元＞2.5角；4.37＞1.7，1.9＞1.7，所以4.37×1.9＞1.7。故答案为：＜；＜；＝；＞；＞；＞一个数乘大于1的数，积大于它本身；一个数乘小于1的数，积小于它本身。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】分别求出这几个数与6的差，再根据小数大小比较的方法比较它们的差，差最小的就和6最接近，据此解答。【详解】A.6.1－6＝0.1B.6－5.99＝0.01C.6.01－6＝0.01D.6－5.998＝0.0020.1＜0.01＜0.002所以5.998最接近6故答案为：D本题的关键是先求出这几个数与6的差，再进行比较。12、B【详解】根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可．13、B【详解】略14、C【解析】略15、B【分析】三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系。【详解】根据分析可知：每个小三角形的内角和是180°。故答案为：B。明确三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断。【详解】根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确。故答案为√．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。17、×【解析】略18、×【解析】略19、×【详解】略20、错误【解析】略四、计算题。（28分）21、18；1；2.07；1.2；105；9.01；22；0【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】36×0.5＝180.25×4＝11.37＋0.7＝2.071.2×1＝1.20.35×300＝10510－0.99＝9.0114.2＋7.8＝222.4×0＝0本题考查小数的加减法和乘法的计算方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。22、109.0128.58【详解】略五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、57千米【分析】根据题意可知，汽车行驶的时间是1＋3小时，行驶的路程是60＋168千米，再根据速度＝路程÷时间解答。【详解】（60＋168）÷（1＋3）＝228÷4＝57（千米）答：这辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶57千米。熟记行程问题中速度、时间和路程的关系：速度＝路程÷时间、路程＝速度×时间、时间＝路程÷速度。25、（1）（2）（9，1）；（3）【分析】（1）根据旋转的特征，长方形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；（2）根据等腰三角形的特征，两条腰相等，由此找出C点的位置，再根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，用数对表示出点C的位置；根据图形平移的方法，先把这个图形的各个顶点分别向右平移5格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形；（3）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连结即可。【详解】（1）（2）C点的位置用数对表示是（9，1），作图如下：（3）本题主要考查画轴对称图形、作平移和旋转后的图形及用数对表示位置，作图的关键是把关键点的位置画正确。26、20人，18人【分析】两数和加上两数差，再除以2，等于较大数；两数和减去两数差，再除以2，等于较小数；据此即可解答。【详解】（38＋2）÷2＝40÷2＝20（人）（38－2）÷2＝36÷2＝18（人）答：这个班男生有20人，女生有18人。熟练掌握和差问题解题方法是解答本题的关键。27、10【分析】小数点向右移动2位后扩大到原来的100倍，比原来多原来的（100－1）倍，原来的数是990÷99＝10。【详解】990÷（100－1）＝990÷99＝10故答案为：10解答此题要知道小数点向右移动2位，就扩大到原来的100，增加了原来的100－1倍，再根据多的990用除