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文档简介

2023届四川省南充市道鑫双语学校数学四年级第二学期期末监测试题一、我会选。1.A÷B的商是16,如果A乘5,B也乘5,那么这时商()。A.乘5 B.乘10 C.乘25 D.不变2.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于().A.原来的积乘100 B.原来的积乘20 C.原来的积乘103.下列四组长度的小棒中,不能摆成一个三角形的是()。A.10厘米、5厘米、4厘米 B.6厘米、6厘米、6厘米C.7厘米、8厘米、9厘米 D.14厘米、14厘米、1厘米4.妈妈买黄瓜和西红柿共6千克,花了8元,已知黄瓜每千克1元,西红柿每千克2元,妈妈买了()千克黄瓜.A.1 B.2 C.45.把0.068的小数点,向右移动两位,再缩小到比原来的,得到的数是()A.0.68B.0.068C.6.8二、我会判断。6.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)7.100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃1个。那么大和尚有25人。(________)8.读数时,每级末尾不管有几个0,都只读出一个“零”。(______)9.把一个小数先扩大到原数的100倍,再缩小到它的是3.86,原来这个小数是38.6。(________)10.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(________)三、我能填。11.5÷4====30÷()12.9.9549精确到十分位约是(______),保留两位小数约是(_______).13.★×9+20=74,★=(______)。14.36乘40的积减去45除以9的商,差是多少?列出算式是(________),算式的结果是(________)。15.实验小学购买41套课桌椅,每套228元,请把下面的竖式补充完整,并填一填。16.一块长方形的玻璃,有(________)组互相垂直的边,有(________)组互相平行的边。17.5.6扩大到原来的(___)倍是560,32缩小到原来的(____)是0.032。18.在长方形、三角形、正方形、圆形中,(________)的对称轴最多。19.如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3,那么这个一位小数最大是(______)。20.把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000﹦(______)2500000000﹦(______)21.在乘法算式中,一个乘数除以6,另一个乘数乘2得到的积等于原来的积______。22.7.5的小数点先向左移动三位,再向右移动一位,那么所得到的数就(______)到原数的(____)。四、我会计算。23.直接写出得数。===1-()=24.用竖式计算下面各题,带☆的要验算.37.82+56.38=78.84﹣67.71=☆8.36+32.9=五、动手操作。25.将图形先向右移5格,再向下移3格。26.过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。27.利用平移的知识,求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程,再列式计算。(假设:图中每个小方格的边长为1cm)七、我能解决下面各题。28.明明有一本140页的故事书,已经看了5天,还剩下15页没看,他平均每天看多少页?(先写出等量关系,再列方程解答)29.看表回答。四年级3月份数学考试成绩7289859710091807390846675868057937268919385798293798174(1)完成下面的统计表。分数10090—9980—8970—7960—6960以下人数(2)参加考试的总人数是多少?(3)哪个分数范围的人最多?(4)不及格的有多少人?30.一张桌子125元,一把椅子25元,学校买了40套桌椅。一共要付多少元钱?31.下面是王芳同学周一~周五上学所花时间的情况。星期一二三四五时间/分1617151918她平均每天上学要花多少时间?32.1000个人一天能吃5.6千克盐,照这样计算,10个人每天能吃多少克盐?

参考答案一、我会选。1、D【解析】略2、A【详解】略3、A【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.5+4<10,不能摆成三角形;B.6+6>12,能摆成三角形;C.7+8>9,能摆成三角形;D.14+1>14,能摆成三角形;故答案为:A解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4、C【解析】略5、B【解析】略二、我会判断。6、√【解析】略7、√【分析】根据“鸡兔同笼”问题,九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,假设每人都吃3个,100×3-100=200个,还差200个.这200个就相当于(9﹣1)个大和尚吃的个数,由此可以求出大和尚是几人,问题就得到解决。【详解】九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,100×3-100=200(个),100个大和尚要吃300个面包,还差200个,200÷(9-1)=25(人)故判断正确。此题根据“鸡兔同笼”问题,利用假设法来解决问题比较简便。8、×【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法,每级末尾不管有几个0,都不要读出来;所以题干的说法是错误的。故答案为:×本题景要是考查整数的读法,注意,整数末尾不管有多少个0,都不能读出来。9、×【分析】小数扩大到原数的100倍,即把小数点向右移动两位。再缩小到它的,即把小数点向左移动一位,则最终把小数点向右移动一位,也就是原数扩大10倍后变成3.86,原数为3.86÷10。【详解】3.86÷10=0.386,则原来这个小数是0.386。故答案为:×。本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。10、×【详解】平行四边形有无数条高,直角梯形有无数条高。故答案为:×三、我能填。11、5;16;25;24【分析】根据分数与除法的关系:5÷4=。再根据分数的基本性质得:的分子与分母同时乘以4得;分子分母同时乘以5得;分子分母同时乘以6得,即30÷24。【详解】5÷4====30÷24故答案为:5;16;25;24本题考查分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。12、10.09.1【解析】试题分析:精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;保留两位小数,要看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.解:9.149≈10.0,(精确到十分位)9.149≈9.1,(保留两位小数)故答案为10.0,9.1.点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.13、6【分析】根据加法和乘法各部分之间的关系可知,★×9+20=74,则★×9=74-20,★=(74-20)÷9。【详解】已知★×9+20=74,则★=(74-20)÷9=54÷9=6。故答案为:6。熟记加法和乘法各部分之间的关系,并灵活运用这些关系解决问题。14、36×40-45÷91435【分析】先用36乘40求出积,然后用45除以9求出商,最后用求出的积减去求出的商即可。【详解】36×40-45÷9=1440-5=1435列出算式是36×40-45÷9,算式的结果是1435。故答案为:①36×40-45÷9②1435列式计算注意语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可。15、【解析】略16、42【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此可知,长方形相对的边平行,相邻的边垂直。据此解答即可。【详解】一块长方形的玻璃,有4组互相垂直的边,有2组互相平行的边。熟练掌握平行和垂直的性质,同一平面内不相交的两条直线平行,当两条直线相交成直角时,两条直线互相垂直。17、1001000【解析】略18、圆形【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此可知,长方形的对称轴有2条,等腰三角形的对称轴有1条,等边三角形的对称轴有3条,普通三角形没有对称轴;正方形的对称轴有4条,圆形的对称轴有无数条。【详解】在长方形、三角形、正方形、圆形中,圆形的对称轴最多。故答案为:圆形。熟练掌握对称轴的定义,以及常见图形的对称轴数量。19、3.4【分析】3是一个一位小数的近似数,“四舍”得到的近似数3比原数小,“五入”得到的近似数3比原数大,求这个一位小数最大是多少,应该是“四舍”得到的,由此即可得出答案。【详解】如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3,那么这个一位小数最大是3.4。取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。20、27万25亿【分析】根据对于的大数的认识,只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000,7在万位上,所以可以改写成27万;因为2500000000,5在亿位上,所以可以改写成25亿。故答案为:27万;25亿本题的关键是掌握大数改写规则。21、【分析】当两个乘数同时变化时,可以举个例子比如6×2=12,一个乘数除以6那么6除以6等于1,另一个乘数乘2那么2乘2等于4,算式变成1×4=4,变为原来的积的。【详解】举例6×2=12,6÷6=1,2×2=4,1×4=4。在乘法算式中,一个乘数除以6,另一个乘数乘2得到的积等于原来的积。故答案为:。一个乘数不变,另一个乘数乘几,积就乘几。一个乘数不变,另一个乘数除以几(不为0),积就除以几(不为0)。22、缩小【解析】略四、我会计算。23、;;1;;;;;;;;;。【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(除外),分数的大小不变。同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,得到的结果再根据分数的基本性质,将分数化简为最简分数即可。【详解】=1===========1-()=-=故答案为:;;1;;;;;;;;;。本题考查分数的加减法,同分母分数加减法,分母保持不变,直接将分子相加减,整数1化成分数是分子分母相等的分数。24、94.2;11.13;41.26【详解】37.82+56.38=94.278.84﹣67.71=11.13☆8.36+32.9=41.26验算:五、动手操作。25、解:【解析】【考点】作平移后的图形【分析】把图形中的所有的点都向右平移5格,然后连接各点;再把图形中的所有的点都向下平移3格,然后连接各点。26、见详解【分析】(1)过直线外一点画已知直线的垂线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。(2)过直线外一点画已知直线的平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。27、6×4=24(平方厘米)【解析】略七、我能解决下面各题。28、25页【解析】等量关系式为:平均每天看的页数×5+剩下的15页=140页解:设平均每天看x页5x+15=140x=25答:他平均每天看25页。29、(1)1、7、9、7、2、1;(2)27人;(3)80—89分;(4)1人【分析】(1)根据统计表,按成绩划分,被分成六个分数段,统计出各分数段的人数,填写表格;(2)、(3)、(4)观察统计表中的数据,即可找出哪个分数段的人数最多,哪个分数段的人数最少,不及格的有多少人,再把人数加起来即可得到总人数是多少;【详解】(1)分数10090—9980—8970—7960—6960以下人数179721(2)根据数据方阵:3×9=27(人)(3)根据表格可以知道最多的是80—89的人数。(4)不及格的即6

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