2023届单县四年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023届单县四年级数学第二学期期末调研试题一、填空题1．太平洋的面积约是179679000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（________）平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（________）平方千米（保留一位小数）。2．4836连续加4次6873，得数是（____________）。3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56亿________5600000000

830000________803333

6666966________66696664．0.58吨=（）千克7米2厘米=（）米521厘米=()米3千米10米=（）千米5．长方形有（_______）条对称轴，等边三角形有（_______）条对称轴．6．在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做________。7．_____是0.17的1000倍；0.3缩小_____是0.1．8．不改变数的大小，把下面各数写成小数部分是三位的小数．1.2＝_____5.04＝_____32.0900＝_____12＝_____9．海豚在水里的游动速度每秒可达28米，这个速度可以写成（_______），读作（________）。10．904和368的差是________。二、选择题11．观察图形，从正面看到的图形为，从上面看到的图形为，从左面看到的图形为_________A．B．C．12．4个班植树，第一天植树132棵，第二天植树146棵，第三天植树118棵，这三天平均每个班植树多少棵？列式正确的是（）。A． B． C．13．不可能围成等腰三角形的是（）。A．4cm4cm7cmB．8cm9cm8cmC．3cm6cm3cm14．由8个一、9个十分之一和4个千分之一组成的数是()．A．0.894 B．8.094 C．8.90415．下面物体中，（）从左面看是。A．B．C．三、判断题16．两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。（___）17．127×3×2的积与127×5一样大。（______）18．35×（100+1）=35×100+1。（______）19．把3.5缩小到它的千分之一，得数是0.35。（______）20．整数都大于小数。（______）四、计算题21．直接写出得数．0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________22．列竖式计算．(第一题要验算)20－10.99＝3.52＋9.6＝13.12－7.8＝五、解答题23．在公路一边栽树，每隔5米栽一棵(两端都栽)，公路长m米(m能被5整除)，用含有字母的算式表示所栽树的棵数。当m＝800时，共栽多少棵树？24．光明小学的教学楼有5层，每层有6个教室，每个教室安装12盏节能灯。这幢教学楼一共安装多少盏节能灯？25．小红期中考试语文、数学的平均分为94.6分，把科学成绩算进来后，三科平均分为93分，她的科学得分是多少分？26．王大伯家有一块等腰三角形的菜园，其中两条边的长分别是15米和30米，要在菜园的边上围篱笆，篱笆的长是多少米？27．用线段围三角形．（填线段序号）线段序号①②③④长度（cm）1552415（______）这三条线段可以围成一个三角形，这是一个（______）三角形，它的内角和是（_______）°.28．妈妈到德国出差，用100欧元给小红买了一双鞋，那么这双鞋值人民币多少元？（1欧元＝7.6747人民币）

参考答案一、填空题1、17967.9万1.8亿【分析】改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字；最后通过四舍五入法保留小数点后一位。【详解】179679000＝17967.9万179679000＝1.79679亿≈1.8亿此题主要考查学生对整数的改写和近似数的应用。2、32328【分析】连续加4次6873，就是4个6873相加，由此列出乘法算式，然后再加上4836即可。【详解】4836＋（4×6873）＝4836＋27492＝32328故答案为：32328本题考查了乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。3、＝＞＜【详解】略4、5807.025.213.01【解析】略5、23.【详解】略6、轴对称图形【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此即可解答。【详解】根据轴对称图形定义可知，在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。故答案为：轴对称图形。本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握。7、170100倍【详解】试题分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案为170，100倍．【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律．8、1.2005.04032.09012.000【详解】略9、28米/秒二十八米每秒【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，单位时间写在右边，中间用“/”隔开即可解答。【详解】海豚在水里的速度可达每秒28米，可以写成28米/秒，读作二十八米每秒。本题主要考查学生对于速度的书写方法掌握情况。10、536【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；（4）退的那一位计算时要注意减去1；（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。【详解】904－368＝536本题主要考查整数减法的竖式计算，计算时要注意相同数位对齐，看清数字。二、选择题11、C；A；B．【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是2层，下层2个正方形，上层一个正方形靠左边；右边是一行1个正方形；从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边一行1个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可选择．解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是；从上面看到的图形是；从左面看到的图形是．故选：C；A；B．【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力．12、B【分析】把4个班三天植树的棵数相加，求出3天一共植树多少棵，然后用4个班三天一共植树的数量除以4，求出平均每个班植树多少棵即可。【详解】（132＋146＋118）÷4＝396÷4＝99（棵）故答案为：B本题考查了平均数的含义，用总数量除以总份数就可以求出平均数。13、C【解析】略14、C【解析】略15、B【解析】略三、判断题16、√【解析】略17、×【分析】按照整数混合运算的顺序与乘法计算法则直接计算得出答案，进一步比较得出结论即可。【详解】127×2×3＝254×3＝762127×5＝635762＞635所以127×2×3的积与127×5一样大说法是错误的。故答案为：×。解决此题还可以利用乘法结合律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6＝762。18、×【详解】试题分析：35×（100+1）根据乘法分配律，计算出算式的结果；35×100+1先算乘法，再算加法，计算出算式的结果，再比较即可．解：35×（100+1）=35×100+35×1=3500+35=353535×100+1=3500+1=35013535＞3501，原题说法错误．故答案为×．【点评】熟练的掌握四则混合运算的顺序，以及运算定律，求出算式的结果，再比较．19、×【解析】略20、×【分析】只要举出反例即可证明。例如3是整数，3.5是小数，但是3＜3.5。【详解】因为3是整数，3.5是小数，但是3＜3.5，所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为：×。本题主要考查整数和小数的认识，关键是注意小数由小数部分和整数部分组成。四、计算题21、1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【解析】【考点】小数的加法和减法解：0.7+0.3=115.8-4=11.84.6+5.4=108-0.08=7.923.54+3.4=6.9436.45-6.45=303.7+3=6.75.28+4.72=10故答案为1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况.22、9.01；13.12；5.32【详解】20－10.99＝9.01验算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32五、解答题23、(m÷5＋1)棵当m＝800时，m÷5＋1＝800÷5＋1＝161答：共栽161棵树。【解析】略24、360盏【分析】每层有6间教室，每个教室安装12盏节能灯，一层楼装12×6盏，教学楼有5层，再乘以5，即可解答。【详解】12×6×5＝72×5＝360（盏）答：这幢教学楼一共安装360盏节能灯。本题主要考查连乘的实际应用，解答本题也可以先计算出5层楼一共有多少个教室，再计算安装的灯数，列式为：5×6×12。25、89.8分【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学，科学的平均分×3－语文、数学两门学科的平均分×2＝科学成绩，据此列式解答。【详解】93×3－94.6×2＝279－189.2＝89.8（分）故答案为：89.8本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。26、75米【分析】三角形的任意两边之和大于第三边，据此确定这个的腰是30米，再求它的周长即可。【