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文档简介
土木工程建工毕业实习总结土木工程建工毕业实习总结1
实践是认识的来源,确实不错,通过此次实习,使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差异,激发了对这一专业的兴趣,学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了很多感性认识,为今后的学习打下了很好的基础,自己的学问和能力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增添。此次学院支配这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说,是真真正正一次很好的机会。总之,通过此次实习,受益颇多。
在实习的第一天,我们充满了好奇,在没有开始之前,对以前学过的东西进行了回顾,温习了《土木工程概论》,《建筑制图》等相关教材,热切期望并信任能够在此次实习中能够有相当大的收获,使自己真正地投入到实际中去,不犯教条主义错误,做到理论与实际相结合。具体的实习内容如下:
一参观院里试验室
试验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学试验所必备的。在试验室,我们看到了很多大型的试验仪器,通过老师的讲解,我们初步认识了一些试验仪器及其用法,及在使用过程中的留意事项,其中有测量小梁弯曲,评定沥青性能的仪器,还有万能试验仪,四联直剪仪,轻便固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的能力,也就是它们的强度。有些仪器很先进,如混凝土试验室里的测定钢筋抗拉,抗压,抗扭,抗剪强度及轻便固结仪等仪器,通过设置在构件里的传感器将应力和变形状况的有关信息传给相关仪器,试验员记录数据并分析处理变可以得出结果了!十分方便。在试验室里我们还看到一些做成的工件,如条形水泥块等。另外通过参观试验室老师还结合试验仪器生动地给我们介绍了几个试验,如纯弯曲试验,评定沥青伸缩及软化点试验,测定砂的〔小〕干密度试验等。
通过老师的讲解,我们对平常在工地上见到的一些仪器有了一个比较清楚的认识,了解了它们的用处,工作原理,及在使用过程中应当留意的问题,真正地做到了嘴上能说知名字,心里知道用处的要求。
二参观设计制图室及工艺讨论所
图纸是建筑工程不行缺少的重要技术资料,全部从事工程技术的人员,都必需把握制图技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图;不会画图,就无法表达自己的构思。因此,图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此,孔老师仔细细致地拿出具体图纸给我们讲解图纸型,绘制图纸的步骤,格式,留意事项等。另外又细致地给我们介绍图纸的流程〔设计—校对——审核修改等〕,一套完好的图纸应当包括:图纸名目,图纸总说明及标准,建筑施工图〔总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等〕,结构施工图〔地基平面图,基础平面图,各层结构平面图等〕,设备施工图,电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最终老师拿出毕业设计让我们观看,并给我们讲解在做毕业设计时所应当留意的问题。最终给我们提出了忠告,要我们平常学好专业学问,这样才能较好地完成毕业设计。
通过老师的讲解,我们对图纸的重要性又有了进一步的认识,让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了坚固的基础。
要真正了解土木工程,还必需与施工进行零距离接触,否则要真正了解只能是空谈。鉴于此,我们到校区医疗保健中心及学术沟通中心施工现场来深入认识。施工现场的危急性比较大,因此,在进入医保中心施工现场之前,我们都带上了安全帽,另外为了保证施工的安全,工地用砖墙围护起来了,只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的安全,在模板和支架四周用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方,有一个很大的牌子,上面有工程的管理人员名单及其分工,还有文明施工保证体系,质量保证体系,施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解,同学们遇到不懂的地方主动地问。进入施工区,我们看到了楼的主体,主体前方有一块很大的空地,供堆放建筑材料之用,这些材料主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。
我们跟着老师进边上楼边听讲解,先是在墙体前给我们讲墙的柱,板,梁等,之后,给我们讲楼梯的种类,及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处,看到墙体中有伸出的几条钢筋,老师告知我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施工缝的留设和处理方法〔温度缝,沉降缝,抗振缝〕,混凝土中产生裂缝有多种缘由,主要是温度和湿度的改变,混凝土的脆性和不匀称性,以及结构不合理,原材料不合格〔如碱骨料反应〕,模板变形,基础不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在外表引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢,但外表湿度可能改变较大或发生剧烈改变,最终老师讲了屋顶防水〔油性防水,刚性防水〕及屋顶排水的天沟及坡度。最终老师又讲了一些其它方面的问题。
通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多。作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的`东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,状况就大有转变。
通过实习,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的标准,通过旁站,使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程,学到了许多很适用的具体的施工学问,这些学问往往是我在书本很少接触,很少留意的,但又是十分重要基础的学问。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历对我终身受益,在以后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在以后的工作学习中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的仔细负责和项目负责人的热心协作,在此感觉你们,感谢你们的支持!
土木工程建工毕业实习总结2
作为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,因为它会快速的提高我们的专业能力,俗话说实践是大学生活的第二课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。如今处处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构,我们总能随处可见,但施工现场是不能随便进入的,所以以前也都是远距离的观望,只能看到外部结构。总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的学问和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、能力、智慧等因素融合成的综合素养和能力,为自己事业的胜利打下良好的基础。
因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不行少的实践教学环节,它是所学理论学问与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会,我们都很珍惜,期望能通过这次实习提高我们的专业学问和素养,为我们以后的工作打下基础。
依据学院的支配,我们进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到xxxx,引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼,经师兄介绍后才得知,这一号楼、二号楼、三号楼,都是廉租房。我的第一感觉就是廉价的房子,但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程,特地为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。由于地理位置比较特殊,这三幢楼修建在一个山坡上,从反面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着,场地上有挖土机,运渣车。由于攀枝花地质特别,地基也都是一些延岩石,场地上还有两辆碎石的机器,用来破裂岩石。我们如今外面认真观看了几番。后又带着安全帽在师兄的带着下进入了一号楼观看内部作业。进去后的第一眼是感觉空间特殊小,无论是卧房、厨房、还是客厅,都感觉特殊小。全部都是一室一厅的格局。师兄说这是为贫困群体建筑的房租,都是这样的,这也是我第一次见到廉租房。
由于工人都在上面工作呢,所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作,还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土,混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么,都有许多我们是学习的地方,我们虽然接受了这么多年的教育,但还都是“文弱书生〞,我们连最简洁的砌砖都还做不好,一些更冗杂的更不会了,有句话说:纸上得来终觉浅,我想这就是如今大学生的现状,理论学问很丰富,但实践区委一窍不通。所以能现场观看是每个学生都期望的。而学校给我们提供了这个机会,让我们在毕业前先体会一下工地生活,所以我们都特殊仔细去观看去学习。
回顾这些天的经受,我们的确学到了很多实在的东西,也思索了很多问题。我们感受颇多,也受益良多。此次在施工现场实习,能亲眼看到各个班组的施工过程,能亲耳听到技术人员针对问题的商量,能亲身参与工程的例会,是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本状况有了感性的认识,也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。
以下就为这次实习的一些收获、认识和感想:
1、通过这次实习,书本上的学问在实习过程中得以消化,对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的了解,稳固了理论学问。以前老师讲一些学问的时候我们脑海中就没这种概念,很难产生画面感,脑子里一片空白,理解起来也事倍功半。比方说对于钢筋加工的过程,构造柱钢筋的绑扎,从前只是听老师讲解和书本上学习,但对于具体操作并不清晰。这次在现场亲眼看到了以后,将理论同实际联系起来就很直观,印象特殊深刻。在实习中我们每天还会看一些施工图纸,做一些电子文档,这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用,这对今后的工作有很大帮助。
2、在施工过程中,许多时候实际施工操作与书本上的理论学问并不肯定相符合。书本上的都是理论状况下的,但工程中会遇到很多冗杂的实际状况。这时书本上的就不在适合,就要靠工作人员的阅历了,这些对我们帮助很大,它能提高我们的随机应变能力。比方:
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