小学教师资格证考试：《小学教育教学知识与能力》真题模拟汇编（共370题）

小学教师资格证考试：《小学教育教学知识与能力》真题模拟汇编共370题（单选题370题，多选题0题）导语：2023年“小学教师资格证考试：《小学教育教学知识与能力》”考试备考正在进行中，为了方便考生及时有效的备考，小编为大家精心整理了《小学教师资格证考试：《小学教育教学知识与能力》真题模拟汇编》，全套共370道试题（其中单选题370题，多选题0题），希望对大家备考有所帮助，请把握机会抓紧复习吧。预祝大家考试取得优异成绩！一、单选题（370题）1、关于真分数假分数下列哪种说法是正确的？()（单选题）A.分数可以分为真分数、假分数与带分数。B.分数可以分为真分数、假分数。C.分数可以分为真分数、假分数、最简分数试题答案：B2、桑代克的学习三律指的是()。（单选题）A.准备律、效果律、练习律B.准备律、练习律、类化律C.练习律、思考律、迁移律D.练习律、因果律、近因律试题答案：A3、3公顷()300000平方分米（单选题）A.＜B.＞C.＝试题答案：B4、刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。（单选题）A.矗立B.耸立C.屹立试题答案：A5、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的食物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是()。（单选题）A.政教处B.教务处C.总务处D.保卫处试题答案：C6、将4元5角写成用“元”做单位的两位小数是()元。（单选题）A.4.5B.4.50C.4.05试题答案：B7、班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()（单选题）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理试题答案：B8、在学完“平行四边形”，师生共同小结了平行四边形的性质和判定后，教师又提出这样一个问题：“当把一个平行四边形的一个内角变成直角时，它又是一个什么样的图形呢？”学生开始议论并总结说：“这是长方形。”教师则顺势引导：“这就是我们下一节课所要学习内容，希望大家作好预习。”这种课堂教学总结的方法是()。（单选题）A.概括式总结B.前呼后应式总结C.悬念式总结D.比照式总结试题答案：C9、学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是()。（单选题）A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式试题答案：B10、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。（单选题）A.相对评价B.定量评价C.定性评价D.绝对评价试题答案：A11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()（单选题）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约试题答案：C12、教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的()。（单选题）A.形成性评价B.诊断性评价C.个体内差异评价D.总结性评价试题答案：D13、建立学生档案的基本步骤是()。（单选题）A.整理—收集—鉴定—保管B.保管—收集—鉴定—整理C.收集—鉴定—整理—保管D.收集—整理—鉴定—保管试题答案：D14、夜深了，四周一片()，我们的李老师还在工作。（单选题）A.平静B.安静C.寂静D.冷静试题答案：C15、0.8³（12.5+1.25）=()。（单选题）A.11B.110C.1100试题答案：A16、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日教学相长也”，这句话出自()。（单选题）A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》试题答案：B17、我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。（单选题）A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展试题答案：D18、（）是在个体身心发展中占据主导作用的因素。（单选题）A.家庭B.社会C.遗传D.学校教育试题答案：D19、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。（单选题）A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范试题答案：B20、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（）。（单选题）A.体育活动B.学科活动C.文学艺术活动D.科技活动试题答案：C21、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（单选题）A.磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B.发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产C.感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童D.改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌试题答案：A22、同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是()（单选题）A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意试题答案：B23、()是学生心理健康教育的主要场所。（单选题）A.学校B.家庭C.社会D.工作单位试题答案：A24、下列主要依靠心智技能完成的任务是（）（单选题）A.体操训练B.提问C.抄笔记D.织毛衣试题答案：B25、《义务教育课程设置实验方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()。（单选题）A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.学校规定的选修课试题答案：A26、教学的首要任务是（）。（单选题）A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展试题答案：A27、学生学习的“功=力×距离”，属于()（单选题）A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习试题答案：D28、被称为课程论经典的学术著作是（）。（单选题）A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》试题答案：A29、鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是()。（单选题）A.《故事新编》B.《坟》C.《野草》D.《朝花夕拾》试题答案：C30、备课要做好三项工作，这三项工作不包括（）。（单选题）A.钻研教材B.了解学生C.控制时间D.选择教法试题答案：C31、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种()。（单选题）A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维试题答案：A32、()他有这样的心意，()无法把实物送到我的手中啊（单选题）A.如果„„就„„B.即使„„也„„试题答案：B33、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的()（单选题）A.均衡性B.综合性C.选择性D.统一性试题答案：A34、以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。这种学习动机是（）（单选题）A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力试题答案：B35、一次()的机会，使她走上了演艺道路。（单选题）A.偶尔B.偶然试题答案：B36、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是()。（单选题）A.学校教育B.高新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度试题答案：A37、学校、家庭、社会的沟通者是()。（单选题）A.校长B.班主任C.科任教师D.教导主任试题答案：B38、以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（）。（单选题）A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动试题答案：C39、0.1³0.001=()（单选题）A.0.001B.0.01C.0.0001试题答案：C40、学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和()。（单选题）A.想象能力B.推理能力C.逻辑思维能力试题答案：B41、妈妈用0.8元买了4千克白菜，每千克白菜()元。（单选题）A.0.2B.5C.3.2试题答案：A42、头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。（单选题）A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维试题答案：D43、罗杰斯提出的学习动机理论是()。（单选题）A.需要层次论B.强化理论C.自我效能感理论D.自由学习理论试题答案：D44、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是()。（单选题）A.移情B.从众C.期望D.顺从试题答案：B45、小学生在课堂上突然流鼻血，教师以下的处理方式不适当的是()。（单选题）A.保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，并立即塞脱脂棉球止血B.用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部C.用热毛巾敷在鼻子上D.抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂试题答案：C46、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是()。（单选题）A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱试题答案：C47、小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以()为主。（单选题）A.分科课程B.综合课程C.分科综合相结合D.实践课程试题答案：B48、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是()（单选题）A.上下、中外、水火、红绿、长远B.好坏、死活、后退、春秋、曲直C.出入、开关、厚薄、东西、装卸D.正反、前后、快慢、良好、输赢试题答案：C49、下列各组成语中，没有错别字的一组是()。（单选题）A.春寒料峭肆无忌弹不厌其烦销声匿迹B.沧海桑田无微不至垂诞欲滴拾人牙慧C.迫不及待莫名其妙徒有虚名揭竿而起D.无精打采以德抱怨时过境迁并行不悖试题答案：C50、数学老师对学生说：“今天课堂上这道数学题都做对的同学可以不做家庭作业了”。数学老师的做法属于（）。（单选题）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退试题答案：B51、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于()。（单选题）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程试题答案：C52、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。（单选题）A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民主主义与教育》试题答案：D53、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。（单选题）A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和问题反思为核心D.课程内容应该与儿童的经验相结合试题答案：B54、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（单选题）A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性试题答案：A55、为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口同行观察，这种教学组织形式属于()。（单选题）A.复式教学B.现场教学C.个别教学D.课堂教学试题答案：B56、为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.（单选题）A.必修课程B.校本课程C.地方课程D.选修课程试题答案：D57、（）是学生心理健康教育的主要场所。（单选题）A.学校B.医院C.家庭D.心理咨询室试题答案：A58、在教学中运用变式的主要目的是()。（单选题）A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质试题答案：D59、40-[12+（10-3）×4]的得数是()（单选题）A.1B.0C.10试题答案：B60、最小的三位数是()（单选题）A.101B.999C.100试题答案：C61、用一个能放大5倍的放大镜看一个20°的角，这个角是()。（单选题）A.100°B.20°C.4°D.无法确定试题答案：B62、一个三角形中，三个内角的度数比是3：4：5，这个三角形中，最小的角的度数是()（单选题）A.15°B.30°C.45°D.60°试题答案：C63、按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。（单选题）A.提高B.降低C.不变D.变化试题答案：B64、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国.投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。（单选题）A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型试题答案：A65、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。（单选题）A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德试题答案：B66、()法是在解答实际问题时，为了寻求条件和问题之间的联系，从“未知”想“需知”，逐步靠拢“已知”。（单选题）A.分析法B.综合法C.类比法试题答案：A67、纳税的款额叫()。（单选题）A.本金B.利率C.税款试题答案：C68、4和25的最小公倍数是多少？结果正确的是()（单选题）A.4B.50C.100试题答案：C69、小学的“双基”教学是指()。（单选题）A.基础知识，基本技能B.基本理论，基本技能C.基础知识，基本理论D.基础理论，基本原理试题答案：A70、杜威所主张的教育思想被称作是（）。（单选题）A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想试题答案：C71、学语文在第一学段的教学重点是()。（单选题）A.识字写字B.口语交际C.阅读D.写作试题答案：A72、义务教育的基本特征主要包括（）①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性（单选题）A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④试题答案：A73、30个千分之一是()。（单选题）A.0.3B.0.03C.0.003试题答案：B74、我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()（单选题）A.壬寅学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制试题答案：B75、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）（单选题）A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D试题答案：B76、比较大小：38÷10()3.8÷1000（单选题）A.＞B.＝C.＜试题答案：A77、已知a是一个真分数，b是一个假分数，在下列算式中答案一定大于1的算式是()（单选题）A.a÷bB.a×bC.a－bD.a＋b试题答案：D78、小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（单选题）A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法试题答案：B79、刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的()。（单选题）A.说课B.行动研究C.教学反思D.微格教学试题答案：D80、通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法是()。（单选题）A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法试题答案：C81、美育最高层次的任务是（）。（单选题）A.培养学生鉴赏美的能力B.提高学生感受美的能力C.形成学生创造美的能力D.培养学生健康的审美观试题答案：C82、李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的()（单选题）A.聚合思维B.发散思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维试题答案：B83、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。（单选题）A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.理论联系实际原则试题答案：D84、“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）（单选题）A.教育影响一致性原则B.因材施教原则C.正面教育原则D.尊重与严格要求相结合原则试题答案：B85、他始终()着艰苦朴素的优良作风。（单选题）A.维持B.保持C.保护试题答案：B86、学生在游戏中导致骨折，教师的下列做法不正确的是()（单选题）A.救命在前，防止休克B.在固定之前，骨折部位可以随意移动C.骨折后发生的肢体畸形不可勉强复原D.先止血再包扎固定试题答案：B87、小学学校中。把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，有统一和固定的教学内容，在固定的时间单位内进行教学的组织形式是（）（单选题）A.个别教学制B.班级授课制C.复式教学D.特朗普制试题答案：B88、材料：有位教师在教“圆”这个概念时，一开头就问学生“车轮是什么形状？”同学们觉得这个概念太简单，便笑着回答：“圆形。”教师又问：“为什么车轮要做成圆形呢？难道不能做成别的形状，比方说，做成三角形、四边形等？”同学们一下子逗乐了，纷纷回答：“不能！”“它们无法滚动！”老师再问：“那就做成这样的形状吧！（教师在黑板上画了一个椭圆）行吗？”同学们开始茫然，继而大笑起来：“这样一来，车子前进起来就会忽高忽低，坐上去特别颠簸！”教师再进一步发问：“为什么做成圆形就不会忽高忽低呢？”同学们议论纷纷，最后终于找到了答案：“因为圆形的车轮上的点到轴心的距离是相等的。”至此，教师自然地引出“圆”的定义。问题：(1)评析这位老师的教学导入环节。（10分）(2)小学课堂教学中导入环节的结构是什么？（10分）（单选题）试题答案：89、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。（单选题）A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则试题答案：D90、135.6÷12商的最高位是()。（单选题）A.个位B.十位C.十分位试题答案：B91、经验课程的主导价值在于()。（单选题）A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法试题答案：B92、班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。（单选题）A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育试题答案：D93、学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（）。（单选题）A.顺向迁移B.逆向迁移C.负迁移D.垂直迁移试题答案：A94、《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和()这样四部分。（单选题）A.前言B.基本理念与设计思路C.附录试题答案：B95、以（）编制课程容易把各门学科的知识割裂开来，加重学生的学业负担，忽视学生的学习兴趣，并使理论和实践相脱离。（单选题）A.儿童为中心B.学科为中心C.活动为中心D.社会为中心试题答案：B96、在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()。（单选题）A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.意义学习试题答案：A97、秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于()。（单选题）A.社会本位论B.科学本位论C.宗教本位论D.个人本位论试题答案：A98、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。（单选题）A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段试题答案：C99、下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。（单选题）A.基础性B.普及性C.科学性D.发展性试题答案：C100、修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于()。（单选题）A.顺应性迁移B.高路迁移C.低路迁移D.重组性迁移试题答案：B101、小学教育在义务教育中的地位主要体现在()（单选题）A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性试题答案：A102、多位数大小比较的法则适用于无限小数吗？()（单选题）A.适用B.不适用C.无法确定试题答案：B103、下列关于性格的描述不正确的是()。（单选题）A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格没有好坏之分D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统试题答案：C104、亮亮买3支钢笔用去13.5元，明明买同样的7支钢笔要花去()元。（单选题）A.31.5B.30.5C.32.5试题答案：A105、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意()（单选题）A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教试题答案：D106、教育的最高理想通过()体现出来。（单选题）A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标试题答案：B107、一位语文教师在教学中通过对学生的口头提问、课堂作业以及书面检测来对学生进行评价，这属于()评价。（单选题）A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价试题答案：B108、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为：（单选题）A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年试题答案：B109、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（单选题）A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性试题答案：A110、下列属于意志行动的是（）。（单选题）A.吹口哨B.背诵课文C.摇头晃脑D.膝跳反射试题答案：B111、与1.06相等的小数是()。（单选题）A.1.0B.1.60C.1.0600试题答案：C112、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。（单选题）A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新试题答案：C113、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于()。（单选题）A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感试题答案：C114、夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。（单选题）A.实用主义教育思想B.泛智教育思想C.科学教育思想D.绅士教育思想试题答案：B115、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是()。（单选题）A.a³4－bB.a÷4－bC.（a＋B.÷4试题答案：C116、高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于()。（单选题）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.研究性评价试题答案：A117、在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。（单选题）A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德试题答案：B118、一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，()在一百万朵花上采集原料。（单选题）A.必须B.必需试题答案：A119、王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断的启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循了教育过程()。（单选题）A.直接经验与间接经验相统一的规律B.掌握知识与发展能力相统一的规律C.教师主导与学生主体相统一的规律D.传授知识与思想教育相统一的规律试题答案：C120、学生集体的特征首先是要有()。（单选题）A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动试题答案：B121、在火灾发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。（单选题）A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰试题答案：B122、如果一个人面对困难只会()，那他必将一事无成。（单选题）A.持续B.连续C.继续试题答案：B123、班级授课制出现以后产生了（）。（单选题）A.教师B.班主任C.学生D.校长试题答案：B124、教师依据小红的成绩在全部学生的成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑小红是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（）（单选题）A.配置性评价B.绝对性评价C.个体内整异评价D.相对性评价试题答案：D125、我国小学德育主要由三部分构成，即道德教育、政治教育和()（单选题）A.思想教育B.法制教育C.心理教育D.个性教育试题答案：A126、以下关于教学的正确论述应该是()。（单选题）A.教学就是传授知识B.教学就是上课C.教学就是智育D.教学由教与学两方面活动组成试题答案：D127、小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程（单选题）A.①③B.①④C.②③D.②④试题答案：A128、教科书的主体部分是（）。（单选题）A.提纲B.课文C.目录D.习题试题答案：B129、一个两位小数乘一个一位小数，积最多是()位小数。（单选题）A.2B.3C.4试题答案：B130、学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划的情况，这属于()（单选题）A.参与式观察B.非参与式观察C.直接观察D.间接观察试题答案：B131、李老师每上完一节课都会进行总结思考，写好教学日记，一个单元讲完后会对自己的教学活动进行梳理，发现问题及时纠正。这表明李老师善于（）。（单选题）A.教学反思B.循序渐进C.自我暗示D.创新方法试题答案：A132、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。（单选题）A.难度B.信度C.效度D.区分度试题答案：C133、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是()的基本观点。（单选题）A.形式训练说B.概括化理论C.奥苏伯尔的认知观D.相同要素说试题答案：A134、选择每组中不同类的词语()（单选题）A.跳高B.游泳C.体育D.射击E.铅球试题答案：C135、记忆过程包括()。（单选题）A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆试题答案：D136、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用()查字法来查。（单选题）A.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法D.随便哪一种试题答案：B137、“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是()。（单选题）A.成败经验B.替代经验C.言语信息D.情感状态试题答案：A138、班主任工作的首要任务是()（单选题）A.建立班集体B.组织学生活动C.抓好学生的学习D.评定学生操行试题答案：A139、下列关于中等生的心理特点，说法正确的是()。（单选题）A.具有强烈的荣誉感B.信心不足，表现欲不强C.纪律性较差D.具有较强的超群愿望试题答案：B140、在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是()。（单选题）A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥B.反思教师角色是否转换到位C.反思师生关系是否做到民主平等D.反思学生在课堂上是否服从教师的要求试题答案：D141、在等腰三角形中一个角是20°，另两个角不可能是()。（单选题）A.20°和140°B.20°和70°C.80°和80°试题答案：B142、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。（单选题）A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律试题答案：D143、美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（）。（单选题）A.采用共同建构的方法B.以对话为主要手段C.坚持价值取向多元化D.关注课程计划实际的结果试题答案：D144、以下不是赫尔巴特教育思想的是()。（单选题）A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出"四阶段教学"理论C.教育性教学原则D."三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心试题答案：D145、小学教材的编写，在内容上首要考虑()。（单选题）A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性试题答案：C146、语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生()。（单选题）A.感受美B.鉴赏美C.表现美D.创造美试题答案：B147、为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是()。（单选题）A.班集体B.班级C.班会试题答案：B148、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。（单选题）A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年试题答案：A149、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。（单选题）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价试题答案：A150、研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为()。（单选题）A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究试题答案：C151、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。（单选题）A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性试题答案：A152、找规律填数：1、﹣4、5、﹣9、9、﹣14、()。（单选题）A.13、﹣19B.﹣13、19C.﹣19、13D.13、19试题答案：A153、()是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。（单选题）A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.职业教育制度试题答案：B154、小学各科教学中经常运用的一种教学方法是()。（单选题）A.参观法B.实验法C.练习法D.实习法试题答案：C155、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（）。（单选题）A.观察法B.访问法C.问卷法D.调查法试题答案：A156、一个数的5倍是11.5，这个数是()。（单选题）A.0.23B.2.3C.23试题答案：B157、做任何事情，我们都应该有()。（单选题）A.决心B.信心试题答案：B158、4.5平方米=()公顷。（单选题）A.0.045B.0.0045C.0.00045试题答案：C159、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是()。（单选题）A.定势B.迁移C.功能固着D.原型启发试题答案：C160、下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是()。（单选题）A.脑细胞分化基本完成B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强C.生殖器官发育，性激素增加D.心跳速度减慢，呼吸力量增强试题答案：B161、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）（单选题）A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.“六三三学制”试题答案：A162、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。（单选题）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫试题答案：B163、8个0.1和8个0.01的和是()。（单选题）A.0.88B.8.8C.0.088试题答案：A164、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。（单选题）A.教学目标B.教学内容C.教学时间D.教学重点试题答案：C165、研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。（单选题）A.一B.二C.三D.四试题答案：C166、新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”，都体现了()。（单选题）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应试题答案：A167、10.808读作()。（单选题）A.十点八百零八B.一零点八百零八C.十点八零八试题答案：C168、老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于()。（单选题）A.绝对评价B.相对评价C.甄别评价D.个体内差异评价试题答案：D169、“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于()。（单选题）A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机试题答案：D170、设置综合课程是课程结构的()的集中体现。（单选题）A.均衡性B.综合性C.选择性D.统一性试题答案：B171、允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。（单选题）A.启发性B.直观性C.因材施教D.巩固性试题答案：C172、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。（单选题）A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系试题答案：A173、班级建设的起始阶段重点在()。（单选题）A.建立规章制度B.培养班干部C.思想教育D.班级文化试题答案：A174、评价要关注学习的结果，也要关注学习的()。（单选题）A.成绩B.目的C.过程D.方法试题答案：C175、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于()。（单选题）A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因试题答案：C176、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的()。（单选题）A.创造性B.趣味性C.自主性D.组织性试题答案：C177、16个0.001是()。（单选题）A.0.16B.0.106C.0.016试题答案：C178、上课铃响了，教室里顿时()下来。（单选题）A.平静B.安静C.寂静D.冷静试题答案：B179、依据经验或直觉选择解法的方式是（）。（单选题）A.推理式B.启发式C.算法式D.演绎式试题答案：B180、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。（单选题）A.强国社区“一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖B.“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”C.今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签D.保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭试题答案：B181、()刮风下雨，战士们()坚守自己的岗位。（单选题）A.不管„„都„„B.只有„„才„„C.宁可„„也不„„试题答案：A182、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。（单选题）A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说试题答案：C183、教师职业道德的核心是（）。（单选题）A.爱岗敬业B.热爱学生C.热爱教育事业D.加强自身修养试题答案：B184、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于()。（单选题）A.幻想B.空想C.再造想象D.创造想象试题答案：C185、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为。他所采用的研究方法属于（）。（单选题）A.实验研究B.个案实验C.描述性研究D.实验室实验试题答案：C186、滑滑板、溜冰属于()动作技能。（单选题）A.徒手型B.细微型C.不连续的D.器械型试题答案：D187、李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于()。（单选题）A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程试题答案：D188、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。（单选题）A.教育终身化B.教育全民化C.教育民主化D.教育多元化试题答案：D189、班集体形成的条件和前进的动力是（）。（单选题）A.班主任的要求B.共同的活动C.共同的奋斗目标D.班级内部的矛盾斗争试题答案：C190、对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()。（单选题）A.流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B.流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C.流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D.晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势试题答案：B191、6.039精确到十分位是()。（单选题）A.6B.6.0C.6.1试题答案：B192、57的234倍比245的345倍少多少？结果正确的是()（单选题）A.71887B.71187C.71178试题答案：B193、以持久的心境低落为主要特征的神经症是（）。（单选题）A.恐惧症B.抑郁症C.焦虑症D.强迫症试题答案：B194、以学生的生活经验、已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（）。（单选题）A.直观导入B.经验导入C.事例导入D.悬念导入试题答案：B195、教师注意力的特点集中表现在()（单选题）A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意转移能力D.注意分配能力试题答案：D196、孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生做事犹豫孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子让他三思而后行。这说明教师职业的（）特点。（单选题）A.专业性B.多角色性C.复杂性D.创造性试题答案：D197、据估计，全世界海岸线的总长度大约是45.08万千米，精确到十分位是()千米。（单选题）A.45.1B.45.0C.45.1万试题答案：C198、在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中()是教学的中心环节。（单选题）A.引发学习时机B.领会知识C.运用知识D.巩固知识试题答案：B199、编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。（单选题）A.教学计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标试题答案：B200、一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是()。（单选题）A.学习困难综合征B.焦虑反应C.厌学症D.强迫症试题答案：D201、他十分()时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。（单选题）A.爱护B.爱惜试题答案：B202、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的()。（单选题）A.促进者B.学习者C.参与者D.以上都对试题答案：D203、马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。（单选题）A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平试题答案：B204、（）是使教学有条不紊地进行的重要条件。（单选题）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程表试题答案：D205、某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班，这属于()（单选题）A.内部分组B.学科能力分组C.交叉分组D.跨学科能力分组试题答案：B206、以实践作业为主的兴趣小组是（）。（单选题）A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组试题答案：A207、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。（单选题）A.<p>外部分组</p>B.<p>内部分组</p>C.<p>交叉分组</p>D.<p>综合分组</p>试题答案：B208、下列选项中不属于小组活动的特点的是()。（单选题）A.小型分散B.灵活机动C.自愿组合D.具体实践试题答案：D209、现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。（单选题）A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试错误法试题答案：C210、截止2010年底，印度人口约为11.70938亿人，保留两位小数是()亿人。（单选题）A.11.71B.11.70C.11.709试题答案：A211、在比例尺是1：5000000千米的地图上量得甲乙两城的距离是10厘米，实际甲乙两城相距()千米。（单选题）A.5B.50C.500D.5000试题答案：C212、“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。（单选题）A.成熟论B.外铄论C.内发论D.多因素相互作用论试题答案：B213、6³P下面表述不正确的是()。（单选题）A.P6B.6PC.P+P+P+P+P+P试题答案：A214、班级组织建构的首要原则是()。（单选题）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则试题答案：A215、一个正方形与这个正方形内最大的圆的周长的比是()。（π≈3.14）（单选题）A.1：3.14B.157：200C.200：157试题答案：C216、()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。（单选题）A.视野B.视敏度C.视角D.明适应试题答案：B217、一块平行四边形菜地，高为20米，底为45米，每颗白菜占地9平方分米，这块地一共能收()颗白菜。（单选题）A.8100B.100C.10000试题答案：C218、上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的()。（单选题）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性试题答案：A219、在大脑皮质各区域中，()是视觉中枢。（单选题）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶试题答案：D220、小熊有2件不同的上衣，3条不同的裤子。他有()种不同的穿法。（单选题）A.6B.4C.3试题答案：A221、小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背()遍，记忆效果更佳。（单选题）A.3B.4C.5D.6试题答案：C222、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）。（单选题）A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习试题答案：C223、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。（单选题）A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法试题答案：D224、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组()（单选题）A.水平如镜shuǐ、píng、rú、jìngB.桃李争妍táo、lǐ、zhēng、yánC.开卷有益kāi、juǎn、yǒu、yìD.完好无损wán、hǎo、wú、sǔn试题答案：C225、在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展，这种教材编写方式属于()。（单选题）A.单一式B.直线式C.活动式D.螺旋式试题答案：D226、根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入正式课表的课程属于（）（单选题）A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.经验的课程试题答案：B227、根据课程内容的组织形式，可以把课程分为()类型。（单选题）A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.选修课程与必修课程试题答案：C228、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。（单选题）A.自我效能感理论B.成就动机理论C.强化理论D.动机归因论试题答案：C229、“同学们，每到春天校园里百花齐放.万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于()（单选题）A.设疑导入B.温固导入C.释题导入D.故事导入试题答案：A230、凯兴斯泰纳对培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的也就是一切教育的目的是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的（）。（单选题）A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.生活本位论试题答案：B231、一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？()（单选题）A.直觉思维B.发散思维C.动作思维D.集中思维试题答案：B232、甲数16.1，比乙数多2.13，乙数是()。（单选题）A.13.07B.14.07C.13.97试题答案：C233、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是()。（单选题）A.教育经验总结法B.个案法C.调查法D.访谈法试题答案：A234、心理咨询与辅导的基本方法是()。（单选题）A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问试题答案：A235、（）表征是解决问题的关键。（单选题）A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的试题答案：D236、把0.9574万改写成以“一”作单位的数是()。（单选题）A.9574B.95740C.957400试题答案：A237、在一个锐角三角形中，有()个锐角。（单选题）A.1B.2C.3试题答案：C238、当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断。这是()。（单选题）A.刻板印象B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应试题答案：B239、让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）（单选题）A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价试题答案：A240、“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？()（单选题）A.杜威B.赫尔巴特C.蔡元培D.陶行知试题答案：D241、一块面积为2公顷的平行四边形苗圃，高为80米，底边是()米。（单选题）A.250B.25C.150试题答案：A242、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。（单选题）A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程试题答案：C243、我国学校教学的基本组织形式是()（单选题）A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法试题答案：B244、与封建社会教育特征不符的是（）。（单选题）A.师生关系民主化.出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存试题答案：A245、小学生思维的基本特征是以()为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。（单选题）A.辩证思维B.具体形象思维C.语言思维D.图像思维试题答案：B246、心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序，儿童发展的顺序性特点决定了教育工作要()。（单选题）A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期试题答案：A247、小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（）（单选题）A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价试题答案：D248、8和125的最小公倍数是多少？结果正确的是()（单选题）A.8B.125C.1000试题答案：C249、场独立型学习者一般偏爱的学科是()。（单选题）A.语文B.数学C.政治D.历史试题答案：B250、场独立型概念的提出人是（）。（单选题）A.卡特尔B.威特金C.吉尔福特D.列维托夫试题答案：B251、妈妈买上衣用去了23元5角，比裤子多用去8角3分，裤子()元。（单选题）A.15.53B.22.77C.22.67试题答案：C252、在闭卷考试时，小明看到题目后首先在头脑中呈现出了问题的答案，他的这种心理活动属于()（单选题）A.识记B.保持C.再认D.回忆试题答案：D253、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的食物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是()。（单选题）A.政教处B.教务处C.总务处D.保卫处试题答案：C254、()是整个教案的核心和主体。（单选题）A.教学内容B.教学过程C.教学重点和难点D.教学方法试题答案：B255、将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为()。（单选题）A.目标分类B.目标表述C.任务分析D.任务执行试题答案：C256、用细木条钉成的长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形，它的面积()。（单选题）A.比原来小B.比原来大C.与原来相等试题答案：A257、在我国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设置。这表明国家把小学教师的培养定位在（）。（单选题）A.专才教育B.通才教育C.无专长教育D.普通教育试题答案：B258、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。（单选题）A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性试题答案：C259、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。（单选题）A.联想B.幻想C.理想D.想象试题答案：D260、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。（单选题）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论试题答案：D261、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（）（单选题）A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂试题答案：C262、“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。（单选题）A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位试题答案：A263、某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统？()（单选题）A.作业系统B.知识系统C.范文系统D.助读系统试题答案：B264、小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）（单选题）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练试题答案：A265、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。这种需要属于()。（单选题）A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要试题答案：C266、教师教和学生学的统一活动称为（）。（单选题）A.教学B.教育C.教授D.学习试题答案：A267、下面各式中，积最小的是()。（单选题）A.12.5³0.8B.125³0.08C.1.25³0.8试题答案：C268、30.035读作()。（单选题）A.三零点零三五B.三十点零三十五C.三十点零三五试题答案：C269、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。（单选题）A.马卡连柯B.德鲁克C.杜威D.布鲁纳试题答案：B270、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明()（单选题）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程试题答案：D271、两个自然数相乘，积是24的乘法算式有()个。（单选题）A.3B.4C.5试题答案：B272、小学生手指被划伤有少量出血时，教师最应采取下列哪种止血方法?（）（单选题）A.指压止血法B.加压包扎法C.止血带止血法D.缠布止血法试题答案：B273、我国小学开设的语、数、英等课程属于()。（单选题）A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.自发课程试题答案：C274、李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见李老师运用的教学方法是（）（单选题）A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法试题答案：B275、张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是()。（单选题）A.现场教学法B.情境教学法C.演示教学法D.示范教学法试题答案：B276、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于()。（单选题）A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价试题答案：B277、每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站多少名女生()（单选题）A.6B.5C.3试题答案：B278、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于()。（单选题）A.行动研究法B.教学诊断法C.比较法D.自我提问法试题答案：D279、在教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的学说是()（单选题）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动(社会)起源说试题答案：B280、﹣30读作()。（单选题）A.负三十B.三十C.减三十试题答案：A281、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。（单选题）A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法试题答案：D282、学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（）。（单选题）A.自我强化B.替代强化C.内部强化D.负强化试题答案：B283、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。（单选题）A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价试题答案：A284、西方教育史上第一本教育专著是()。（单选题）A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》试题答案：A285、教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的()。（单选题）A.顺序性B.互补性C.个别差异性D.阶段性试题答案：C286、根据一节课所完成任务的类型数，课的类型一般分为两大类，即()（单选题）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课试题答案：D287、首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。（单选题）A.孔子B.柏拉图C.亚里士多德D.塞万提斯试题答案：C288、8.808、8.088、8.288、8.82从小到大排列正确的是()。（单选题）A.8.088＜8.808＜8.288＜8.828B.8.088＜8.828＜8.288＜8.808C.8.088＜8.288＜8.808＜8.828试题答案：C289、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。（单选题）A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性试题答案：A290、实验证明：学习程度达到()时，记忆效果最佳。（单选题）A.50％B.100％C.150％D.200％试题答案：C291、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。（单选题）A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动试题答案：D292、小学阶段是发展学生个性（）。（单选题）A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期试题答案：B293、王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，说明王老师的试卷()。（单选题）A.难度比较高，产生了天花板效应B.难度比较低，产生了地板效应C.区分度比较低D.试卷的信度很低试题答案：C294、45厘米=()米。（单选题）A.4.5B.0.45C.0.405试题答案：B295、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。（单选题）A.班杜拉B.麦克里兰德C.奥苏贝尔D.阿特金森试题答案：A296、1.925保留一位小数是()。（单选题）A.1.9B.2.0C.1.92试题答案：A297、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。（单选题）A.范围B.稳定性C.分配D.转移试题答案：C298、我国制度化学校教育体系包括（）①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育（单选题）A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤试题答案：B299、()法是在解答实际问题时，为了寻求条件和问题之间的联系，从“未知”想“需知”，逐步靠拢“已知”。（单选题）A.分析法B.综合法C.类比法试题答案：A300、教师成长与发展的最高目标是()。（单选题）A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师试题答案：D301、不属于课堂要素的是()。（单选题）A.学生B.学习过程C.学习情境D.学习信号试题答案：D302、最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。（单选题）A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育试题答案：C303、在教学过程中，教师要注意因材施教，促进学生的个性发展，这体现了个体身心发展的()的规律。（单选题）A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性试题答案：D304、对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。（单选题）A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价试题答案：D305、《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于()。（单选题）A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.学校规定的选修课试题答案：A306、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。（单选题）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性试题答案：B307、把20升的纯牛奶喝掉2升，用水添至和原来一样多，则牛奶浓度为()（单选题）A.90%B.10%C.95%D.85%试题答案：A308、一个三角形中，至少有()个角是锐角。（单选题）A.1B.2C.3D.无法确定试题答案：B309、教学目标设计中的“三维目标”是指()。（单选题）A.知识、情感、意志B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观试题答案：B310、2里面有()个0.001.（单选题）A.20B.200C.2000试题答案：C311、用周长为18厘米的绳子，围成最大的长方形面积是()平方厘米。（单选题）A.20B.32C.40试题答案：A312、到小学毕业，小学生累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。（单选题）A.35003000B.30002500C.25001600D.1600800试题答案：B313、“以源于社会生活的问题为课程整合的核心，目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的()。（单选题）A.社会本位综合课程B.儿童本位综合课程C.学科本位综合课程D.学生本位综合课程试题答案：A314、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是()（单选题）A.政教处B.教务处C.总务处D.保卫处试题答案：C315、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫（）。（单选题）A.消退B.正强化C.负强化D.间隔强化试题答案：B316、不破坏和影响所观察对象的原有结构和内部关系，能够获得关于深层结构和关系的材料的教育研究方法是（）。（单选题）A.参与性观察B.结构式观察C.系统观察D.自然情境中的观察试题答案：A317、一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的()。（单选题）A.信度B.难度C.区分度D.效度试题答案：D318、老师来了，教室里立刻()下来（单选题）A.安静B.宁静C.平静D.寂静试题答案：A319、我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。（单选题）A.社会本位B.个人本位C.教育无目的D.社会发展与个人需要辩证统一试题答案：D320、儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。（单选题）A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期试题答案：B321、在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是()。（单选题）A.任课教师B.家长C.学生D.班主任试题答案：D322、()亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。（单选题）A.选修课程B.研究型课程C.显性课程D.活动课程试题答案：C323、“教育：从摇篮到坟墓。”这是()的典型观点。（单选题）A.成人教育B.业余教育C.在职教育D.终身教育试题答案：D324、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()。（单选题）A.观察法B.叙事研究法C.文献法D.行动研究法试题答案：B325、通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于()。（单选题）A.范例教学B.抛锚式教学C.引导一发现教学D.传递一接受教学试题答案：A326、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。（单选题）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法试题答案：C327、世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是()（单选题）A.凯洛夫的《教育学》B.卢梭的《爱弥儿》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.布鲁纳的《教学论》试题答案：C328、解放军某部急行军3小时行了17.1千米，每小时行()千米。（单选题）A.57B.0.57C.5.7试题答案：C329、一个学校办公室地面是一个长方形，长是4.15米，宽是3.2米，它的面积是()平方米。（得数保留整数）（单选题）A.12B.13C.14试题答案：B330、学生在接开水过程中不小心烫伤，教师下列做法中不正确的是()（单选题）A.用冷水冲淋烫伤部位B.若伤势较轻