幼儿中班班级工作计划汇编5篇

幼儿中班班级工作计划汇编5篇幼儿中班班级工作计划篇1

一、班级状况分析

我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿独特鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动，，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。

二、本学期工作总目标：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑〞培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

健康方面

1、有初步的爱护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。

3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。

4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。

5、稳固保持已形成的良好生活习惯。

语言方面

1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。

2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。

3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

4、能进行简洁的文字阅读。

科学方面

1、会运用多种感官认识事物。

2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。

3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。

社会方面

1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习掌握自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。

2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。

3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。

艺术方面

能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。

三、各项工作具体措施

〔一〕班级管理

1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。

2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。

3、在完成班级任务的同时，主动参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。

〔二〕教育工作：

1、创设与教育相适应的环境：

依据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再依据学期计划仔细制定月、周、日计划，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。

2、注重幼儿良好习惯的培育。

本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。

〔1〕礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。

〔2〕耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。

〔3〕收放玩具的习惯：通过帮助、提示、催促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。

〔4〕自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段，对有进步的幼儿准时给予确定，增添其自信念。

3、注重教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看察记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

4、利用社区资源开展各项活动：

开展各项兴趣活动，鼓舞幼儿主动参与，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。

5、开展丰富多彩的体育活动：

首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，主动开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，增添幼儿

幼儿中班班级工作计划篇2

新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的进展，为了让自己更好的工作，能在工作中得到成长，自己总结上学期的缺乏，结合上学期的阅历，制定新学期的工作计划如下：

二月份：

1〕给家长电话拜年，通知小朋友正月十二开学。

2〕布置环境《春天来了》。

3〕制定出每周的计划、月计划。

4〕为新生入园做好预备。

三月份

1〕仔细、热情的接待每一位家长及幼儿，让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。

2〕加强常规训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟。

3〕提前制作庆祝节日的贺卡〔3·8日〕庆祝妇女的节日。

4〕预备4号的语言考核。

5〕二十八日定出开放日计划〔有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长〕，预备家长半日开放〔三十一日〕。

6〕做好运动会的预备工作如：沙包球跳绳。

四月份

1〕种上植物，让幼儿观看植物的生长过程。

2〕了解清明节是来历〔4·5号〕。

3〕预备4号的美术考核。

五月份

1〕了解劳动节的来历〔5·1号〕。

2〕预备家长半日开放〔二十九日〕。

3〕预备六一的节目〔做好排练，节目不少于三个节目〕。

4〕5·8日母亲节〔画一幅画送给妈妈〕。

六月份

1〕六一节目汇报〔提前想好自己要用的服装〕。

2〕写出反思。

3〕进行安全教育。

4〕知道端午节的来历〔六月六纪念屈原〕。

5〕6·19父亲节。

6〕预备5号的舞蹈考核〔有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长〕。

七月份

1〕介绍党的生日〔7·1〕。

2〕预备4号的舞蹈考核。

3〕28日定出计划，预备家长半日开放〔有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长〕〔30日〕。

八月份

1〕了解建军节的来历〔8·1〕。

2〕做好各项工作的作结与反思。

3〕预备五项技能考核〔11——15号〕〔有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长〕〔30日〕

新学期开始，新幼儿入园，每天都要专心来照看每一位幼儿〔每天喝水不少于8杯〕保证每天幼儿出勤不少于98%，自己还要不断的学习新学问，努力提高自己的思想与技能，把工作做到最好。

幼儿中班班级工作计划篇3

悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开始了。为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班级工作计划如下：

一、班级状况分析

本学期我班共有幼儿49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新进的插班生。值得高兴的是本学期仍由我和师傅周老师担任班级的教育教学工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班一学年的接触，我们对每位幼儿有了肯定的了解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为中三班这个大家庭的新成员。通过小班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的喜爱上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好，初步形成了肯定的规则意识等；学习游戏方面：大部分幼儿能主动参加活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较深厚的兴趣，主动参与体育锻炼。但也存在缺乏，具体表现为：

1、幼儿虽然有肯定的规则意识，但自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则；

2、幼儿的各种能力呈现出两极分化的状况，少数能力较弱的幼儿感到“跳一跳，摘不到〞，从而阻碍了整体的进展。

3、在活动中缺乏正确的观看方法和良好的倾听习惯。

4、喜爱音乐活动，但是，对音乐的感受不够精确、缺乏节奏感，针对这些状况，我们觉得本学期我班主要工作重点在于有的放矢，首先在生活上继续培育幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵守过渡。其次在学习上，教师提高自身的音乐素养，从音乐的节奏、力度、旋律、音韵等方面，培育幼儿对音乐的感受力和表现力。

二、保教工作

为了规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展。每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。主动协作上级部署做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

三、教育教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容，训练幼儿讲解并描述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡〞创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年〞亲子游园活动。

四、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。

六、各月工作支配如下

九月份：

1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！〞主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡〞创新亲子活动。

2、完善班级环境布置〔环境中表达主题〕。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。

十一月份：

1、为“秋游〞做好各项预备工作。

2、继续完善班级环境布置〔表达幼儿活动脚印〕。

3、向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。

4、秋游亲子活动。

十二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查〔操作材料的应用〕。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年〞亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

学期结束，做好班级清理工作。以上制定的计划，我们会去努力的，争取在这个学期取得辉煌成就。

幼儿中班班级工作计划篇4

一、班级状况分析：

〔一〕上学期工作状况及其分析。

1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增添了，出勤率提高了。主要缘由有：

〔1〕仔细制定幼儿体锻计划，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增添了幼儿的体质。

〔2〕一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，能马上有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。依据天气的改变，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

〔3〕不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。

2、主题活动开展得比较顺利。主要缘由有：

〔1〕教师对主题思索较多，能依据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。

〔2〕随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，主动地参加到老师细心设计的各个环节。家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣扬主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。

3、环境创设更有效。

〔1〕心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，主动参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好独特品质。

〔2〕物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。

〔二〕上学期评估状况及其分析。

1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成主动向上的班风。

2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。

3、班级特色教育开展得不够生动。

二、本学期班级工作目标及工作重点：

〔一〕工作目标：

1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。

2、加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。

4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。

〔二〕工作重点：

1、仔细开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。

2、加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。

3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。

4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。

5、围绕“儿童博物馆〞的课题，创设班级特色。

三、落实工作重点的具体措施：

〔一〕加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。

2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。

4、定期检查教室环境，准时发觉和去除担心全隐患，避开意外发生。

5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿主动参加体育锻炼，以提高他们的体质。

〔二〕仔细开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。

1、围绕“我和朋友在一起〞、“红黄蓝绿〞、“香香的蔬菜〞等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、提供丰富的.游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充分的时间和空间开展游戏。准时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的发觉他们的需要，把握时机，适时引导。

3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。

〔三〕切实做好家长工作。

1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：

〔1〕家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。

〔2〕班级网页，平常留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。

家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。

2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。

3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。

4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录〞。

〔四〕加强环境教育，提高幼儿的环境意识。

1、营造环境教育的气氛。

幼儿对四周环境的认识是通过自身的互相作用而实现的。作为幼儿教师应主动为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。

2、采纳多种形式，开展环保教育。

开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要常常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。

3、把环保教育纳入教学活动之中。

在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。

4、增添环保意识，争当环保小卫士。

水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节省用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

幼儿中班班级工作计划篇5

新的学期又开始了。这学期我又迎来了中班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关怀爱惜幼儿。尤其是中班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：

一、班级状况分析：

我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带着，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很兴奋。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌？？面对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

二、班级管理：

中班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据中班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活能力和