班级工作计划模板合集七篇

班级工作计划模板合集七篇班级工作计划篇1

一、班风：

团结、勤奋、老实、创新

二、学生现状分析：

二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

三、实行的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度出发，了解关怀学生。准时了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

班级工作计划篇2

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教学计划如下：

一、班级状况分析：

本班幼儿有34名，其中有14名是刚入园的新生，本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培育、进一步加强幼儿语言表达能力的培育。

二、工作要求：

在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有耐烦，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答下列问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。常规：继续进行常规教育。

〔1〕、洗手时不玩水，懂得节省用水。

〔2〕、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上洁净。懂得如何正确使用手帕。

〔3〕、知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

带班老师在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。午睡时，带班老师肯定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

三、努力提高自己的专业素养修养

1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。

2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

四、主动做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈意见，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长主动参加到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。

班级工作计划篇3

“逝者如斯夫，不舍昼夜〞，转瞬间寒假生活随着悠扬的校内音乐的奏响而结束。新的学期，新的征程，面对新的挑战，我对我定下了新的要求，也定下了新的计划。

众所周知，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。然而不容忽视的是，在当代大学中，这好像已成为通病。在这样一个班级中，浓烈的学习气氛、主动的社会活动等又从何起？正所谓："人心齐，泰山移。"假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的气氛中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。于是我定下了以下的计划：

目标

1、增添同学们的集体荣誉感、增添集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。

工作计划

〔一〕要有顽强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结始终，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束〞的核心。

〔二〕要实行班务公开制度。设立班务公开日〔一月一次〕，是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

〔三〕要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体〞作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。

〔四〕要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说始终做得相对良好，而大部分同学的自律性亦都很强。不过新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到人数略有增加等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起好带头作用，并多催促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。

〔五〕要有深厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习看法端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成果，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依旧是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习气氛爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素养的培育。发扬“团结、严厉 、勤奋、创新〞的优良学风。对此，在这学期我会在班上开展一系列有助于提高同学们学习主动性的活动：

1、成立学习辅导中心

a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习沟通，尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平；

b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成；

c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨；

d、在必要的状况下，学习辅导中心实行“一帮一〞的措施；

e、学习辅导中心的负责人依据同学们具体的学习状况，不定期组织集体自习，集中商量和答疑。

2、开展学习状况评比活动

a、在全班不定期开展学习状况评比活动；

b、评比内容包括学习时间的支配状况、日常学习纪律的遵守状况和学习习惯等；

c、评委由各寝室寝室长组成。

3、建立学习自我评价制度

a、在全班不定期进行学习自我评价活动；

b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习状况以书面形式进行学习自我评价，并提出改良措施；

c、学习自我评价的内容可以包括时间支配、留意力、学习兴趣、学习方法等。

〔六〕在劳动、文娱、体育等各方面，我们肯定主动协作学校和系里的工作，仔细完成学校和系里安排下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜亮本班特色的活动。上学期我班曾比较胜利地举办了“千纸鹤送爱心〞活动、“宿舍杯〞篮球赛等活动。本学期我们计划举办一些其他的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际状况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到锻炼。期望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐。

〔七〕、发挥班级体的暖和，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的救援之手。

以上就是我作为班长在新学期工作计划。总而言之，在这个学期，我肯定会更严格要求自己,团结各班干,带着好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，踏实肯干，不断创新，主动搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康进展做出新的更大的奉献我会尽我所能，，使我们的班级更加优秀.

班级工作计划篇4

一、活动目的

介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势，综合各方面因素考虑，策划此次与留学生联欢活动。期望通过本次活动，为班级同学提供与留学生接触的机会，了解其学习汉语的目的和大致过程，同时，可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素，使留学生们更深刻地感受中国文化，丰富留学生活，也有益于加深与外国友人之间的沟通。

二、活动支配

时间：十月二十九日〔第十周星期六〕

活动地点：长沙理工大学活动中心

参与人员：文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参与的长沙理工大学在校学生。

三、前期预备

〔1〕现场布置：在教室四周墙壁交叉悬挂2个中国结，2副书法作品，2副对联；教室的布置把课桌摆放在四面，把教师的中间地方空出来，以便同学们开展活动；座位支配：活动时，全体学生交叉围坐在每一桌边；适时桌上将摆放两根艺术蜡烛〔或花束〕；音响设备一套。

〔2〕预备工作：包括布置场所需要的器材、道具，制作本次活动所需的PPT等；预备相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生预备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品)，作为此次活动的留念。

〔3〕活动预备：提前进行排练。同时要和留学生准时沟通，保证留学生节目的质量。

四、活动流程

〔1〕进场：按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。

〔2〕活动过程

1.主持人致开幕词：主持人为一位中国学生和一位外国学生担当，主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛，简洁明了阐述这次活动的目的和意义。

2.一位国际沟通中心的老师发言阐述活动的意义：这位老师可选择文法学院的王彩霞老师，王老师不仅在大一给我们上过课，跟大家很熟识外，王老师如今还担任留学生的汉语老师，且在留学生之中有很好的声威。

3.自我介绍：而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲，来自某某国家的XX〔名单还未确定〕分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情；来自文法学院的XX〔名单未确定〕同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。

4.互动环节：老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色，节目简洁、轻松、开心，很能调动现场气氛，为活动的进一步开展提供很好的气氛。活动结束后，被抓住的“小鸡〞同学要现场表演节目，节目题材不限，舞蹈、唱歌、诗歌朗诵、讲故事都可以。

5.节目表演：中国学生方表演提前预备好的节目。

6.节目表演：外国留学生表演提前预备好的节目。

7.互动环节：丢手绢。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要快速发觉自己身后的手绢，然后快速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲

8.节目表演：中国学生方表演提前预备好的节目。

9.节目表演：外国留学生表演提前预备好的节目。

10.节目表演：中外学生表演提前预备好的节目。〔由中外学生一起表演〕

11.互动环节：抢凳子。一组10人和9个凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰；抢到凳子的人再组成新的一组，并再削减一个凳子，再次游戏；直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为胜利者。

〔中间可以支配一个国外留学生从小爱玩的游戏，等到具体接触到外国留学生再进一步支配。〕

12.PPT展示：播放提前预备好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明，中国是礼仪之邦、文明之邦，以及中国如今的政治、经济、文化、饮食等各个方面，最终表示我们欢迎外国留学生来到中国。

13.主持人宣布活动结束：主持人深刻总结本次活动的主动意义，同时感谢前来参与活动的各位同学和老师，尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和高兴。最终主持人宣布本次活动圆满结束，接下来的.时间就交给各位同学自由支配。

14．自由沟通：活动结束，同学们随即便可以进行自由沟通，大家可以互想沟通，留下电话号码或是联系方式，以便日后可以再次接触。

五、节目说明

本次活动的节目支配充分表达中国的特色和浓烈地表达了我们“有朋至远方来，不亦乐乎〞的待客之道。节目十分简洁明了，便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入沟通，因为我们认为只有沟通，才会有真挚的友情。

六、任务安排

负责人：文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体支配如下：

1.联络外国留学生：第一组全体人员。提前和外国留学生接触，听取他们关于这次活动的看法和意见，在得到对方的确定后，再来确定具体活动。得到对方同意后，关于活动的细致计划和支配要在第一时间和留学生互动沟通，最终在活动进行的前后要非常重视留学生的安全等问题，要时刻和他们保持亲密的联系。

2.现场布置：第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生清扫。

3.经费筹集：第四组全体人员。一共需要924.6元，其中一部分由学校负担，也许需要500元；一部分由南门和西门的店面拉赞助，也许可以拉到300；剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。

4.活动物品采集：第五组全体人员。主要负责

活动物品的选购，包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。全部物品必需在活动前选购完成。

附：文法学院汉语言专业09级文秘班分组表：

第一组：周开泰〔组长〕、王裕钦、洪叶、庞玉参、郭宇峰第二组：罗璐〔组长〕、孙婷、宣辉、廖小兰、刘鹏第三组：宁文欢〔组长〕、王磊、孙艳宝、卢卫、安洋洋

第四组：梁冰〔组长〕、何洁、黄凯、舒艳波、皮佳、李凌第五组：武经淋〔组长〕、胡植、吕琛、胡燕、王科人

七、经费预算

八、留意事项

场；

〔2〕时间：活动时间掌握在两个半到三个小时之间，可依据时间调整节目内容；

〔3〕整个活动中，必需支配安全人员，负责整个现场的安全保卫和消防工作，处理紧急突发事件。

汉语言09级文秘班第五小组二零一一年九月二十四日〔1〕活动开始前半个小时到留学生宿舍带着留学生来活动现

班级工作计划篇5

一、状况分析：

本班共有41名幼儿。其中男孩14名，女孩27名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

二、指导思想：

仔细学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推动素养教育，进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务计划，结合本班的实际状况，以科技特色为抓手，主动开呈现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探究的兴趣。大力发挥“五小〞活动的能力。培育幼儿“五好〞精神，促进其全面和谐的进展，使幼儿有大幅度的提高。

三、具体工作目标：

〔一〕、共同生活：

目标1、继续培育幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

〔1〕利用起床和如厕的机会继续培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

〔2〕继续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。

〔3〕通过生活活动让幼儿稳固正确使用手帕的方法。

〔4〕通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。

措施：

〔1〕通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分，并养成不挑食的好习惯。

〔2〕适时培育幼儿正确使用小调羹，提示幼儿保持良好的坐姿。

〔3〕清静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提示下做到“三洁〞。

〔4〕利用餐前餐后时间，培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。

目标3、增添幼儿的自我爱护能力。

措施：

〔1〕通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生损害事故。

〔2〕知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。

〔3〕逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

〔4〕通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。

目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，培育幼儿从小爱祖国的情感。

措施：

〔1〕通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。

〔2〕通过游戏，谈话活动，教学活动，培育幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。

〔3〕通过外出活动，让幼儿感受上海的改变，知道上海一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。

目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：

〔1〕利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。

〔2〕通过“三八〞节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。

〔3〕初步培育幼儿爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。

〔4〕通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。

〔5〕通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。

目标6、开心地参与各项活动，有肯定的角色意识。

措施：

〔1〕开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。

〔2〕在角色游戏中，有肯定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。

〔3〕在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的提示下遵守游戏的规则。

〔二〕、探究世界：

目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的兴趣，进展幼儿动作的协调性。

措施：

〔1〕学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。

〔2〕组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动兴趣，动作的协调性；敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增添其体质。

〔3〕保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

〔4〕通过各种活动进展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

〔5〕通过各种体育游戏逐步增添幼儿身体的适应能力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生

活关系，继续培育幼儿的观看能力和探究能力。

措施：

〔1〕知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

〔2〕利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的改变，引起幼儿观看的兴趣。

〔3〕运用各种科学活动，小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究能力。

目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。

措施：

〔1〕初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。

〔2〕认识简洁的半圆形，椭圆形和梯形图形。

〔3〕让幼儿开心地参与计算活动，培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。

〔4〕学习粗浅的数字学问，能手口一致地点数1到10。

〔5〕能比较物体的大小、长短，区分上下、前后等空间方位。

目标4、认识常见的动植物并学习照看他们，培育幼儿喜爱动植物的情感。

班级工作计划篇6

幼儿园中班的孩子们经过上学期的学习以后已经把握了不少的生活常识，尽管自己以此为荣却也要对即将到来的下学期做好中班的教学工作才行，毕竟面对孩子们的懵懂与家长的殷切目光又怎能在教学工作中产生懈怠的想法，我应当妥当利用以往积累的教学阅历以及其他老师的协助从而做好下学期的教学工作，为了实现这点自然需要制定工作计划从而令中班的孩子们在成长方面能够更加顺利。

由于近期频发的流感问题应当做好幼儿园的安全防护问题才行，因此需要嘱咐家长为孩子们配备好口罩并在上学途中在做好相应的监护工作以免出现安全事故，而幼儿园也要针对流感问题做好预防措施以免影响到教学工作的开展，因此我应当协作保育员做好所在班级的消毒工作并监督孩子们需要做好口罩的佩戴，另外若是在教学工作中发觉班上的孩子出现咳嗽或者感冒发烧的症状应当尽快送到幼儿园的医务室才行，毕竟想要在下学期的班级管理工作中有所作为的话自然需要针对流感的到来做好安全防护才行。

在教学方面可以与游戏相结合从而引导中班孩子对于学问的渴求，尤其是教育他们识字的时候应当利用讲故事的契机从而让他们学会童话书籍上面的字词，尽管幼儿园没有特