初中语文-水调歌头教学课件设计

水调歌头苏轼

古人吟月举头望明月低头思故乡（李白）今夜月明人尽望不知秋思落谁家

（王建）海上生明月天涯共此时（张九龄）

见到明月就会引起人们的无限感慨，那么中秋的圆月又会添置什么样的情愫呢？月圆人团圆！

如果在中秋团圆时节，你和亲人不能相聚，你会如何呢？

“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”

——胡仔《苕溪渔隐丛话》水调歌头苏轼1、养成良好的诵读诗歌的能力。2、通过感悟本词的意境，理解所表达的思想感情。3、理解作者借咏月表达的人生感悟，学习词人乐观旷达、积极向上的人生态度。学习目标

苏轼：北宋文学家，书画家。字子瞻，号东坡居士。汉族，眉州眉山（今四川）人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。*其散文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；*其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；*其词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；

*书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾（fú)、蔡襄并称宋四家。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。有关苏轼写作背景这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州（今诸城）时所作。这一时期，苏轼因与当权的变法者王安石等人政见不同，多次被贬。他曾经要求调任到离苏辙所在的济南较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下这首词。听读感知

水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月/几时有，把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟基本字词宫què()琼（）楼玉宇不胜（）寒

朱阁（）绮（）户chánjuān()

阙：本义指古代宫门前两边的高建筑物，左右各一，中间为通道。引申为帝王的住所。阕：本义为止息，引申为完了、终了之义。如“上阕”是指上段词终了。咬文嚼字阙qióngshēnggé

qǐ婵娟三分诗，七分读，并是十分。

——苏东坡字正腔圆地读有板有眼地读有情有味地读

朗读提示：朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外，也要注意朗读的节奏，韵脚要读出延长音。朗读体会

如果时空倒流，你化身为苏轼本人，请用自己的语言描述这首词，你来试试吧！要求：记住重点词意，描述本词内容。精读感受字词掌握把酒：

宫阙：

归去：

琼楼玉宇：不胜：

弄清影：何似：转朱阁，低绮户，照无眠：

不应：

何事：

别时圆：

此事：千里：

共婵娟：端起酒杯宫殿回到天上指想象中的宫殿

经不住

指月光下的身影也跟着做出各种舞姿哪比得上。月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）不该为什么

在人们分别时圆指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”相隔千里的人。共同享受美好的月光品味全词，探究内容

上阕把酒问天：明月清辉逼人，美酒香醇醉人，作者不禁浮想联翩：“

，

”，于是幻想超脱尘世“

”又有所担心“

，

”心情极度矛盾。于是月下起舞，清影随人，“

”，的确令人陶醉，深有感触“

”。

下阕首先对月光进行了描写“

，

，

”。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事，于是词人埋怨明月“

，

”，继而又由月想到人生，自古以来世上就难有十全十美之事“

，

，

”。既然如此，又何必为暂时的离别而感到伤感呢？离别难免，那就对别离的人表达美好的祝愿吧“

，

。”

选择留在人间。因为在朝廷哪里能像在地方这样轻松自在！表现了作者虽然屡遭贬谪却依然赞美和热爱人间生活，也显示了他积极的人生态度。

读上阕“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”回答：词人想要归去的仅仅是指天上吗？“高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？此处表达词人怎样的心理?词人最后选择了什么？可看出怎样的人生态度？

想要归去朝廷，施展自己抱负，为国效力怕归去朝廷后不被重用、怕再被贬、与亲人别离既想回到朝廷又留恋地方的矛盾心理品味词句，体会诗情读词的下阕思考：“不应有恨，何事长向别时圆?”

这一问月责月，体现了词人怎样的感情?“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

它所蕴含的哲理是：请同学们找出词中表达美好祝愿的句子是：

这两句话中蕴含了作者怎样的人生态度？词人借此来表达对弟弟子由的深切思念。

人世的聚散离合正如明月的阴晴圆缺，是非人力所能左右的。但愿人长久，千里共婵娟。积极乐观的生活态度和旷达胸襟。品味词句，体会诗情课堂小结

这首词通过中秋醉酒赏月，以奇特的想象抒发了政治失意的苦闷和对弟弟子由的怀念之情，表现了对人生哲理的悟解和旷达乐观的精神。苏轼,这样一位旷世无双的文化巨人，四十年仕途生涯却坎坷曲折。他曾经成为朝廷重臣，在政治上，他既反对王安石的激进变法，又反对司马光的尽废新法，主张“渐进”的变革，对新法要“参用所长”，因而两次被贬，由黄州而惠州，由岭南而海南，愈贬愈远。在极其艰难的岁月中，他却始终保持着乐观、积极、旷达的处世态度。苏轼大量的诗文中，无不体现出这种旷达的精神。苏轼的旷达何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——《记承天寺夜游》乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——《念奴娇·赤壁怀古》日啖（ｄàｎ）荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——《惠州一绝》谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。