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文档简介

一枚金币北师大版四年级语文上册1.学习要认识和要写的生字。2.朗读并讲述故事，体会课文按事情发展的先后顺序写作的思路，感悟老人这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。3.分角色朗读课文，体会儿子“受不了”的心情。学习目标我会读多音字：差chāi(苦差事)chā(差别)（差价）chà(差劲)（差不多）cī(参差不齐)懒惰币筋枚俭炉晓疯挣我会写词

语

大

比

拼

金币

懒惰

挣钱辛勤坚决辩解

词

语

大

比

拼

省吃俭用

筋疲力尽当牛做马满头大汗

熊熊大火（1）本文写谁？写了一件什么事？

①父亲为什么要把金币扔进火炉里？②父亲怎么知道金币不是儿子挣的？③儿子为什么笑起来，走了？（2）画出你体会最深的句子。自读课文，找出最能体现每个人的词或句，完成表格。第一次第二次第三次父亲母亲儿子关系爱第一次第二次第三次父亲接、扔“这不是你挣来的。”接、扔“别骗我了，孩子，”爸爸说，“这不是你挣来的。”接、扔“不，孩子，这也不是你挣来的！”“现在，我相信这是你自己挣来的钱！”母亲给，教他说：“你到外面逛逛去……..”又给，说：“明天你到山里逛去，……”说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”儿子笑了笑，走开了又笑了笑，走开了受不了，跑，抓，大声叫到：“爸爸，你疯了！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”关系欺骗欺骗自己辛苦挣钱爱疼爱溺爱关爱读一读下面的句子，体会号的用法，你一定能读得很棒的！“这不是你挣来的。”“别骗我了，孩子，”爸爸说，“这不是你挣来的。”“不，孩子，这也不是你挣来的！”“现在，我相信这是你自己挣来的钱！”要想读出感情，一定要联系说话人当时的心情。你愿意扮演这位母亲吗？来试试吧！她到儿子跟前，给他一枚金币，教他说：“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的钱。”妈妈又给儿子一枚金币说：“明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两俄里路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说：这枚金币挣来可不容易啊！”妈妈晓得事情不行了，就说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”

儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯了！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”你认为怎样读最能体现儿子的受不了？问题银行文中出现几次“受不了”，找出那段话读一读，体会他们各自的感受，谈一谈你的看法。母亲在面对父亲的安排是如何做的，勾出最能体现母亲态度的语句，你想对母亲说什么？老人想让儿子明白什么道理？你从文中如何看待“钱”，谈谈自己的体会。

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