我的小伙伴优秀作文8篇

第页共页我的小伙伴优秀作文8篇我的小伙伴优秀作文8篇篇一：我的小伙伴我有许多小伙伴，像吕世尧、王伟航等。我最喜欢的还是新来的同学——彭景鹏。那次我和小伙伴一起去爬洞亭园后的大山，山势陡峭，山路崎岖、悬崖绝壁。一棵树连着一棵树，树木越来越密，山越来越陡，脚下越来越凹凸不平，经常上也上不去，下也下不来，此时，小伙伴递来一根棍子，棍子的两头被我和小伙伴拿着，就这样小伙伴打‘先锋’我在小伙伴的身后。越过了一道道的困难险阻，走着走着我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不注意便会坠落悬崖！”我静静地望着小伙伴，手里紧紧地捏着棍子，不知说什么才好。他呢，冲着我微微一笑。每次，他先跳下去，在前面开路。每当我无法动弹之时，他都过来帮我，将我从危险中拉了出来。终于，在小伙伴的牵引下我们成功地走出了大山。顿时，全身轻松，一颗悬着的心放了下来。这就是我的小伙伴，他有着机智英勇、乐于助人的好品质，永远值得我学习。篇二：我的小伙伴深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼得意的学生，认真听教师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正在认真做着笔记。这少年便是黄迅。当初我认识他的时候，是在上学前班，离如今已经七年了。那时，他还是一个淘气捣蛋的小孩子，上课时经常在下面搞小动作，不听教师讲课，还欺负比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行，他还被教师点名、罚站，可他还不知羞耻，继续兴风作浪。教师们一见到他都纷纷摇头，其他家长对他的意见很大，他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候，他像脱胎换骨一样，全身心的投入到学习上。教师一见到他都是竖起大拇指，大家都非常乐意和他交朋友，到二年级时他还连续荣获市三好学生，每个学期都是班上的前五名。就算这样，他还是认真学习，从不骄傲。有问题不懂时，他总是打破沙锅问到底。有一次，他有道数学题不懂，就先去问同学，同学不懂，就再去问教师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外，还乐于助人。有一次，他的同桌没有带笔，他就毫不犹豫的借给了他。这就是我的小伙伴黄迅。篇三：我的“小伙伴”童年的生活五彩缤纷，有哭有笑。当你遇到难题的时候，是谁帮你度过了难关？在被人误解的时候，是谁与你站立在一起？他！就是他！那个长着浓眉大眼，脸瘦瘦的人。是他帮我度过了难关，是他与我站立在一起。有一次，我的成绩考的不理想，挨了教师的批评。当时，我心里很不是滋味。我怎么也摆脱不了像魔鬼一般的成绩和教师的批评。这时，他来了，他抱起我躺在他那温暖的怀抱中，一边抚慰我，又一边鼓励我，顿时，我的心情开朗多了。渐渐的，我在他那温暖的怀抱中安心的睡了。可我早晨醒来的时候，他已悄悄的离去了，还留了一张纸条：不要灰心丧气，继续加油努力，我相信你一定会考得好成绩。看到这样的纸条，我的眼泪流了下来。也不知为什么，从此以后，我的成绩如雨后春笋——蒸蒸日上。记得有一次，我正在悠闲地看电视，妈妈突然出如今我面前，厉声说道：“我的3元钱哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的答复。可妈妈怎么也不相信，正当我手足无措的时候。他来了，令我惊喜的是，他站在了我这边，他和我并肩作战，跟妈妈争论着。说着、争着，妈妈停了下来，因为她想起了买早餐的钱和缺的钱一样。仔细一想，原来是自己记错了。小朋友们，想知道他是谁吗？他呀！就是我的爸爸，一个孩子气的爸爸！篇四：我的小伙伴她，一张俊俏的小脸，黑宝石似的大眼睛忽闪忽闪的，那两弯柳条似的眉毛给人以清爽的感觉，粉嫩的小嘴是这张脸的点睛之笔。她呀，要是往舞台上那么一站，恐怕连“玉女”金莎都得把她视为强敌哟！她，一个教师的好帮手。由于坐在第一桌，倒水呀，拿作业呀，抄题目呀，这些活儿都少不了她。而她呢，也乐意奉行。熟能生巧，她每次都能完成得井井有条。她，一只上课沉默的小绵羊。每次上课，她都坐在位子上静静聆听教师讲课。教师让我们举手发言时，哪怕是能解答的她也难以举起那只“金手”。要是点名让她发言，她会答复得声音比蚊子的还小哩。哈哈，听了以上介绍，想必她在你脑海中已经有了一个印象——文静了吧！可她有个独门绝技我还没有透露给你呢！“华美变身”！一到下课，这位“乖乖女”将会立即变成有着侠？义胆的“仁女”。你要是不信，就到我的记忆宝库里走走瞧瞧吧！我至今还清清楚楚地记得，上幼儿园时，每当有女同学被欺负，自称是“老大”的她，总会带着一大帮子人，双手叉腰，眼睛瞪得比老虎还大，气势汹汹地去“报仇雪恨”先来个“降龙十八掌”，把那些男同学推得直退后；再来个“九阴白骨爪”把住手让他们不能还击；最后“噼里啪啦”再来几个“醉拳”，拍拍手，扬长而去。这下可好了，搞得那些男同学都不敢惹我们了。这位“仁姐”长大后仍然“顽”性不改。这不，前不久还刚把一个同学又给打倒在地了。搞得同学们都说她“暴力”。她，就是我认识八年的小伙伴——黄晓娟。尽管她有点儿暴力，不过，我们还是好朋友。不是有句话说得好：“指望朋友没有缺点，是永远不会有朋友的！”吗？篇五：我的小伙伴我的小伙伴有很多。邻居中的，院子里的，学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。她今年12岁，和我差不多大小。她的个子不高也不矮，淡淡的眉毛；眼睛虽然不大，却显得炯炯有神；高高的鼻梁；脸蛋上有些雀斑；还有一张能说回到的小嘴。陈莹是个性格开朗，乐于助人的女孩。记得有一次，上体育课，教师让我们操场跑三圈做一下热身。我跑着跑着，突然，我脚下感觉有什么东西拌着，“咚”地一下摔倒了，“哎哟！”我大叫一声，我小心翼翼地扶着旁边的一棵树，渐渐站起来，我感到膝盖硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石头磨出了血。后面的陈莹见了，三步并做两步快速跑过来，陈莹见我手上流着血，着急地问道：“怎么了？怎么了？”我结结巴巴地说：“没注意，不小心摔倒了……”陈莹着急的说：“走，我扶你去医务室吧！跑道灰尘大，不及时涂药会感染伤口的！”说完，二话没说，便拉着我的手，小心翼翼地把我扶起来。陈莹不顾自己刚跑完步的一身疲倦，给体育教师请完假后，便扶着我上楼去医务室。陈莹的个子比我矮好多，扶我上楼也很辛苦。只见她满头大汗，不时地喘着粗气。看到她辛苦的样子，我忍不住对她说：“陈莹，别扶我了，我比你重好多呢，你扶不动我的，让我自己走吧！”陈莹勉强笑了笑，说：“不用了。我力气大着呢！没事，我们走吧！”好不容易到了医务室，陈莹一刻也没歇，马上把我扶到椅子上，请医生帮我涂药。上完药，陈莹仍然扶着我，直到教室后，我坐好时，她才休息了一会儿。没过多久，陈莹又关心地问我：“如今好一点了吗？还疼不疼？”我感谢地说：“不疼了，谢谢你啊。”陈莹听了，说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”放学后，因为今天是我值日，陈莹也正好和我同一天，陈莹让我坐在一边休息，自己一个人帮我扫。看着她拿着扫把一下忙这一下忙那，我心里不禁暗暗感谢：陈莹，你真好！篇六：我的小伙伴我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。我的'小伙伴就是这样的人。我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美妙的回忆。从成为一年级的小学生开场，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。教师没方法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！篇七：我的小伙伴我有一个好伙伴，他就住在我的隔壁。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”缺点是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时粗心大意。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买，使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀！然后，他就买了一个悠悠球给我！你们知道我的伙伴是谁吗？他就是蔡宗晓！他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗晓。他是一名仁慈而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言、无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带，呀！“我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办……”我疑惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家…“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。刚开场，我觉得他借给我钱是应该的，因为我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却“骗”了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走…难怪昨天他在车站嘴里总是算着什么。我深深地被我的伙伴——蔡宗晓所感动。“谢谢你。”我的好朋友！篇八：我的小伙伴我们班的同学可是各有千秋，有的深得教师喜欢，有的乖巧伶俐，有的学习认真刻苦，有的阅读广泛……这些都是一些较好的同学，而成绩较差的呢？也有过人之处。姚玮婷那年才9岁，上三年级，和我同班。我们一起负责班里的非常钟队会。她的成绩并不好，我们一班子好生自然也把她排挤在外。由于成绩不好，有挺内向，教师分派职务时，对她绕道而行，她失去了许多时机，就像马太效应一样，失去时机的她成绩差……我是她同桌，我看得出，她的眼里有一种想打破自己的欲望。我在那一次问她：“你想负责班里的一个职务吗？”我仅仅是试探着的。“想，但我没勇气向教师提出。”她的第一个字很坚决，很英勇，但越后面就越小声，最后一个字，轻得像蚊子叫，但我还是听到了。“为什么不敢呢？”可能由于我成绩较好，所以对教师并不害怕。“我怕，”她把头埋进衣襟，用大概只有兔子那对长耳朵才听得到的音说，“我不想遭到回绝！”“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和教师说，我想你那么积极教师再回绝也忒残忍了！”“……”她无语，可能在考虑，也许在彷徨。“你可以的！”我鼓励她。“……”照旧无语，但我估计她多少有些动摇了。我是个急性子，最后，几乎是我连拖带拽地把她“送”到办公室。名义上虽然是她说我补充，但事实是我说，她再讲点心理。最后，凭我的三寸不烂之舌，再加她像打鼓似的频繁点头，教师容许了，叫她负责非常钟队会，我帮助。讲到这，姚玮婷似乎是一个害羞、害怕的女孩，优柔寡断，但我很快发现，我这中想法是错误的。这是由于一次非常钟队会，我忘准备材料了，这时，她走过来，说：“可以用我的吗？”我犹如看见救星，一个劲地点头。队会开场了，真不巧，那次同学们兴头不佳，有些还起哄，我也拿他们没方法，这时，姚