2023年科研年度工作计划合集七篇

2023年科研年度工作计划合集七篇科研年度工作安排篇1

一、指导思想

本学期，我校教化科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教化教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以“在行动中探讨，在探讨中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为老师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增加老师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断吸取科研技术，为学校教科研多出成果。全面推动素养教化，使学校教科、教研工作安排再上新台阶

二、工作思路、课题探讨：

1、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织试验课题汇报会，展示试验阶段性成果。

4、仔细组织阶段性验收，并刚好总结。

5、注意课题探讨过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期打算。

三、工作要点

1、仔细做好教化科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教化科研三个一要求：每年至少读一本教化理论专著，搞一项教化试验课题，撰写一篇教化论文。举办讲座，使老师们驾驭科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视老师科研论文的撰写及评比工作。接着做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外举荐的力度，争取论文发表和获奖。举办老师论文和教案的评优工作。

4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。本学期严禁老师无打算上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性，注意课堂教学的过程评价。力促教学课堂朴实、真实、厚实。

20xx-20xx学年度其次学期学校教科研工作安排

四、工作支配

二月：

1、公布安排。

2、布置丰台区教化学会第十二届教化教学征文评比的`工作。

三月：

1、召开教研组长会议和课题组长会议，传达上级会议精神，布置本学期的学校课题探讨和教学探讨工作。

2、老师座谈写论文案例的心得和体会。完成丰台区教化学会第十二届教化教学征文的选送工作。

四月：

1、接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。

2、组织老师外出教研听评课。

五月：

1、随迁子女教化探讨项目成果征集活动。

2、完成十二五课题的选项和报送工作。

六月：

1、打算第一阶段的小结，写出本学期课题探讨的论文。

2、总结一学期的教研科研工作。

科研年度工作安排篇2

一、总目标：

学期接着以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研安排为依据,在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们把握“十二五”发展规划机遇，接着以科研带教研，开展“婴幼儿早期亲子阅读的实践与探讨”课题，力争从新的探讨点上寻求新的突破。以园本教研为依托，以课题探讨为载体，从而有效地推动老师的专业成长，促进幼儿的持续发展，突显园本的特色。

二、工作重点：

1.按园部要求调整课程审议形式，不断提高课程审议的质量，切实抓好日常教学质量，做到规范有效。

2.主动开展教研活动，以教研课和教研主题现结合的形式开展各类研讨活动。

3.尝试开展亲子课题的实践，为申报“十二五”课题做打算.

三、详细措施：

（一）扎实、有效——做好课程审议工作。

1.严格、规范做好审议记录，提高审议质量。做到审议记录抓重点,抓住有效，以此来提高审议报告质量。

2.每两周开展课程审议活动。做到人人参加，踊跃发表自己的见解和建议.切实发挥课程审议是老师学习的主阵地的作用。

（二）互动、整合——开展教研工作。

1．园部系列大教研

本学期结合中心、园部的教研，将开展三次主题为“我形我思沙龙”、“区域嬉戏专题研讨”和“论文撰写专题”，作为我们工作室将全面协作园部做好这两项工作，特殊是“我行我思沙龙”活动，通过一同共享教学反思心得，来提高自己的课堂教学实力。

2.园本主题小教研

本学期园本主题小教研主要与教研课相结合，接着围绕“微格教研”、“聚焦课程学会学习”这两个重点专题进行园本教研的研讨，把实践中的阅历、得失进行沟通，加强老师的思辨实力，增加老师“我要研修”的主动参研看法，促进老师共同提高。

3.教研课

结合新的亲子课题，以阅读为主题，针对小班、托班年龄段进行课的原创设计，并以实施、反思、修改、再实施为主要手段，注意教研的过程与实效，做好课堂的视察与记录，并将教研课与园本教研主题进行肯定的整合。

（三）大胆、创新——进行课题探讨

1.加强学习：收集关于早期阅读的理论书籍或论文杂志等，通过先个人学习，再沙龙共享的方式提高对早期阅读的`理论相识，从而结合实际进行探讨。

2.注意实践：以本园托班、小班为依托，依靠工作室的团队力气开展有关亲子阅读的课题实践，反思实践过程中存在的问题。

3.主要设想：

※梳理适合2-3岁幼儿的阅读举荐书目，有安排地开展亲子阅读。

※联合亲子社团开展亲子课程实践。

4.预期成果：课题阶段安排小结、幼儿个案、随笔等。

总之，希望悦知工作室的姐妹团结协作，站在新的起点上，扎实奋进、务实创新，在园部的有效指引下，以教科研为依托，获得更大的收获，取得更多的成果！

科研年度工作安排篇3

按学校分工，科研处主要的工作内容有：老师科研、电教、课赛、心理、综合实践课程等方面。

依据学校工作安排，本学期我们的主要工作有以下几个方面：

1.适应广西中学新一轮课程改革

(关于广西高考的改革方案：我们须要知道这7个重点：

第一、20××年起广西统一高考不再分文理科；

其次、高考科目实行“3+3”考试模式，必考科目为语文、数学、外语3科。每科满分为150分；

第三、外语科目（含听力）同年有两次考试机会；

第四、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目设等级性考试，由学生依据报考高校要求和自身特长，选择3科参与考试，简称为“6选3”，考试成果以等级呈现，经转换成分数后，计入高校招生录用总成果，选考科目支配在高三进行，每届学生只支配一次考试，每科满分为100分；

第五、高考总成果满分为750分；

第六、高校招生录用实行，“考生总成果+综合素养评价”的评价方式；

第七、高职院校招考与一般高校会相对分开，逐步实行“文化素养+职业技能”的评价方式，其中文化素养成果运用中学学业水平考试成果)。

广西新一轮课程改革要求我们是20××年全部完成全员培训。我们将依据上级主管部门的要求实施培训，期望各位老师仔细参加，努力提升。

同时，为适应新一轮课程改革的须要，请各教研组组织学习《一般中学课程方案和学科课程标准（20××年版）》，请上学期参与自治区课标培训的老师做专题发言，把所学的内容在教研组做二次培训，并将发言稿件上交科研处存档。本学期各教研组要开展“我读新课程标准”学习阅历沟通会，要求人人学习，人人参加。学校本学期将加强教研组学习的督查，学校领导不定期、不打招呼参与某个教研组学习。请各教研组接着加强教研学习的.质量，保证教研学习、探讨的时间。

2.向课堂变革要质量，接着推动我校“三段五环”课堂变革工作

老师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参加，激励学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，主动、主动地探究“多维互动、好用高效”的课堂。本学期，科研处、教务处要仔细组织实施的“三段五环”高效课堂模式，并做好督查工作，同时要向教研组反馈督查结果。强化“三段五环”高效课堂的实施，要避开过于机械化、形式化，重在各环节的开展、作用和效果，以此规范教学常规，确保教学质量的底线（教学“五个环节”要在教学中体现，以问题链贯穿，每节课老师讲课不宜超20分钟）。本学期接着开展“老老师教学开放周活动”（初定第九周）和“新老师汇报课活动”（初定第十六周），以此进一步巩固高效优质课堂成果。

3.沟通学习方面

为进一步总结和巩固课改阅历，本学期学校将接着实行“请进来走出去”的方式，请一些专家到校讲学，组织部分初、中学骨干老师和课改主动分子到区内课改先进学校（达开中学、陆川中学、北流中学等）参观学习，回来后还要结合“三段五环”教学思想，在校内开展教学探讨课竞赛，要结合实际，总结推广行之有效的阅历和做法。

4.坚持抓好常规检查，促使各项教学常规落实到位

一是教研组集体备课要坚持，有创新，且不断提高实效，每周教研组活动要有中心发言人，发言的主题要紧扣教学内容，发言稿和发言相片要发给科研处存档。教务处要做好考勤，科研做好业务指导，每周公布检查状况。

5.抓紧落实校本课程研发工作

加强校本课程研发工作，本学期每个教研组要拿出1门以上的校本课程（含专题）来试用。如试用良好，经学校正式评估后，由学校出资印刷，并赐予肯定的嘉奖。此外，要做好优秀微课、课件收集整理，作为校本教材运用。接着建设好各学科的校本资源库，尤其是高三年级一二轮总复习资料库的整理和传承工作，尽量避开做重复、低效费时的工作。

6.加强宣扬,扩高校校的知名度

科研处牵头，成立外宣部，接着加强对外宣扬力度，力争学校的重大活动能见诸各种媒体。接着加强校内网站和一中公众号的建设，加快更新，充溢内容，进一步做好宣扬工作，宣扬名校风貌、名师风范和学子风采，不断提升学校的品牌知名度。（上学期由科研处牵头，成立了各处室、年级组、教研组的通讯报道团队，但成果不多）

7.心理辅导方面

建好学校的心理询问室（校友楼四楼两间教室），用好学校的心理软件，建好学生心理档案。

科研年度工作安排篇4

在香坊区教化局领导下，在区进修学校科研领导的帮助下，我校“十一五”科研课题《在新理念下课堂教学的探讨》进展顺当。课题处于实施阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原则把实施阶段的理论学习、探讨探讨、科研实践三者紧密结合起来已经取得了肯定成果，现将本学期工作安排如下：

一、接着把领导重视科研、领导进行科研培训工作做好，确保科研工作顺当开展。

我校规模小老师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将接着进行科研学习和科研探讨等工作，领导每月进行科研学习探讨，把探讨中出现的问题拿出来集体探讨，把课题中可行性问题在实施阶段的困难进行分析总结，确保每位老师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。

二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。

今年区上级领导制定了“以课题探讨为牵动，推出教化科研新举措”的教化科研方案，依据上级科研精神结合我校实际状况，安排开展活动如下：

1、增加科研工作的实效性。

树立“问题即课题”的科研理念激励广阔老师开展实践性探讨。针对试验班级我们将进行跟踪调查，检验实践阶段是否有成效，学生学习爱好是否提高，成果是否提高，是否有创新的学习效果。并对效果好的老师赐予嘉奖，并在科研会上学习探讨胜利阅历。

2、开展丰富多彩的课题试验课活动。

预料在4月初进行我校“校内风采——课题试验课”活动，结合教化理念与我校科研课题，试验老师将开展形式多样的课题试验课，把新理念融入教学当中，让学生主动参加探讨、多实践、多发问是主线，老师学习探讨是核心。形成全面的'师生转变观。并把老师优秀教案做以展示存档。

3、科研小组与老师个人的科研阶段总结工作。

课题进行到实施阶段老师必需把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展

下一步工作，这样老师即可以把整个课题重新的谛视一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做基础整理。

4、激励老师主动参加科研论文的撰写。

培育老师重视科研的思想，把科研工作和教学紧密结合起来，并通过撰写论文了解最新的教学教化方法，给教化改革供应理论的支持。

5、集体备课和评课活动。

老师要接着进行新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的教化教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进行互听互评并结合探讨，记录下有价值的成果。

本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装老师，用理论武装老师，把科研工作和老师成长紧密结合起来。多实践、多研讨，刚好总结阅历不断开拓创新，发挥优势，弥补不足，争取更大的进步。

20xx年3月6日

科研年度工作安排篇5

一、指导思想：

本学期教科室将紧紧围绕学校工作安排开展工作，以发展为目标，以创新为动力，走“校本科研”的内涵发展之路。进一步仔细贯彻、落实各级教化主管部门的有关文件精神，增加实施“立式教化”、促进师生共同和谐发展的使命感和责任感。充分发挥教科研的先导、服务功能，以课堂实践、课题探讨、校本科研为重点，努力开创学校教化科研的新局面，为全面提升学校的教化质量作贡献。

二、重点工作：

1．做好“十三五”主课题“基于‘立式教化’的课堂教学实践探讨”管理工作，仔细组织实施课题探讨，重点落实主课题的申报、开题论证等工作。

2．通过专家讲座、读书活动、培训学习、展示研讨等策略落实校本培训，加强分层培育的力度，提升老师的理论素养和业务实力。

3．结合“两课对接”活动，做好课题探讨的指导和服务工作，为老师探究教科研供应条件，帮助克服遇到的各种困难，不断提升课堂教学水平。

4．做好探讨成果的发表工作，特殊是老师论文评比与发表荐稿工作，要切实提高获奖率和发表率。

三、详细工作：

（一）夯实校本培训，提升老师科研素养

1．在学校配备教化书籍，老师人手一册，轮换阅读的基础上，接着提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式，要求每一位老师多跑阅览室，常阅期刊杂志，细心研读教化专著，潜心探讨一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

2．加强校本培训的针对性，注意实效性，立足我校科研的实际，坚持理论学习与实际研训相结合的原则，通过专家讲座、专题培训、团队研讨、自我反思等多种形式开展培训学习，切实提升老师的理论水平和学科素养，使老师的科研工作更接地气、更有底气。

3．接着以《教科研学习手册》为载体，结合我校老师月考核制度，落实详细的学习要求、论文写作要求。依托学校的校内网络，进一步构建科研平台，每位老师定期更新个人博客专题网页，使其成为沟通阅历，探讨怀疑，共享胜利的精神家园，虚心向同行学习，博采众长，不断提高科研水平。

4．进一步完善师徒结对制度，深化开展青年老师“师徒结对”活动，严格根据学校师徒结对协议书的要求，加强过程监督，严格落实青年老师考查制度，进一步助推青年老师立稳讲台、快速成长。

（二）加强课题管理，推动各类课题探讨

1．关注课题的过程管理，结合课题管理“四个一”制度的实施，有安排、有组织地落实“十三五”主课题“基于‘立式教化’的课堂教学实践探讨”等各类课题的探讨。教科室对各课题组适时进行指导，并进一步发挥课题组长的引领作用，加强课题探讨力度，不断开展反思总结。其中，本学期的重点是做好学校“十三五”主课题的申报、分解、开题、实施等工作。

2．接着提高教研、科研的整合力度，依照“分层管理，分科突破”的探讨原则，充分发挥课堂教学的主渠道作用，重点关注“立式课堂”教学的探讨。联手教育处，有针对性地根据各学科教研组确立老师个人探讨专题，确定每位老师的本学期挂牌课，结合吴中区B联盟的微型课题活动，规范微型课题的过程管理与指导，细化微型课题校本化探讨，从而推动“立式教化”探讨工作。

3．要求每一位老师依据自己的探讨课题、探讨目标，结合课题探讨实施中的新问题，多思索、勤动笔，撰写个案分析、课例反思、探讨论文等。同时，激励老师将自己的学习感受、教学随笔、教学案例、教化论文等上传校内网教科研板块，进一步促进科研成果的转化与共享。

4．在加强课题管理的`同时，进一步规范课题资料的积累，完善“课题探讨档案袋”制度，仔细做好课题原始资料的收集归类、整理和归档，管好资料，用好资料。同时，做好“吴中教化科研课题网”十三五课题探讨资料的上传工作。

（三）做优教科宣扬，促进科研成果转化

1．引导老师们做好阅历总结，写好科研论文。区骨干老师一学年内除了完成一般老师的基本任务，至少有1篇论文区级以上发表或获奖；学科带头人至少有2篇论文区级以上发表或获奖。教科室要主动发动和组织老师参与各级各类教学反思和科研论文评比活动，担负起收集、反馈信息的任务，刚好把相关论文评比的信息传达到每个老师，并把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

2．努力为老师做好服务工作，在担负起收集、反馈信息任务的同时，热忱地为老师举荐论文参与各级各类评比，并主动向《江苏教化》、《江苏教化探讨》、《苏州教化》、《吴中教化天地》等各级刊物荐稿，为老师发表文章供应机会。

3．坚持仔细编辑和出版《实小教化》，并做好学生作品《香溪水影》的结集出版工作，为学校广阔师生供应发表自己论文和习作的阵地，促使我们的老师在勇于探究实践的基础上，练就勤于反思、擅长总结的本事。

4．教科室要通过学校网站“教化科研”栏目刚好发布科研动态、科研成果和课题探讨等方面的资讯，同时还要主动向各级各类的报刊、网站等宣扬媒体投稿，加强对外宣扬工作，传递我校教化改革和发展的先进典型与胜利阅历，让学生家长与社会各界刚好了解我校的办学状况和取得的教化成果。

四、每月工作支配：

二月份：

1．制定本学期教科研工作安排。

2．落实课题分解与实施工作。

三月份：

1．“青蓝工程”老师结对工作会议。

2．聘请专家来校作教科研专题讲座。

3．“十三五”主课题开题工作。

四月份：

1．参与B联盟课题研讨活动。

2．组织开展校内读书活动。

3．做好学校“十三五”主课题探讨实施。

4．做好《香溪水影》的结集编撰工作。

五月份：

1．做好《实小教化》编辑工作。

2．参与吴中区第十七次教化教学探讨论文评比活动。

3．做好微型课题区级结题举荐申报工作。

4．参与“教海探航”、“师陶杯”和“蓝天杯”等各级论文评比。

六月份：

1．“青蓝工程”师徒结对考核评比活动。

2．做好老师笔耕、博客上传等统计汇总。

3．完成本学期教科室工作总结。

（注：安排中未尽之处，依据实际状况作相应调整。）

科研年度工作安排篇6

一、指导思想

落实校长室、教务处等部门工作要求，进一步深化课堂教学改革，主动探究和寻求培育学生主体参加意识、创新精神和实践实力的有效途径，仔细钻研新课标，培育老师的新课程理念，促进青年老师的快速成长。

二、工作重点

1、深化校本探讨，促进老师专业化发展。

2、加强“轻松教学、欢乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推动课程改革的深化开展。

3、协作学校抓好教案等教学常规，提高教学水平。

4、开展富有意义、好玩的数学活动，提高学生的学习爱好。

三、工作措施

⑴深化校本探讨，促进老师专业化发展

1．加强理论学习，更新教学观念

老师作为新课程实施的重要主体，在实施中的表现将干脆影响到整个新课程体系在社会中的影响和推动。因此，更新老师的教学理念，就成校本探讨工作的首要任务。本学期我校数学学科组将会接着组织老师进行新课标理论的学习与探讨，同时组织老师多读书、多听课、多沟通、多探讨、集体备课等等，营造一个和谐、有探讨氛围的数学科组。

2．深化实践活动，推动校本探讨

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有通过不断的“实践”，才可能获得我们须要的“真知”。

（1）通过上探讨课、沟通课，相互借鉴，共同成长。

（2）通过实行青年老师教学竞赛，组织有阅历的老师上观摩课、公开示范课等教学活动，促进老师教学水平的提高，推动校本探讨进程。

3．开展教学反思，深化校本探讨

自我反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题，具有探讨性质。通过反思，老师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

（1）开展教学观念方面的反思。比照标准，反思自己的教学观念是否跟上形势须要。

（2）反思教学行为。自己的课，学生是否欢迎，每节课中，是否有亮点出现。

（3）反思教学效果。通过单元水平测试和其它检查手段刚好调整自己的教学，在全面实施素养教化的过程中，向质量要效益。

⑵加强“轻松教学、欢乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推动课程改革的深化开展。

本学期将加强每周教研组活动的指导，通过专题探讨，以集体备课、研讨沟通、学习新课程标准等方式，发扬团队协作精神，紧紧围绕“轻松教学、欢乐教学，提高教学质量”为主线的`教研活动。

（1）教研组建设要注意课题探讨与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培育新老师相结合，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶

（2）肃穆教研组集中活动纪律，教科研活动加强安排的落实，做到“六有”：有地点、有记录、有中心发言人、有中心议题、有参加面、有效果。

⑶抓好教案等教学常规，培育学生学习数学的良好习惯。

本学期接着协作教务处抓好教案等教学常规工作：①抓备课——备好课是上好课的前提。强调个人备课的特性化，结合本人及本班学生的特点，突出与学生合作完成教学任务的过程，尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。数学集体备课突出对每一个单元学问点、重难点的把握，开放题的设计。②抓教案——除了教案环节齐全外，还要看教案教学设计是否有创意，是否符合学生学习状况。③留意收集当前学生在学习数学中存在的不良习惯，刚好科学地予以矫正，让学生既学数学又养行为，成为一名合格的学生。

四、活动支配：

九月份：

1、制定各年级数学工作安排、教学进度

2、制定数学观摩、研讨课

3、组织组内演讲

十月份：

1、组织老师到华辰学校外出听星级课。

2、邀请我校领导、区教研员和名师专题讲座

十一月份：

1、开展教学反思活动

2、各备课组开展期中检查备课活动

十二月份：

1、开展读书沟通活动

2、各备课组开展期末检查备课活动

一月份：

组内老师做好总结、反思

备注：以上活动支配可能会依据实际状况有所调整

科研年度工作安排篇7

本学期依据学校工作的总体思路和要求，经仔细探讨确定，科研处将从以下几个方面开展工作：

一、接着加强电教科研工作

（一）协作学校主动完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教化教学的发展。

1.加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。

4.激励老师踊跃申请省资源中心学科版主，对主动上传、下载教化资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。

（二）主动组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。

1.组织老师参与省市多媒体教化软件大奖赛活动。

2.组织老师主动参与20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。

3.组织老师参与市老师课件制作评比活动。

4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。

二、主动开展课题、试验活动

1.加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。

2、组织开展省“十一五”规划课题立项探讨工作。

3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必需有1个课题在学校示范推广。

4、组织老师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。

三、进一步搞好老师培训活动

1.协作办公室接着组织老师参与每年一度的全国接着教化网网上培训活动。和探讨生网上学习活动。

2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。

3、科研处将接着牵头办好校报《求真》，为宣扬学校的各项工作起到主动作用。

4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教化教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教化、校本探讨、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。

四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。

提倡老师结合自己的教学实践撰写教化教学论文，激励老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

每一个月的'月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。

项城一高科研处

20xx年9月一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教化方针，夯实学生的学业基础，培育学生的创新精神和实践实力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴协作校长室，服务全校师生，刚好发觉、探讨，解决教化教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。

二、主要工作：

（一）加强老师培训，促进老师队伍成熟，加快老师成长、成熟的步伐，实现老师队伍的可持续发展。

1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、以老师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教化，提升教化教学理念。

3、开展听评课活动。评出教学能手，，并向县教研室举荐优质课