初中化学-海洋化学资源教学课件设计

第一节海洋化学资源你知道海洋中的资源大致上有哪几类吗？化学资源海底矿物资源海洋生物资源海洋动力资源请同学们看一看，议一议，将你获取的信息进行整理。镁条火箭飞机导弹友情提示：从海水中提取镁的关键步骤是电解熔融的纯净的氯化镁：通电MgCl2Mg+Cl2↑

海水中已经含有氯化镁了，直接电解海水不就行了吗？（2）我们怎么才能把海水中的Mg2+进行富集从而分离出来呢?友情提示：常见含镁化合物的溶解性OH-Cl-NO3-CO32-SO42-Mg2+不溶溶溶微溶溶友情提示：NaOH的市场平均价格是2320元／吨，Ca(OH)2的市场平均价格是1500元／吨海水或卤水氢氧化镁氯化镁镁石灰乳盐酸通电MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMgCl2Mg+Cl2↑

通电海洋化工产品从海水中提取的溴素产品

若你要在实验室中淡化海水，你打算采用什么方法、选择哪些仪器进行呢？信息：我市的淡水资源相对不足，生产、生活用水主要由引黄济青工程提供。而我市临海，海水资源相对丰富。友情提示：1、请按照从下到上，从左到右的顺序组装仪器。2、取海水时，海水的量不要超过2毫升。3、加热试管前别忘了预热！4、实验时，当你观察到有冷凝水流到小试管后就停止加热,取下导管时请用湿布垫一下，防止烫伤。5、小组成员注意分工合作，完成实验。深入探究：（1）你怎么证明得到的是淡水？（2）如何使冷凝效果更好？信息共享：AgNO3溶液滴入含有Cl-的溶液，产生不溶于水的AgCl白色沉淀。黄岛电厂的海水淡化工程车间黄岛电厂采用低温多效蒸馏法生产的淡化水多级闪急蒸馏法友情提示：常温下，水的沸点是100℃，减压时，水的沸点会降低。把压强一个比一个低的蒸发室连通在一起，当高温海水从压强较高的蒸发室流入压强较低的蒸发室后，就会因沸点降低而发生瞬间蒸发，变为水蒸气，再冷凝。这种蒸发室越多，海水瞬间蒸发的次数越多，总的蒸发效率也就越高。

在海水中加入极易挥发的丁烷，丁烷挥发时带走海水的热量，使海水结冰，从而使水和盐分离。

在加压的情况下，海水中的水分子通过淡化膜，得到海水，淡化膜就像筛子一样，只允许水分子通过而不允许Na+、Cl-等盐离子通过。

结晶法：膜法：海底蕴藏着数百种的矿产资源，蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料。可燃冰，又称天然气水合物，它是由天然气和水在海底低温、高压的条件下形成的冰状固体。可燃冰具有燃烧热值高，燃烧后几乎不产生任何残渣或废气的优点，被称为“未来能源”。由于可燃冰的开采存在技术上的困难，绝大部分的可燃冰至今仍原封不动地保存在海底。我国对海底可燃冰的研究与勘查已取得一定进展，青岛海洋地质研究所已建立起有自主知识产权的可燃冰实验室并成功点燃可燃冰。锰结核：是一种含有多种金属的矿物，又称多金属结核，含有锰、铁等20多种金属元素。你能根据你的生活经验说出造成海洋污染的主要原因吗？海上石油的泄露倾倒固体垃圾各类污水的排放面对海洋遭受的这些污染，在我们力所能及的范围内，可以采取哪些措施来保护海洋呢？请同学们议一议，理一理。禁止往海水中倾倒垃圾监督各类污水的再排放宣传保护海洋环境的重要性

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国际上普遍采取的海洋保护措施：①加强海洋环境立法②建立海洋自然保护区③加强海洋环境监测④提高消除污染的技术水平2、海洋是我们人类丰富的资源宝库，下列做法中，不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（）A、禁止向大海中排放各类污水B、海水晒盐C、海洋中蕴藏着巨大的潮汐能，可用来发电D、船舶垃圾直接倾倒到大海中去1、下列方法不能用来淡化海水的是（）A.加热蒸发B.过滤C.使海水结冰脱盐D.多级闪急蒸馏BD3、观察膜法图,则下列说法中不正确的是（）A、加压后的右侧海水中溶剂质量减少。B、加压后的右侧海水中溶质质量分数增加C、加压后的右侧海水中溶质质量增加D、海水淡化的原理是把水和盐分离开来，所以海水淡化属于化学变化。CD海水或卤水氢氧化镁氯化镁镁①②③（1）①中加入的原料是（），为了将海水中的MgCl2完全转化成Mg(OH)2

，原料①的量应是（）。（2）如何验证海水中的MgCl2已经完全转化成Mg(OH)2？（3）将Mg(OH)2沉淀从海水中分离出来的方法是()，②中应加入的物质是()，该反应的化学方程式

(

)

（4）③的反应化学方程式是()，该反应的基本反应类型是()