少先队工作计划范文集合五篇

第页共页少先队工作方案范文集合五篇少先队工作方案范文集合五篇少先队工作方案篇1一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以《小学生守那么》和《小学日常行为标准》为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。二、班级队员情况分析^p三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓重，是全班同学学习的典范。三、详细措施：1、认真贯彻执行《小学生守那么》和《小学日常行为标准》，实在加强少年儿童思想道德教育。对学生进展爱国、集体的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》努力把根本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。2、加强日常行为习惯的检查监视，在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。4、展开红领巾保护校园行动。教育队员保护花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加活力盎然。5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，进步少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。进步少先队员自主学习才能、理论学习才能、合作学习才能、创新学习才能，把学习态度和学习才能统一起来。6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。"7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求穿着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。四、少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。少先队工作方案篇2一、深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动，实在加强了少年儿童思想道德教育。全州各级少先队组织把少年儿童思想道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的根本途径，认真施行《关于加强少年儿童思想道德教育深化开展体验教育的施行意见》，努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建立有机地衔接起来。、、举办《公民道德建立施行纲要知识竞赛、演讲竞赛》，通过比赛，使少年儿童要实在带头讲道德，养成良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”以实际行动从小事做起，从我做起。二小开展“公民道德建立”宣传签字仪式，使广阔学生时刻牢记在全校师生面前所做的承诺，在今后的学习生活标准自己的行为，在学校做合格的学生，长大做合格公民，进一步贯彻落实《公民道德建立施行纲要》和加强学生行为标准。体验教育成为少先队教育的有效形式。全州各级少先队组织及时把握住这一大好契机，通过开展丰富多彩的体验理论活动，组织少年儿童以自己的身份和视角、别人的身份和视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩的形式，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进展道德认知，形成道德态度，锻炼道德才能，培养道德习惯；围绕正确认识人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系，带着少年儿童通过理论获取感悟，明白道理，培养本领，使教育要求和目的有效地内化为少年儿童的心理品格。、焉耆县、等开展了以“新世纪，我能行”为主题的体验教育活动，使各级少先队体验教育推向一个新的高潮，体验教育已经成为新时期少先队开展思想道德教育和素质教育的有力抓手和重要形式。各级少先队组织紧紧抓住建团80周年、少先队建队53周年和喜庆党的十六大成功召开等有利契机，以歌颂祖国、歌颂社会、歌颂改革开放为根本主题，开展了丰富多彩的爱国教育活动。各级少先队组织广泛开展“从小学英雄、永远跟党走”、“寻访优秀共青团员足迹”等活动，使队员理解中国共青团80年的光芒历程，理解各个时期涌现出来的优秀团员先进事迹，加强了少先队员的党史团史教育、爱国教育、集体教育和社会教育。开展““争当文明小使者”等活动，使少年儿童在亲身理论体验中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯。二、围绕贯彻体验教育思想，推动少先队工作的整体进展。1、结合体验教育，注重体验环节，深化开展雏鹰争章活动。全州各级少先队组织用体验教育的思想指导雏鹰争章活动的开展，努力强化少先队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，把体验教育与雏鹰争章活动结合起来，引导少先队员在争获雏鹰奖章的理论体验中得到更为丰富、更为深化的思想体会，使广阔少年儿童的详细技能与思想道德程度协调开展。如：少工委一是抓“环节感受”即强调队员在定章、争章、考章和颁章各个环节中获得真实感受；二是抓“内心感悟”即放手让人员自己筹划、组织和施行争章工程，鼓励他们在一个个详细问题的实际解决中去完成内心的体验和感悟。2、全州各族少先队员深化开展“城乡少年手拉手助学”、“手拉手红领巾助残献爱心”、“手拉手情系贫困小伙伴”等主题教育活动。如少先队组织已建立52个手拉手联谊校，“手拉手红领巾助残献爱心”活动捐款7000余元。五中和乌什塔拉乡中心小学举行了“手拉手”共建公约签字仪式，开展了教学研讨、捐资助学、民族团结等形式多样的共建活动，建立了互帮共建，坦诚相待的伙伴关系。三、加强基层少先队组织和两支队伍建立。1、辅导员是少先队教育的主力军，努力进步辅导员的理论素养有利于少先队事业的安康开展。全州各级少先队组织不断加强对辅导员的培训，使培训体系逐步健全，辅导员队伍整体业务程度得到进一步进步。8月份，州少工委组织各县〔市〕66名辅导员到哈什参加培训，通过培训使辅导员进一步更新观念，实在进步对体验教育思想的认识，抓住体验教育的本质特征，增强施行体验教育的自觉性，进步辅导员的责任感和事业心。和静、假设羌、举办了屡次辅导员培训班，加强了辅导员的业务培训，使辅导员尽快适应环境，进入角色。2、根据《共青团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职工作的通知》要求，各级少先队组织对队干部的业务知识、根底课程、技能课程、理论课程进展了培训，并对日常工作、组织工作给予了指导，为队干部承当队的`工作做好良好的心理准备和上岗任职的才能准备，增强了队干部的自信心，进步了队干部的工作才能。各县〔市〕少先队组织建立了对队干部任职制度，充分发扬队的生活民主化，在队干部任职上实行多岗位的轮换制，强调才能的竞选制，发挥特长的任命制度等，强化队干部的才能培养和综合素质的进步，有效地发挥队干部的作用。少先队工作方案篇3中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习理论的阵地，少先队组织有着共同的纪律、标准，有着一定的组织目的，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联络起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我理论，积极主动地促进自己的全面开展。鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为标准入手，健全和完善少先队的组织和阵地建立，结合队员理论，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的开展创造良好的环境，其详细措施如下：一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话，对队员进展爱国、集体、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。2、以文明礼仪教育为切入口，深化开展文明班级流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为标准》和学校制定的就餐、就寝标准，制定评比施行细那么，坚持每大周一评比，并通过黑板报、播送站等阵地，开拓专栏进展宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。3、加强队员保护环境、保护公物的教育。通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员保护校园中的一草一木，保护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。4、开展“小慈善家”活动。学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、节俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进展慰问，既能与其他学校进展联谊，又可培养队员节俭节约的良好习惯，使学生养成关心别人、关心社会的良好品质。二、进展少先队的组织建立和阵地建立，充分发挥少先队的职能作用。1、进展学校少先队组织的建立，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带着下，做好少先队工作。2、建立学校少先队的阵地。建立少先队标准化队室，存放、展示少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”播送站，开设知识园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。播送站可为队员们的创新理论才能创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。三、结合队员理论、开展丰富多彩的少先队活动。活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动可以活泼少先队的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育。1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到学生家中家访，互相沟通，互相配合，使学校、家庭教育协调一致，开展“朗读比赛周”等其他主题活动。2、开展一次学校性主题队会。在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。各班中队选出10名品学兼优的学生填写《少先队员登记表》，经批准后，参加中国少先队组织。在建队日前后，举行一次大规模的新队员入队仪式，并请老队员给新队员带红领巾。3、开展好各种节日庆贺活动。少先队工作方案篇41、建立一支高素质的德育工作队伍，深化贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的根本理念。师德建立任重道远。本年度要把重点由“爱孩子”转向“为孩子”。高尔基说过，爱孩子那是连老母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治国”的今天，“爱孩子”只能说是老师师德的底线，假设连这一点都做不到，就不配当老师。“为孩子”就是要为孩子的成长负责，为孩子而奉献，为孩子而追求。要把“为孩子”贯穿于教育教学工作的全过程。其中包括教育观念的转变，教学方法的创新，教学内容的优化等详细而实际的工作，使师德建立表达在日常教学行为中。在教育层次上从“口号、认识”阶段引深到“感情、行为”阶段，直至到“习惯、品质”阶段，力求通过活动，使全体老师可以集教育情感、教育科学、教育艺术为一体，获得看得见、摸得着的实际效果。2、抓常规，促养成，强化责任心的培育。良好的道德情感和品德行为的树立自日常的人文化管理的意识，“教学生一天，想学生一生。”工作中以制度管理和评价机制的完善为抓手，确立德育教育的两大重点内容，即学生根本行为标准的养成和责任心的培育。3、发挥少先队德育主阵地作用，在活动中引导学生安康成长。以活动为载体，强化活动育人的原那么是学校德育工作的出发点。活动将以少先队为主体，根据学生身心开展规律，寓教于乐，积极开展有益于青少年儿童安康成长的校园文化活动。活动组织以精练和实效为宗旨，以操作性强为原那么，以独特性和高品位为目的。本学期，学校除了将法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为教育的内容之外，重点是将两大教育内容融入各项活动之中。少先队工作方案篇520xx年，XX区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建立，进一步进步辅导员队伍建立，推动整个XX少先队工作步入新台阶。一、寻访有重点，深化核心价值观教育“领巾梦XX行”青少年寻访理论体验活动是我区20xx年XX省优秀少先队工作创新工程，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了开展共同体；还为加强少先队活动课程建立，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。20xx年。继续以“领巾梦XX行”青少年寻访理论活动为载体，以“心有典范”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、鼓励成长搭建更加广阔的平台。内容上，各校要充分发挥学校周边资、社会资、家长资，以职业体验为重点，深化工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会核心价值观的一个【关键词】：^p，体验多职业，寻找新典范，开展小调查，获得微感悟。形式上，各校要充分发挥党团员老师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共理论”为根本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加理论体验。时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原那么上每年每个队员至少参加1次寻访理论体验活动。“领巾梦XX行”青少年寻访理论活动作为培育和践行社会核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢送。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，获得实效。同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦XX行”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经历做法，在“XX教育网”及其他媒体宣传报道。二、培训促进步，开展辅导员风采展示近年来，少先队活动课程建立、社会核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了实在进步辅导员工作才能与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员进步培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建立纲要，创造性地开展社会核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的根底上，开展XX区少先队活动课说课比赛，实在进步辅导员活动的组织才能、辅导才能。三、研讨升经历，推进少先队特色建立推进少先队特色建立，是近年来XX少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经历最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色〔品牌〕工程学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员